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朋友之間 小學六年級品德與社會 朋友 請同學們帶著你自己對 朋友 的感受 閉上眼睛 想一想你生活中的朋友 想一想你們之間的故事 活動一 朋友推介會 活動二 我心中的朋友 理解 真正的朋友 朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹 朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟 朋友是我們登高遠眺時的一架云梯 朋友是我們臥病在床時的一聲問候 在你的心目中把朋友比作什么呢 為什么 小組交流 說起 朋友 這個詞很輕松 但是真正地要去體驗它 感受它 實踐它 卻并不輕松 朋友之間相處融洽會使我們的生活充滿樂趣 可是有些不好的做法和行為 不僅會給朋友帶來煩惱 還會傷害朋友之間的友誼 在你和朋友相處的過程中 發(fā)生過哪些不愉快的事呢 活動三 讓友誼之樹長青 朋友之間要建立真正的友誼 就需要彼此付出真心 用心去澆灌 去呵護 朋友之間的友誼如同一棵友誼樹 有些行為像陽光 雨露一樣滋潤著友誼樹茁壯成長 使它枝繁葉茂開出美麗的花朵 結出豐碩的果實 而有些行為則像毛毛蟲一樣 侵蝕我們的友誼樹 你認為這些行為分別有哪些 請你們小組討論 富蘭克林曾說過這樣的話 最能施惠于朋友的 往往不是金錢或一切物質上的接濟 而是那些親切的態(tài)度 歡悅的談話 同情的流露 純真的贊美 小結 活動四 讀故事 明道理 思考討論 到底什么樣的朋友才算是真正的朋友呢 請同學們結合剛才的 故事與思考 然后思考討論 1 文章題目 朋友 為什么加引號 2 讀了這個故事 你對 朋友 這個詞語有什么新的認識 說一說 通過本課的學習 你懂得了些什么 作業(yè) 1 在你的眼中 朋友像什么 2 用你學到的知識善待朋友 和朋友真誠相處 讓友誼之花長開不敗 板書設計 朋友之間真誠 教學目標知識目標 通過感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助 認識到友誼的重要性 學會珍視朋友之間的友誼 能力目標 能區(qū)別哪些行為和做法是有益于朋友之間的友誼的 哪些行為和做法會損害朋友之間的友誼 并懂得朋友之間要建立健康的友誼 情感態(tài)度與價值目標懂得真正的友誼是建立在真誠 關愛和理解基礎之上的 教學重點 讓學生認識到朋友之間友誼的重要性 能夠正確區(qū)分哪些行為和做法是有益的 哪些是對朋友有害的 教學難點 懂得真正的友誼是建立在真誠 關愛和理解的基礎之上 引導學生用正確的方法交朋友 教學內容 一 激情導入新課 二 設計活動內容 四 教學總結五 作業(yè)設計 三 講故事 明道理 謝謝大家 再見