小學(xué)數(shù)學(xué) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)公開課.ppt
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倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 有趣的文字 天 口 口 天 上 下 士 干 口 口 木 木 有趣的數(shù)字 5 12 5 12 1 1 1 1 讓我們一起到書中尋找倒數(shù)的 秘密 仔細(xì)閱讀課本50頁(yè) 你能發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的什么秘密 并說(shuō)給同桌聽 你發(fā)現(xiàn)了倒數(shù)的什么 秘密 和大家一起分享好嗎 乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù) 互為倒數(shù) 是什么意思 你是怎么理解 互為倒數(shù) 的呢 能舉個(gè)例子試著說(shuō)說(shuō)嗎 探究 倒數(shù)的意義中 關(guān)鍵詞你認(rèn)為有哪些 必須是兩個(gè)數(shù) 乘積必須是1 互為 是指兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系 互為 說(shuō)明這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系是相互依存的 不能孤立地說(shuō)某一個(gè)數(shù)是倒數(shù) 關(guān)鍵詞 舉例子 練習(xí) 師生對(duì)口令 找倒數(shù) 和是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 差是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 商是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 乘積是1的幾個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 乘積是1的兩個(gè)數(shù)是倒數(shù) 快速搶答 如求的倒數(shù)時(shí) 可以寫作 的倒數(shù)是 注意 不要錯(cuò)寫成 求一個(gè)數(shù)的倒數(shù) 可以把這個(gè)數(shù)的分子 分母調(diào)換位置 怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù) 7 6 分子 分母調(diào)換位置 6 7 3 5 5 3 新知 1的倒數(shù)是1 1 1 1 0 1 0沒有倒數(shù) 求一個(gè)數(shù) 的倒數(shù) 可以把這個(gè)數(shù)的分子 分母調(diào)換位置 0除外 完善 延伸 1 怎樣求整數(shù) 0除外 的倒數(shù) 6 先化成分母是1的分?jǐn)?shù) 再調(diào)換分子 分母的位置 延伸 2 怎樣求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù) 先化成假分?jǐn)?shù) 再調(diào)換分子 分母的位置 延伸 3 怎樣求小數(shù)的倒數(shù) 0 75 先化成分?jǐn)?shù) 再調(diào)換分子 分母的位置 努力吧 牛刀小試 牛刀小試 牛刀小試 鞏固練習(xí) 1 很快地說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù) 的倒數(shù)是 的倒數(shù)是 的倒數(shù)是 的倒數(shù)是 5 8 7 4 2 1 12 12 寫出下面各數(shù)的倒數(shù) 2 的倒數(shù)是 1 5 的倒數(shù)是 的倒數(shù)是 1 3 先說(shuō)出下面每組數(shù)的倒數(shù) 再說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1 大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1 不為0的整數(shù) 它的倒數(shù)的分子一定是1 同桌間討論下面的三組數(shù) 分子是1的分?jǐn)?shù) 它的倒數(shù)一定是整數(shù) 2 因?yàn)?1 所以 是倒數(shù) 4 判斷下面的說(shuō)法是否正確 1 1 所以 的倒數(shù)是 3 9的倒數(shù)是 4 1的倒數(shù)是1 0的倒數(shù)是0 5 任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于1 6 任何真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1 3 8 5 8 3 8 5 8 4 7 7 4 4 7 9 1 5 運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)填空 3 0 5 A 1 1 4 3 0 5 A 1 4 思考題 如果A B C A B C均不為0 比較A B C的大小 1 4 1 1 5 3 上聯(lián)客上天然居居然天上客 下聯(lián)僧游云隱寺寺隱云游僧 這幅上聯(lián)出自乾隆皇帝之手 清代的北京有個(gè)酒樓叫 天然居 一次 乾隆到那兒吃飯 觸景生情 以酒樓為題寫了對(duì)聯(lián) 上聯(lián)就是這句 客上天然居 居然天上客 后來(lái)民間有人對(duì)出了絕妙的下聯(lián) 僧游云隱寺 寺隱云游僧 你看對(duì)得多好 這幅對(duì)聯(lián)無(wú)論順讀 倒讀皆能成聯(lián) 貼切而不混亂 從而產(chǎn)生了引人注目的效果 謝謝光臨指導(dǎo) 再見- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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