《九年級化學下冊 第8單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)習題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學下冊 第8單元 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)習題課件 新人教版.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課題3金屬資源的利用和保護 實驗活動4金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì) 1 元素在自然界分布不均勻 如非洲多金礦 澳大利亞多鐵礦 中國富產(chǎn)鎢 從整個地球的地殼中元素含量的多少分析 最豐富的金屬元素是 A 鋁B 硅C 鐵D 鈣2 2015年5月25日 我國規(guī)格最大 加工工藝技術(shù)集成度最高的鈦合金標志性裝備國產(chǎn)4500米潛深載人潛水器耐壓殼正式交付使用 下列關(guān)于鈦合金說法錯誤的是 A 鈦合金以熔點高 密度小 抗腐蝕性能好等優(yōu)點被譽為21世紀金屬B 鈦合金與人體具有很好的 相容性 可用來制造人造骨等C 鈦的強度高于鈦合金 因而用途更廣泛D 用鈦合金制造深潛器的耐壓殼是利用了鈦合金強度高的特性 A C 3 2015 淄博 鐵及其合金在人類生產(chǎn) 生活中占據(jù)著重要的地位 下列說法正確的是 A 鐵在干燥的空氣中容易生銹B 鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素C 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵D 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高4 2015 常州 世界上最早的鐵制品是距今5000年以上的埃及鐵珠飾品 其上的鐵珠現(xiàn)已被嚴重銹蝕 鐵生銹的條件是 A 僅需水B 僅需氧氣C 水或氧氣D 水和氧氣 D D 5 2015 莆田 在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一 下列金屬可行的是 A AgB Pb 鉛 C CuD Zn6 下列可用于驗證銅 鐵 鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是 Cu Zn FeSO4溶液 Cu Fe ZnSO4溶液 Zn FeSO4溶液 CuSO4溶液 Fe CuSO4溶液 ZnSO4溶液A B C D D B 7 有甲 乙 丙 丁四種顆粒大小相同的金屬 分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中 乙 丙表面有氣泡產(chǎn)生 且丙產(chǎn)生氣泡較快 再將甲投入丁的鹽溶液中 甲的表面有丁析出 則這四種金屬活動性順序為 A 甲 乙 丙 丁B 丙 乙 甲 丁C 丙 乙 丁 甲D 丁 甲 乙 丙8 下列關(guān)于鐵的說法中正確的是 A 純鐵比生鐵硬B 鐵礦石 焦炭 石灰石是高爐煉鐵的原料C 可用鐵制容器配制波爾多液D 鐵銹能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣 水等反應 B B 9 小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色 查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭 他猜想這包脫氧劑中可能含有 Cu和C Fe2O3和C Fe3O4和C Fe3O4 C和Fe Fe2O3 C和Fe 其中猜想合理的是 A B C D D 10 某化學興趣小組同學要探究鎂 鐵 銅三種金屬的活動性順序 設(shè)計了如圖所示的實驗方案 1 試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 反應的化學方程式為 2 同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化 試管的實驗是多余的 同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為 鐵表面有紅色物質(zhì)析出 溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 Fe CuSO4 FeSO4 Cu 丙 Mg Fe Cu 3 去掉多余的實驗 同學們將另兩只試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中 一段時間后過濾 得到不溶物和濾液 并對不溶物的成分進行如下探究 提出問題 燒杯中不溶物的成分是什么 實驗探究 向過濾得到的不溶物中加稀硫酸 若無氣泡產(chǎn)生 則不溶物的成分是 若有氣泡產(chǎn)生 則不溶物中一定含有 可能含有 銅 鐵 銅 或Cu 鎂 或Mg A 氧氣和水蒸氣 將A裝置中的氧氣換作氮氣或二氧化碳 探究二 影響鐵生銹速率快慢的因素乙同學說 媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快 這種說法對嗎 同學廣泛查閱資料 資料 導電性強的溶液都可加速鐵的生銹 3 將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的 可使鐵生銹的速率加快 a 硫酸鈉溶液b 無水乙醇c 蔗糖溶液 a 12 赤鐵礦的主要成分為Fe2O3 可用于冶煉鐵 我市某地出產(chǎn)一種赤鐵礦 其中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為64 試回答下列問題 1 Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 2 100噸該赤鐵礦中含鐵元素的質(zhì)量為噸 經(jīng)過充分冶煉 最多可生產(chǎn)含鐵96 的生鐵噸 最后一空保留兩位小數(shù) 70 44 8 46 67