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第三單元相處有方 酒杯還是人像 少女還是老婦 斷臂維納斯 一個殘疾人 為什么同樣?xùn)|西 不同的人會有不同的看法呢 這跟什么因素有關(guān)呢 想一想 同樣的畫 從不同的角度看 有不同的效果 每個人都是獨特的個體 都有自己的個性 愛好 看問題也有各種各樣的差異 對同一事物就會有不同理解 人與人之間要和諧相處 就要相互理解 一 人與人之間需要理解 3 1理解與寬容 1 媽媽和奶奶為什么發(fā)生爭吵 2 爭吵下去會帶來哪些不良后果 3 怎樣調(diào)節(jié)媽媽和奶奶之間的矛盾 二 通往理解的途徑 1 什么是理解他人 自主學(xué)習(xí)1 就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡 以開放的胸懷去體察他人的處境 感受和想法 從而消除誤解與隔閡 造就和諧融洽的人際關(guān)系 二 通往理解的途徑 2 怎樣理解他人A 尊重是理解的前提B 善意使理解成可能C 實現(xiàn)理解需要積極的溝通 理解與寬容 理解 是什么 為什么 怎么辦 需要理解 差異鴻溝戰(zhàn)場 超越開放消除造就 1 尊重是理解的前提 2 善意使理解成為可能 3 達到理解需要積極的溝通 寬容 課堂小結(jié) 1 2013年3月10日 在鄭州89路公交車上 一位老人因為一女孩沒有為其讓座 語言攻擊女孩沒道德引發(fā)口角 而后發(fā)展到對女孩拳腳相加 你對這 事件的評價是 女孩不讓座是道德敗壞的表現(xiàn) 讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德 應(yīng)該提倡 老人打人應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 人與人之間相互理解 相互關(guān)懷 相互尊重是最重要的A B C D 課堂隨練 C 2 2013年12月19日 在沈陽一位老人在被電動車撞倒后 對撞人者說 孩子 我沒事 我有醫(yī)保 你趕緊上班去吧 這一事件反映出了老人對撞人者的理解 說明理解他人應(yīng)做到 A 當自己被撞倒后無論如何都要放對方走B 要答應(yīng)別人所有的要求C 體察他人的處境 感受和想法D 消除人與人之間的差異 使人們的行為趨同化 C