《中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題十二 句子的種類課件 人教新目標(biāo)版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法專題研究 專題十二 句子的種類課件 人教新目標(biāo)版.ppt（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分語(yǔ)法專題研究 專題十二句子的種類 練講重難點(diǎn) 命題點(diǎn)一疑問句命題點(diǎn)二How詞組命題點(diǎn)三主謂一致命題點(diǎn)四Therebe句型命題點(diǎn)五感嘆句命題點(diǎn)六倒裝句命題點(diǎn)七祈使句 分析近5年貴州真題可知 貴州中考對(duì)簡(jiǎn)單句主要在單項(xiàng)選擇 完形填空 詞匯運(yùn)用 漢語(yǔ)提示和適當(dāng)形式填空 和短文改錯(cuò)題型中進(jìn)行考查 主要涉及疑問句 感嘆句 主謂一致及therebe句型 How詞組 祈使句 倒裝句 句子的種類在貴州中考中每年都有涉及 預(yù)計(jì)2016年依舊會(huì)考查其中的一 兩個(gè)考點(diǎn) 其中What感嘆句和主謂一致仍會(huì)重點(diǎn)考查 其他如 倒裝句 therebe句型和How詞組也會(huì)適當(dāng)穿插著考查 學(xué)生必須在日常學(xué)習(xí)中對(duì)句子的種類進(jìn)行分類復(fù)習(xí) 總結(jié) 提前備考 1 Therearesomekidsplayingchessontheground A aren ttheyB aretheyC arethereD aren tthere D 命題點(diǎn)一 疑問句 考點(diǎn)搶測(cè) 2 Tony areyouinsuchahurry Themeetingwillstartsoon Idon twanttobelate A whereB howC whenD why D 練講重難點(diǎn) 3 ShehasagoodknowledgeofAmericanculture IsshefromAmerica ShejustreadsmanybooksaboutAmericanculture A Yes sheisB No sheisn tC Yes shehasD No shehasn t B 4 IsthisaChinesebookoranEnglishbook A Yes itisB No itisn tC AnEnglishbookD Amusicbook C 貴州中考對(duì)疑問句的考查主要以特殊疑問句的疑問詞辨析和反意疑問句為主 偶爾少量涉及一般疑問句和選擇疑問句 考生在復(fù)習(xí)中需重點(diǎn)掌握特殊疑問詞的含義和具體用法 以及反意疑問句的用法 清楚一般疑問句的句式結(jié)構(gòu) 具體分類及用法詳見下表 滿分點(diǎn)撥 反意疑問句應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1 陳述部分含有few little hardly never not no noone nobody nothing none等表示否定意義的詞時(shí) 其反意疑問句要用肯定結(jié)構(gòu) 如 Heisneverlateforwork ishe 他上班從不遲到 是嗎 2 陳述部分是therebe句型時(shí) 反意疑問句中依然用there 如 Thereisaparknearhere isn tthere 這兒有個(gè)公園 不是嗎 3 陳述部分含Ithink believe supposethat 結(jié)構(gòu)時(shí) 其反意疑問句須與從句的主謂語(yǔ)保持一致 注意主句的主語(yǔ)必須是第一人稱 如 Idon tthinkyouarewrong areyou 我認(rèn)為你沒有錯(cuò) 不是嗎 4 當(dāng)have has不是表示 有 的意思 并在句中作謂語(yǔ)時(shí) 其反意疑問句的助動(dòng)詞要用do does did 如 Theyhadapartylastnight didn tthey 他們昨晚舉行了晚會(huì) 不是嗎 5 let引導(dǎo)的祈使句有兩種情況 let s開頭的句子后的反意疑問句要用 shallwe 如 Let sgohome shallwe 回家吧 好嗎 letus me 開頭的句子后的反意疑問句要用 will won tyou 如 Letmehavealook will won tyou 讓我看一看 行嗎 6 當(dāng)must表示對(duì)過去的情況進(jìn)行推測(cè)時(shí) 如果強(qiáng)調(diào)對(duì)過去情況的推測(cè) 一般句中有過去的時(shí)間狀語(yǔ) 反意疑問句部分要用didn t 主語(yǔ) 如果強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成 一般沒有過去時(shí)間狀語(yǔ) 反意疑問句用haven t hasn t 主語(yǔ) 當(dāng)must表示對(duì)現(xiàn)在的情況進(jìn)行推測(cè)時(shí) 反意疑問句部分要根據(jù)must后面的動(dòng)詞采用相應(yīng)的形式 如 HemustbegoodatEnglish isn the 他英語(yǔ)一定學(xué)得很好 是嗎 反意疑問句的回答對(duì)反意疑問句的回答 無(wú)論問題的問法如何 如果事實(shí)是肯定的 就用yes 事實(shí)是否定的 就要用no 要特別注意否定陳述句 肯定附加問句時(shí) 反意疑問部分肯定式提問時(shí) 回答yes或no與漢語(yǔ)正好相反 這種省略回答的yes要譯成 不 no要譯成 是 1 haveyoubeeninthesportsclub SincethefirstmonthIcametotheschool A HowoldB HowlongC HowmuchD Howsoon B 命題點(diǎn)二 How詞組 2015年1次 2014年6次 2013年2次 2012年3次 2011年3次 考點(diǎn)搶測(cè) 3 Linda doyouknow itisfromthelibrarytothebookstore Abouttenminutes walk A howoftenB howmanyC howlongD howfar D 2 canyoufinishthisEnglishexamination Inaboutoneandahalfhours A HowfarB HowoftenC HowsoonD Howlong C How詞組是貴州中考的常考點(diǎn) 主要在單項(xiàng)選擇中考查 選項(xiàng)設(shè)置為幾個(gè)How詞組的辨析 How詞組一般以對(duì)話形式進(jìn)行考查 考生在解答此類試題時(shí) 首先可分析答句中的關(guān)鍵詞 若出現(xiàn)數(shù)量詞 則判斷可能考Howmany或Howmuch 若是表示價(jià)錢的詞 則考Howmuch 出現(xiàn)頻度副詞或表頻度的短語(yǔ) 如twiceaweek never hardly等 則考Howoften 滿分點(diǎn)撥 若答句用 for 一段時(shí)間 或 since 過去時(shí)間點(diǎn) 則考Howlong 若答句表示距離 則考Howfar 若答句用 in 一段時(shí)間 則考Howsoon 若回答年齡 則考Howold 考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)掌握How詞組的具體用法 How詞組辨析 1 NotonlymyfriendsbutalsoI interestedinfootballandMessiisourfavoritestar A beB amC isD are B 命題點(diǎn)三 主謂一致 2015年4次 2014年3次 2013年6次 2012年1次 2011年9次 考點(diǎn)搶測(cè) 2 Tomaswellashisparents goingtoLondonfortravelingnextmonth A wereB areC is C 3 Aboutthreefourthsoftheearth coveredwithwater butwehavelessandlessavailablefreshwater A wasB isC areD were B 滿分點(diǎn)撥 貴州中考對(duì)主謂一致考查相對(duì)較多 主要考查主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的一致性以及一些固定詞引導(dǎo)的句子中的主謂一致原則 如with aswellas both and either or 等 考生需要尤其注意 具體用法講解如下 語(yǔ)法一致原則主語(yǔ)和謂語(yǔ)通常是在語(yǔ)法形式上取得一致 即主語(yǔ)是單數(shù)形式時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞也采用單數(shù)形式 主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞也采用復(fù)數(shù)形式 1 當(dāng)and或both and 連接名詞作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 如 BothLucyandLilyarestudents 露西和莉莉都是學(xué)生 2 不定代詞either neither eachone theother another anybody anyone anything someone somebodysomething everyone everybody everything nobody noone nothing等作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如 Isthereanythingwrongwithyourbike 你的自行車有什么毛病嗎 3 由each each andeach every andevery 作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如 Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook 每一個(gè)男孩和每一個(gè)女孩都得到了一本新書 4 主語(yǔ)后接有with alongwith togetherwith aswellas ratherthan including besides like except but等詞或短語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由這些詞前的主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定 如 Mr GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing 格林先生將和他的妻子及兩個(gè)女兒一塊兒來北京 5 anumberof 名詞復(fù)數(shù) 作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 thenumberof 名詞復(fù)數(shù) 作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如 Thenumberofstudentsinourclassis32 我們班學(xué)生人數(shù)為32 6 alotof lotsof plentyof apileof mostof 名詞 和 分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù) of 名詞 等作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞 如果是不可數(shù)名詞 則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 如 Lotsofpeoplehavebeenthere 很多人去過那兒 7 todo或doing形式作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如 Readingislearning 讀書就是學(xué)習(xí) 意義一致原則意義一致又叫概念一致 即謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式要看主語(yǔ)所表達(dá)的概念 1 表示金錢 價(jià)格 時(shí)間 長(zhǎng)度等的復(fù)數(shù)名詞 詞組作主語(yǔ)時(shí) 一般被看作一個(gè)整體 謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式 如 Threeyearsisalongtime 三年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間 2 集體名詞 如family team crowd company class group government 如果表示整體概念 則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如果表示集體中的成員 則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 如 Hisfamilyisgoingtomove 他家要搬走了 3 people police cattle等集合名詞作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 如 Thepolicearehelpingagirllookforhermother 警察們正在幫助一個(gè)女孩找她的媽媽 4 算式中表示加法和乘法時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)形式 也可用復(fù)數(shù)形式 但減法和除法必須用單數(shù)形式 如 Whatis arethreetimesthree 3乘以3是多少 就近原則有時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式與主語(yǔ)并不一致 而是與靠近它的名詞一致 這種原則叫作鄰近原則 又叫就近原則 1 由either or neither nor notonly But also 或or連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞與離它較近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致 如 NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle 不但我父母而且我都盼望看到我叔叔 2 Therebe 和Herebe 這兩個(gè)句式中的be動(dòng)詞常與最近的主語(yǔ)在數(shù)上保持一致 如 ThereisatablewiththreelegsinTom sroom 在湯姆的房間有一張三條腿的桌子 what從句作主語(yǔ)what從句作主語(yǔ) 如果表示的是單數(shù)意義 則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 如果表示的是復(fù)數(shù)意義 則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 如 Whathewantedtoknowwaswhytheydidn ttellhim 他想要知道的是他們?yōu)槭裁床桓嬖V他 the 姓氏名詞復(fù)數(shù) 作主語(yǔ) the 姓氏名詞復(fù)數(shù) 表示 一家 或 夫婦 當(dāng)它在句中作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 如 TheBlacksenjoyworkinginChina 布萊克夫婦喜歡在中國(guó)工作 1 There manytreesinfrontofmyhousenow A isB areC hasD have B 命題點(diǎn)四 Therebe句型 2015年5次 2014年5次 2013年3次 2012年3次 2011年2次 考點(diǎn)搶測(cè) 2 Whyareyouinsuchahurry Dave There anNBAgameintenminutes A willhaveB isgoingtohaveC willbeD aregoingtobe C 3 manybirdsintheforestbecausetheenvironmenthasbeendestroyed A Thereisn tB Itisn tC Therearen tD Thereis C 滿分點(diǎn)撥 貴州中考對(duì)therebe句型的考查主要和主謂一致及時(shí)態(tài)相結(jié)合 對(duì)于主謂一致可結(jié)合上面講解學(xué)習(xí) 對(duì)于時(shí)態(tài)部分可結(jié)合專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)復(fù)習(xí) there be sb sth 地點(diǎn) 表示 某處有某人或某物 be動(dòng)詞必須和主語(yǔ)保持人稱和數(shù)的一致 如果主語(yǔ)部分是兩個(gè)以上的并列主語(yǔ)時(shí) be一般和鄰近主語(yǔ)的數(shù)和人稱保持一致 如 Thereisabookandtwopencilsonthedesk 書桌上有一本書和兩支鉛筆 there be sb sth 地點(diǎn) 的否定形式是在be動(dòng)詞后面加not notany no 如 Thereisnowaterinthebottle 瓶子里面沒有水 若變?yōu)橐话阋蓡柧鋭t需要把be提前到首句 如 Isthereanywaterinthebottle 瓶子里有水嗎 注意therebe結(jié)構(gòu)有不同的時(shí)態(tài) 而且可以和各種助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞連用 如 Thereusedtobeseveralhousesbehindthetwobuildings 過去這兩幢樓后面有幾所房子 1 colorfulflowerstheyare Yes Theywereplantedtomakeourcitymorebeautiful A WhatB WhataC HowD Howa A 命題點(diǎn)五 感嘆句 考點(diǎn)搶測(cè) 2 braveZhangHuais Yes Hehelpedhisneighbour Mrs Sun outofthefire A WhataB HowC HowaD What B 感嘆句是貴州中考的?？键c(diǎn) 主要考查感嘆句的結(jié)構(gòu) 考生在解答此類試題時(shí) 首先觀察語(yǔ)境 空格后是 形容詞 副詞 句子 形式或是 形容詞 a an 可數(shù)名詞單數(shù) 句子 形式 則填How 空格后是 形容詞 名詞 句子 形式 則考慮填What相關(guān)的 若該名詞為可數(shù)名詞單數(shù) 則填Whata an 若該名詞為不可數(shù)名詞或名詞復(fù)數(shù) 則填What 因此在復(fù)習(xí)中考生需重點(diǎn)掌握what和how引導(dǎo)的感嘆句的基本結(jié)構(gòu) 滿分點(diǎn)撥 構(gòu)成及用法 1 I mnotgoingswimmingtomorrowafternoon Ihavetocleanupmybedroom A SoamIB NeitheramIC NeitherIamD SoIam B 命題點(diǎn)六 倒裝句 2015年3次 2014年5次 2013年4次 2012年4次 2011年1次 考點(diǎn)搶測(cè) 貴州中考對(duì)于倒裝句的考查主要集中在對(duì)so 肯定 和neither 否定 引導(dǎo)的倒裝句的考查 同時(shí)涉及助動(dòng)詞的選擇 學(xué)生在做此類試題時(shí)還是應(yīng)掌握其最基本用法以便正確應(yīng)用 滿分點(diǎn)撥 2 DidyougotoTom sbirthdaypartylastnight Yes Idid A TimwentsoB SodidTimC SoTimdidD Timdidso B so引導(dǎo)的倒裝句 1 完全倒裝 so 助動(dòng)詞 系動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞 主語(yǔ) 該倒裝句的意思是 某某也一樣 上下句中是不同的兩個(gè)人或物 但發(fā)生同樣的行為或狀況 表示肯定的倒裝 如 LiHuafailedinthisEnglishexam sodidI 李華英語(yǔ)考試不及格 我也沒及格 2 不完全倒裝 so 主語(yǔ) 助動(dòng)詞 系動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞 意為 確實(shí)是 上下句中是相同的人或物 表示對(duì)前面所說的事實(shí)加以肯定 如 Lucydancesverywell 露西舞跳得很好 Soshedoes 的確如此 neither nor 助動(dòng)詞 系動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞 主語(yǔ) 該句式的意思是 某某也不怎么樣 上下句中是不同的兩個(gè)人或物 他們的行為或狀況一樣 表示否定的倒裝 如 Hewasn tlateforschool neither norwasI 他上學(xué)沒遲到 我也沒有 注意 1 和 2 兩種句式結(jié)構(gòu)中的助動(dòng)詞 系動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞在形式上與前面的謂語(yǔ)動(dòng)詞保持一致 但由它們的主語(yǔ)決定單復(fù)數(shù)形式 以here there out in down up away now then等副詞放在句子開頭構(gòu)成倒裝句 用以引起注意和加強(qiáng)語(yǔ)氣 一般有兩種形式 1 副詞 動(dòng)詞 名詞 完全倒裝 2 副詞 代詞 動(dòng)詞 部分倒裝 其中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要視后面的主語(yǔ)而定 如 Herecomestheschoolbus 校車來了 1 upyoursister please It stimeforhertogotoschool A WakeB WakingC TowakeD Waked A 命題點(diǎn)七 祈使句 2014年1次 2013年3次 2012年1次 考點(diǎn)搶測(cè) 2 late It syourfirstdaytogotothenewschool A NotB Don tbeC Don tD No B 3 Tree plantingDayiscoming growsometreesoverthere A WouldyouliketoB Whydon tyouC HowaboutD Let s D 滿分點(diǎn)撥 貴州中考對(duì)祈使句的考查較少 其考查點(diǎn)主要有表示命令的肯定句和表示禁止的否定句 多與非謂語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)同時(shí)考查 做此類試題時(shí) 學(xué)生應(yīng)先分析句意 了解句子想表達(dá)的意思 并熟記常見句型結(jié)構(gòu) 1 應(yīng)答祈使句時(shí)要用將來時(shí) 如 Pleaseremembertotakethedogouttogoforawalkeveryday 請(qǐng)記住每天帶著小狗出去散步 Yes Iwill 好的 我會(huì)的 2 掌握 祈使句 and or 結(jié)果狀語(yǔ) 結(jié)構(gòu) 如 Workharder andyou llgetgoodgrades 努力吧 你會(huì)取得好成績(jī)的