購(gòu)買設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點(diǎn)開預(yù)覽，，資料完整，充值下載就能得到。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖，doc,docx為WORD文檔，有不明白之處，可咨詢Q:1304139763

SY-025-BY-4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 日期 2月28日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 布置設(shè)計(jì)內(nèi)容，指導(dǎo)設(shè)計(jì)思路； 調(diào)研、資料收集整理、完成開題報(bào)告。 初步制定設(shè)計(jì)思路 學(xué)生（記錄人）簽名：王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 3月9日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 資料補(bǔ)充及分析處理； 分析設(shè)計(jì)中存在的問題； 整理開題報(bào)告。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 3月15日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 制定設(shè)計(jì)方案； 根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的二類底盤； 對(duì)整車進(jìn)行性能分析。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： SY-025-BY-4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 日期 3月22日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 對(duì)副車架進(jìn)行設(shè)計(jì)； 對(duì)副車架與車架的安裝方式進(jìn)行分析； 對(duì)副車架進(jìn)行校核。 學(xué)生（記錄人）簽名：王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 3月29日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 對(duì)主要零件工藝性進(jìn)行分析； 選擇合適的舉升臂材料； 初步確定舉升臂長(zhǎng)度。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 4月5日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 對(duì)上、下舉升臂尺寸進(jìn)行確定； 對(duì)舉升臂截面進(jìn)行設(shè)計(jì)； 連接處銷軸尺寸確定。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： SY-025-BY-4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 日期 4月12日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 支腿結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)； 支腿跨度的設(shè)計(jì)； 支腿角的設(shè)計(jì)。 學(xué)生（記錄人）簽名：王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 4月19日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 液壓系統(tǒng)的組成，液壓系統(tǒng)的概述； 液壓回路的設(shè)計(jì)； 主要機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)述。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 4月26日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 上舉升臂液壓缸設(shè)計(jì)及計(jì)算； 下舉升臂液壓缸設(shè)計(jì)及計(jì)算； 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： SY-025-BY-4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 日期 5月4日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 自行走機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及合理性分析； 舉升機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算校核； 其他相關(guān)構(gòu)件的設(shè)計(jì)及校核。 學(xué)生（記錄人）簽名：王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 5月10日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 整車性能計(jì)算、分析及修正； 初步繪制設(shè)計(jì)草圖； 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 5月16日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 繪制舉升車總裝圖A0圖紙； 繪制副車架零件圖A1圖紙； 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： SY-025-BY-4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 日期 5月24日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 繪制上下舉升臂零件圖； 繪制支腿零件圖； 繪制液壓原理圖。 學(xué)生（記錄人）簽名：王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 6月1日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 修改圖紙； 整理說(shuō)明書并修改說(shuō)明書內(nèi)容； 設(shè)計(jì)評(píng)閱、修改、答辯準(zhǔn)備（預(yù)答辯）。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 6月8日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 修改圖紙； 整理說(shuō)明書并重新排版。 學(xué)生（記錄人）簽名： 王紅 指導(dǎo)教師簽名： SY-025-BY-4 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄 日期 6月15日 地點(diǎn) C326 指導(dǎo)方式 面授 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 設(shè)計(jì)評(píng)閱、修改、答辯準(zhǔn)備； 修改說(shuō)明書。 學(xué)生（記錄人）簽名：王紅 指導(dǎo)教師簽名： 日期 地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名： 日期 地點(diǎn) 指導(dǎo)方式 指導(dǎo)記錄 （指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路） 學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：