《七年級政治上冊 5.2 發(fā)掘自己的潛能課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 5.2 發(fā)掘自己的潛能課件 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五課 自我新期待 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識潛能的重要性 認(rèn)識到每個都具有巨大的潛能 發(fā)掘自己的潛能 探討發(fā)掘潛能的方法 樹立不斷完善自我的信心 確立自己的能力目標(biāo) 一位農(nóng)夫看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到水溝里 他大為驚慌 急忙跑到出事地點(diǎn) 他看到溝里有水 兒子被壓在車子下面 只有頭露出水面 他豪不猶豫地跳進(jìn)水溝 雙手伸到車下 把車抬了起來 另一位跑來援助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來 當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來了 經(jīng)檢查 發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的兒子只劃破一點(diǎn)皮 沒有其他損傷 此時 這個農(nóng)民覺得奇怪了 剛才抬車子時根本沒想自己是否能抬得動 由于好奇 他又去試了一下 這次卻根本抬不動那輛車了 課本故事 一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人 名叫思第文 靠輪椅代步已二十年 他的身體原本很健康 他赴越南打仗 被流彈打傷了背部的下半截 被送回美國治療 經(jīng)過治療他雖然康復(fù) 卻沒法行走了 他整天坐輪椅覺得此生已經(jīng)完結(jié) 有時就借酒消愁 有一天 他從酒館出來 照常坐輪椅回家 卻碰上三個劫匪 動手搶他的錢包 他拼命吶喊拼命反抗 卻觸怒了劫匪 他們竟然放火燒他的輪椅 輪椅突然著火 思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走 他拼命逃走 求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街 事后 思第文說 如果當(dāng)時我不逃走 就必然被燒傷 甚至被燒死 我忘了一切 一躍而起 拼命逃走 以致停下腳步 才發(fā)現(xiàn)自己會走動 現(xiàn)在已在紐約找到一份工作 他已身體健康 與正常人一樣行走 人的潛能十分巨大 猶如一座有待開發(fā)的金礦 蘊(yùn)藏豐富 價值連城 1 這位農(nóng)民為什么會有這么大力氣呢 2 思第文為什么能夠在短時間內(nèi)就能站起來呢 思考 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 頭腦遠(yuǎn)比天空更遼闊 只用了1 10 5億本 40種語言100 12個 恩格斯 能說20多種語言 愛迪生 一生做出兩千多項(xiàng)發(fā)明 茅盾 能夠熟背整部 紅樓夢 1 南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000多位 2 日本一位婦女 為救即將從5樓墜落的幼子 竟跑的比劉翔還快 3 有位叫伊萊賈的人 讀一遍就能記住的書竟有200冊之多 普通人 我們有哪些潛能 個人的七大智能 語言智能 音樂智能 數(shù)理邏輯智能 空間智能 身體運(yùn)動智能 人際交往智能 自我認(rèn)識智能 地球繞著太陽公轉(zhuǎn)的同時 月球也在圍繞著地球公轉(zhuǎn) 空間想象智能 唐太宗能不斷認(rèn)識自己 完善自己 這是哪一方面的智能 自我認(rèn)識智能 唐太宗任人唯賢 從善如流 聞過即改 開創(chuàng)了大唐 貞觀之治 的輝煌盛世 他認(rèn)為 以銅為鏡 可以正衣冠 以古為鏡 可以知興替 以人為鏡 可以明得失 請你想想 1 你有哪些特長 2 又有哪些潛能未被開發(fā) 特長是一個人已經(jīng)表現(xiàn)出來的某方面的潛能 需要進(jìn)一步去發(fā)揮 而許多未被發(fā)現(xiàn)的 不是你特長的地方 隱藏在角落里的潛能 正需要你努力去發(fā)掘 特長 潛能 體 發(fā) 掘 潛 能 驗(yàn) 成 功 總結(jié)方法 說一說 方法一 給予自己積極的暗示 我感覺一天比一天好 我身體很健康 工作很順利 我很走運(yùn) 請問你為何會那么成功 成功的企業(yè)家 記者 自我暗示的方法 卡片法 找一張手掌大的較硬的卡片 在卡片上清楚 簡潔地寫上你所希望達(dá)到的目標(biāo) 以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的時間 以及你愿為此所付出的代價 把這張卡片放在你的口袋里 每天早晨起床和晚上睡覺時 從口袋中拿出卡片 認(rèn)真 莊重 充滿自信地朗讀你的卡片上的內(nèi)容 要充滿自信 要感覺到你像真的已經(jīng)達(dá)到了目標(biāo) 每次兩遍 不能間斷 直到你實(shí)現(xiàn)愿望 鏡子技術(shù) 找一塊至少能夠看見你大半身體的鏡子 掛在墻上 每天早晚對著鏡子筆直站立 腳后跟靠攏 抬頭 挺胸 收腹 再做三四次深呼吸 看著自己的眼睛 直到對自己的能力 力量和信心有了一種感受 然后注視著自己的眼睛 告訴自己所要得到的東西 要講得清清楚楚 堅(jiān)定有力 充滿自信 要堅(jiān)持而不能間斷 直到你實(shí)現(xiàn)愿望 方法二 目標(biāo)激勵 想像更好的 自我 形象 美國的笛福森 45歲以前一直是一個默默無聞的銀行小職員 周圍的人都認(rèn)為他是一個毫無創(chuàng)造才能的庸人 連他自己也看不起自己 然而 在他45歲生日那天 他讀報時受到報上登載故事的刺激 立下大志 決心成為大企業(yè)家 從此 他前后判若兩人 以前所未有的自信和頑強(qiáng)毅力 破除無所作為的思想 潛心研究企業(yè)管理 終于成為一個頗有名望的大企業(yè)家 如果不是報上刊載的故事的刺激 如果沒有樹立自我新形象的目標(biāo) 笛福森也不可能成為一個大企業(yè)家 找出自己的人生目的及終極目標(biāo) 設(shè)計(jì)自我形象 即理想狀態(tài)下的形象 確定自己的評價標(biāo)準(zhǔn) 找出人生的信念與策略 發(fā)揮潛能的四大配合因素 相關(guān)鏈接 方法三 在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能 3 只有實(shí)踐才能激發(fā)潛能 請你養(yǎng)成習(xí)慣 先從小事上練習(xí) 這樣你很快便會養(yǎng)成一種強(qiáng)而有力的習(xí)慣 在緊要關(guān)頭或有機(jī)會時便會立刻掌握 從小事做起 如今天我要做一個衣著整潔的人 今天我要做一個有禮貌的人 今天我要做一個善于贊美別人的人 今天我要做一個愛看書的人 發(fā)掘潛能的方法 方法一 給予自己積極的暗示 方法二 目標(biāo)激勵 想像更好的 自我 形象 方法三 在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 認(rèn)識自我的潛能 發(fā)掘自己的潛能 巨大 3 要善于發(fā)覺潛能 2 表現(xiàn)在七個方面 積極自我暗示 設(shè)計(jì)更好的自我形象 在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能 小結(jié) 基礎(chǔ)知識 1 所謂潛能 通常是指一個人 等方面存在的發(fā)展可能性 人的潛能是無比巨大的 2每個人至少有七方面 3 發(fā)掘自己的潛能的方法包括 1 經(jīng)常給予自己 2 在心中想象出一個比自己更好的 3 在中發(fā)掘自己的潛能 身體 語言 心理品質(zhì) 音樂 空間 數(shù)理邏輯 身體運(yùn)動 人際交往 自我認(rèn)識 積極暗示 自我 形象 實(shí)踐 點(diǎn)擊中考 2008年汕頭市 小明的理想是當(dāng)律師 在學(xué)習(xí)生活中 他處處嚴(yán)格要求自己 終于如愿考上政法大學(xué) 為當(dāng)律師邁出了堅(jiān)實(shí)的一步 小明發(fā)掘自己潛能的途徑是 經(jīng)常的積極暗示 想象更好的 自我 形象 別人的友情監(jiān)督 努力埋頭讀書A B C D C B 彩虹計(jì)劃請你為自己制訂一個切實(shí)可行的發(fā)掘潛能的計(jì)劃 以幫助自己走向成功 謝謝