《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 15 古代詩(shī)歌四首課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 15 古代詩(shī)歌四首課件 （新版）新人教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

15 古代詩(shī)歌四首 ji c n d n s n zh xi os m d t n m m i x n h n d 堤岸 d 提防 到達(dá) 水波蕩漾 高高地挺立 竦 高 峙 挺立 慶幸得很 好極了 幸 慶幸 至 極點(diǎn) 停留 夜將盡未盡 向陽(yáng)的樹(shù) 不夠 4 重點(diǎn)句子默寫(xiě) 4分 1 觀滄海 中展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的詩(shī)句是 2 觀滄海 一詩(shī)中有幾句是詩(shī)人偉大抱負(fù)的寫(xiě)照 作者借助大海的形象抒發(fā)了自己建功立業(yè)的愿望 這幾句詩(shī)是 3 次北固山下 一詩(shī)中借景抒情又蘊(yùn)涵自然理趣的詩(shī)句是 描繪漲潮時(shí)水面寬闊 帆船順風(fēng)而行的句子是 抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是 4 錢(qián)塘湖春行 中通過(guò)鶯歌燕舞 顯示出春天勃勃生機(jī)的詩(shī)句是 5 天凈沙 秋思 中點(diǎn)明主旨的句子是 水何澹澹 山島竦峙 樹(shù)木叢生 百草豐茂 日月之行 若出其里 星漢燦爛 若出其里 海日生殘夜 江春入舊年 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 5 重點(diǎn)句子翻譯 3分 1 潮平兩岸闊 潮水漲滿 兩岸與江水相平 顯得十分開(kāi)闊 2 海日生殘夜 夜還未消盡 一輪紅日已從海上升起 3 水面初平云腳低 湖水才同堤岸齊平 白云重重疊疊 同湖面上的波瀾連成一片 看上去 浮云很低 6 學(xué)了 古代詩(shī)歌四首 后 班上準(zhǔn)備舉行以 輕叩詩(shī)歌大門(mén) 為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng) 請(qǐng)你完成以下任務(wù) 6分 1 如果要舉行賽詩(shī)會(huì) 請(qǐng)你為賽詩(shī)會(huì)擬定一種形式 寫(xiě)在下面 示例 對(duì)抗賽 問(wèn)答賽 擂臺(tái)賽 積分賽 2 下面是 生活處處有古詩(shī) 情境表演中的幾個(gè)片段 請(qǐng)你在橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句 當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí) 爺爺常引用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們 昨晚有一道數(shù)學(xué)題 我絞盡腦汁 百思不得其解 就在我 時(shí) 爸爸走過(guò)來(lái) 經(jīng)他一點(diǎn)撥 我豁然開(kāi)朗 真是 3 請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)主題擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ) 朗誦經(jīng)典詩(shī)詞 觸摸名家心靈 誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 一 觀滄海東臨碣石 以觀滄海 水何澹澹 山島竦峙 樹(shù)木叢生 百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 幸甚至哉 歌以詠志 7 從詩(shī)的體裁看 它是一首 從表達(dá)方式看 它是一首 4分 8 詩(shī)中最能反映作者博大胸襟的詩(shī)句是 4分 樂(lè)府體四言詩(shī) 感懷寫(xiě)景詩(shī) 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 9 最后兩句與詩(shī)的正文內(nèi)容的關(guān)系是 4分 10 本詩(shī)以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇 水何澹澹 山島竦峙 樹(shù)木叢生 百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 是寫(xiě) 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 是寫(xiě) 借景抒情 表現(xiàn)了詩(shī)人 4分 最后兩句是樂(lè)章結(jié)尾時(shí)的套話 與正文內(nèi)容無(wú)直接關(guān)系 觀 實(shí)景 虛景 寬廣的胸懷和豪邁的氣魄 二 次北固山下客路青山外 行舟綠水前 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 江春入舊年 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 11 這是一首寫(xiě)景抒情的 體裁 四句詩(shī)的名稱(chēng)分別為 4分 12 這首詩(shī)寫(xiě)得情景交融 意境深遠(yuǎn) 詩(shī)中主要描寫(xiě)了哪些景物 4分 青山 行舟 綠水 春潮 和風(fēng) 白帆 紅日 歸雁等 五言律詩(shī) 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián) 停留 家信 14 詩(shī)人對(duì)旅途的感覺(jué)是順利的 還是不順利的 從詩(shī)中哪個(gè)地方可以表現(xiàn)出來(lái) 4分 示例 順利 從 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 可見(jiàn) 15 海日生殘夜 江春入舊年 抒發(fā)了作者怎樣的情懷 4分 抒發(fā)了作者自信樂(lè)觀 積極向上的情懷 三 錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西 水面初平云腳低 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒(méi)馬蹄 最?lèi)?ài)湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 16 該詩(shī)押的韻是 韻腳是 2分 17 這首詩(shī)是從行進(jìn)的角度對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)的 請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人的行蹤 4分 詩(shī)人從孤山寺北到賈公亭西 最后到達(dá)白沙堤上 i 低 泥 蹄 堤 18 這首詩(shī)寫(xiě)了錢(qián)塘湖的哪些景色 表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情 4分 春水 云腳 早鶯 新燕 亂花 淺草 綠楊 抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)比喜悅和對(duì)西湖的無(wú)比熱愛(ài)之情 19 將 幾處早鶯 改為 處處早鶯 誰(shuí)家新燕 改為 家家新燕 好不好 為什么 4分 示例 不好 幾處 誰(shuí)家 極言初春時(shí)節(jié) 鶯 燕還不多 與 早 新 照應(yīng) 四 天凈沙 秋思枯藤老樹(shù)昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 20 這首曲的曲牌名是 曲名是 2分 21 曲子的第一句用了三個(gè) 寫(xiě)了三種景物 即 4分 22 前三句用了 寫(xiě)出了秋天郊外黃昏時(shí)分的 3分 23 曲中直接道出天涯游子之悲的詩(shī)句是 2分 天凈沙 秋思 老樹(shù) 老樹(shù)上的枯藤 老樹(shù)上的昏鴉 三個(gè)名詞短語(yǔ) 蒼涼 幽靜 斷腸人在天涯 從側(cè)面表現(xiàn)游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的詩(shī)句是古道西風(fēng)瘦馬 名詞 五 秋詞 秋思 1 自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 晴空一鶴排云上 便引詩(shī)情到碧霄 2 枯藤老樹(shù)昏鴉 小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬 夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯 24 下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3分 A 秋詞 描繪了一幅鶴飛沖天的畫(huà)面 在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷 B 天凈沙 秋思 精選了多種有代表性的景物 組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫(huà) C 兩首詩(shī)詞作者都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法 形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟 D 在表達(dá)手法上 前者是議論 描寫(xiě)兼抒情 后者則是動(dòng)靜結(jié)合 借景抒情 25 同是寫(xiě)秋 兩位作者表露的心境有什么不同 4分 秋詞 表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情 天凈沙 秋思 表達(dá)了游子思鄉(xiāng)之情 C 六 秋風(fēng)引劉禹錫何處秋風(fēng)至 蕭蕭送雁群 朝來(lái)入庭樹(shù) 孤客最先聞 26 下列表達(dá)詩(shī)人情思正確的一項(xiàng)是 2分 A 送別之情B 思?xì)w之心C 喜悅之意D 憤怒之思27 朝來(lái)入庭樹(shù) 孤客最先聞 意境與之相近的一項(xiàng)是 2分 A 床前明月光 疑是地上霜 B 故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 C 白日依山盡 黃河入海流 D 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花 B A 七 曉過(guò)鴛湖查慎行曉風(fēng)催我掛帆行 綠漲春蕪 岸欲平 長(zhǎng)水塘南三日雨 菜花香過(guò)秀州城 注釋 叢生的草 28 詩(shī)歌所寫(xiě)的是什么時(shí)候的美景 2分 春天早晨的美景 29 該詩(shī)以情韻取勝 用詞精妙 你覺(jué)得詩(shī)歌中哪個(gè)詞用得最妙 為什么 4分 示例 香過(guò) 寫(xiě)出了菜花之茂盛 香氣之濃郁