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開題報告 學(xué)生姓名 學(xué) 號 專 業(yè) 指導(dǎo)教師 姓名 職 稱 所在系部 課題來源 自擬課題 課題性質(zhì) 工程技術(shù)研究 課題名稱 連接座塑料件注射模設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和意義 1． 主要內(nèi)容： （1）利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，查閱和應(yīng)用相關(guān)模具設(shè)計資料。 （2）編寫模具技術(shù)要求、訂料表； （3）對工件的工藝性能進行分析，進行成型零部件、側(cè)向抽芯機構(gòu)、推出機構(gòu)、導(dǎo)向機構(gòu)的設(shè)計。 （4）繪制裝配圖及零件圖，編寫說明書。 （5）根據(jù)塑件的熱學(xué)性能進行模溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計。 （6）完成外文翻譯 2．畢業(yè)設(shè)計的意義： 高等工科院校的畢業(yè)設(shè)計是完成教學(xué)計劃達到本科生培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。它通過深入實踐、了解社會、完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)或撰寫論文等諸環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨立工作能力、組織管理和社交能力；同時，對學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會有很大影響。對于增強事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的昀后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段；是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合運用所學(xué)知識的重要過程；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據(jù)；是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。 畢業(yè)設(shè)計對于一個即將步入社會的大學(xué)生來說是很有意義的，它是從理論學(xué)習(xí)到實踐的一個過程而畢業(yè)設(shè)計是一個很好的過度跳板，它能幫助我們快速的融入社會，在企業(yè)里能將所學(xué)的理論知識運用到實際的工作中。 文獻綜述 文獻綜述 文獻綜述 模具作為制造業(yè)的核心，作為制造業(yè)工程師的人員必須要了解模具的基本概念及作用。 （1）模具的定義 模具是一種有一定形狀與尺寸的型腔工具，與模具內(nèi)各種系統(tǒng)或輔助機構(gòu)配合使用，將各種高溫液態(tài)的材料（塑料或金屬合金等）填充至模具型腔內(nèi)，即可生產(chǎn)出具有特定的形狀、尺寸、功能和質(zhì)量的工業(yè)零件。 （2）模具的作用 在電子、汽車、電機、儀器、電器、儀表、家電和通信等產(chǎn)品中，60%—80%的零部件都要依靠模具成型。用模具生產(chǎn)零件所表現(xiàn)出來的高精度、高復(fù)雜度、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗是其他加工制造方法所不能比擬的。模具又是“效益放大器”，用模具生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價值，往往是模具自身價值的幾十倍、上百倍。目前全世界的模具年產(chǎn)值約有600億美元，日、美等工業(yè)發(fā)達國家的模具工業(yè)產(chǎn)值已超過機床工業(yè)產(chǎn)值。 塑料工業(yè)是當今世界上增長最快的工業(yè)門類之一。生活中，塑料不出不在，它與我們的生活息息相關(guān)，而我設(shè)計的老年人隨身聽后蓋是隨處可見的東西，我對它材料的熱學(xué)性能進行了充分的分析，然后在多處查閱了相關(guān)資料，編寫了技術(shù)要求，分析了他的性能，完成了成型零部件，側(cè)向抽芯機構(gòu)，退出機構(gòu)導(dǎo)向機構(gòu)的設(shè)計。在這之后，我又完成了裝備圖及零件圖，編寫了設(shè)計說明書。最后，完成了外文翻譯。 參考文獻 . [1] 黃虹.《塑料成型加工與模具》[M]工業(yè)出版社，2003.3 [2] 駿毅科技,關(guān)興舉 等.《UG塑料模具設(shè)計》[M]人民郵電出版社，2006.2 [3] 朱光力、萬金保 等.《塑料模具設(shè)計》[M]清華大學(xué)出版社，2003 [4] 中國機械工程學(xué)會,中國模具設(shè)計大典編委會.《中國模具設(shè)計大典》[M]江西科學(xué)技術(shù)出版社,　2001 [5] 伍先明，王群 等.《料模具設(shè)計指導(dǎo)》[M]工業(yè)出版社，2005 [6] 黃勝杰，機械科技研究中心.《戰(zhàn)UG工程圖》[M]中國鐵道出版社，2002 [7] M.M.Fisher, F.E.Mark and T.Kingsbury:Energy recovery in the sustainable recycling of plastics from end-of-life electrical and electronic products,《2005 EE International Symposium on Electronics and the Environment》 [M]may 2005 [8] Bill Davies，erge Jonnaert：《uide to Better Hot Runner Control White Paper，MoldflowCorporation》[M]march 2004 [9] 許志，《模具造型的數(shù)字化掃描及數(shù)控加工技術(shù)》[M]制造技術(shù)與機床，1996年第9期 [10] 趙葛霄，《仿形技術(shù)在模具設(shè)計制造中的應(yīng)用研究》[M]模具工業(yè)，2001年第2期 研究內(nèi)容 研究內(nèi)容 研究計劃 1．設(shè)計、研究思路： 本畢業(yè)設(shè)計分以下步驟進行； （1）認真跟老師溝通，了解所要設(shè)計的產(chǎn)品； (2)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，理順設(shè)計的大概思路； (3)查閱大量資料，細致化自己的思路； (4)查閱網(wǎng)上最新資料，開動腦筋，看能不能走出自己的路； (5)跟老師溝通，看有無出錯； （6）熟悉各類軟件，如AutoCAD，PRO/E 等; (7)完成畢業(yè)設(shè)計的一系列任務(wù)； 2．課題研究的主要內(nèi)容： 圖1.1為連接座零件圖，零件雖小，但有著復(fù)雜的外形和光滑的外表，在設(shè)計過程中應(yīng)該從產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特點和模具的制造加工工藝出發(fā)盡量簡化模具的結(jié)構(gòu)。 圖1.1 3．解決的關(guān)鍵問題 （1）分析材料的熱學(xué)性能，選擇合適的材料。 （2）確定澆注系統(tǒng)； （3）型腔的布置； （4）選擇分型面； （5）側(cè)孔的成型； （6）確定脫模方式； （7）確定開模方向； （8）塑料充模的流動分析。 這些問題都是設(shè)計該模具的關(guān)鍵問題，在設(shè)計過程中，本人將通過查閱有關(guān)文獻資料來解決。 4．預(yù)期成果 （1）塑件模具技術(shù)要求表一份 （2）開題報告一份，外文翻譯一份 （3）裝備圖一份，零件圖若干份 （4）設(shè)計說明書一份 特色與創(chuàng)新 近年來，許多新技術(shù)和新軟件在塑料模具中的應(yīng)用逐步增多，在塑料模設(shè)計制造中全面推廣應(yīng)用CAD/CAM/CAE技術(shù)，在模具設(shè)計造型方面，PRO/E和UG等軟件得到了大量的應(yīng)用和發(fā)展，塑料制件及模具的3D設(shè)計與成型過程的3D分析將在我國塑料模具工業(yè)中發(fā)揮越來越重要的作用。 在本次畢業(yè)設(shè)計，我們將全部用計算機輔助繪圖來完成。其中，將使用PRO/E軟件對模具型腔和型芯進行3D分模，這是本次設(shè)計的難點，也是重點。平面圖許多與成型零部件有關(guān)的結(jié)構(gòu)也都需要在3D開模的基礎(chǔ)上繪出來的。 另外，我采用了一模四腔的設(shè)計，盡量使四件制品有相同的成型條件。在選材上，選用了PP。這將使生產(chǎn)出的制品精度更高，模具壽命更長，適合大批量生產(chǎn)，從長遠的觀點看，能節(jié)約成本，帶來很高的經(jīng)濟效益。 指導(dǎo)教師 意 見 指導(dǎo)教師簽名： 20xx年 1 月 21 日 教研室意見 主任簽名： 20xx 年 1 月 22日 學(xué)院（系部）意見 教學(xué)院長（主任）簽名： 20xx年 1 月 23日