《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 模塊五 科學(xué)探究 第17講 物質(zhì)的檢驗與鑒別課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 模塊五 科學(xué)探究 第17講 物質(zhì)的檢驗與鑒別課件.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第17講物質(zhì)的檢驗與鑒別 1 根據(jù)各種物質(zhì)性質(zhì)不同的特點(diǎn) 采用化學(xué)或物理的方法 使其產(chǎn)生不同的現(xiàn)象而區(qū)別開來 這一過程叫物質(zhì)的鑒別 通常用 鑒別 區(qū)分 等表示 若根據(jù)物質(zhì)的特性 通過實驗來確定要檢驗的物質(zhì)是某種物質(zhì)或不含某種成分 這一過程叫物質(zhì)的鑒別 一般用 檢驗 鑒定 確定 來表示 2 物質(zhì)鑒別的一般步驟 先取樣 有時需要配成溶液 再操作 加入少量試劑 先描述觀察到的實驗現(xiàn)象 后判斷鑒別結(jié)論 特別注意 一定要先說現(xiàn)象 后說結(jié)論 如 將帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi) 若伸入氧氣中 則木條復(fù)燃 這種答題說法錯誤 應(yīng)該說 將帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi) 若木條復(fù)燃 則該氣體為氧氣 3 幾種常見離子的檢驗 石蕊試液變紅 有氣體生成 有氣體生成 石蕊試液變藍(lán) 酚酞試液變紅 有藍(lán)色絮狀沉淀生成 稀鹽酸 變渾濁 變藍(lán) 有藍(lán)色絮狀沉淀生成 4 常見有特殊顏色的物質(zhì) 離子代表含有這種離子的溶液 Fe2O3 Fe3O4 Fe2 Fe3 Fe OH 3 Cu CuO CuSO4 5H2O Cu2 Cu OH 2 S 紅棕色 黑色 淺綠色 黃棕色 紅褐色 紫紅色 黑色 藍(lán)色 藍(lán)色 藍(lán)色沉淀 淡黃色 例1 2016 桂林 小明向盛有鹽酸和MgCl2溶液的燒杯中加入一定量的NaOH溶液 為判斷反應(yīng)后溶液的成分 他分別取少量反應(yīng)后的溶液a于試管中 用下表中的試劑進(jìn)行實驗 相應(yīng)結(jié)果錯誤的是 B 解答 鹽酸和氯化鎂的混合液中加入氫氧化鈉溶液 則鹽酸和氫氧化鈉先反應(yīng) A 加入鋅粉有氣泡產(chǎn)生 說明含有鹽酸 則氯化鎂沒有參加反應(yīng) 故一定含有氯化鎂 正確 B 加入氧化銅粉末沒有現(xiàn)象 說明不含有鹽酸 則一定有生成的氯化鈉 若是氫氧化鈉與氯化鎂恰好反應(yīng) 則不含有氯化鎂 只含有氯化鈉 錯誤 C 加入氫氧化鈉無現(xiàn)象 則氯化鎂完全反應(yīng) 氫氧化鈉若是剩余則含有氫氧化鈉 正確 D 加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 則含有氫氧化鈉 還有生成的氯化鈉 故一定是兩種溶質(zhì) 正確 例2 2016 南寧 下列實驗方案 實驗設(shè)計達(dá)不到實驗?zāi)康氖?C 解答 A 將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中 插入吸入的空氣的木條正常燃燒 插入呼出氣體的木條熄滅 可以比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量 故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?B 一氧化碳具有還原性 能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳 二氧化碳不能 可以鑒別 故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?C 用玻璃棒分別蘸取酒精和水 放在酒精燈火焰上加熱片刻 蘸取酒精的可以燃燒 蘸取水的不能燃燒 驗證燃燒的條件之一是可燃物 故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康?D 鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣 水和二氧化碳 再過濾除去過量的碳酸鈣 能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì) 符合除雜原則 故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?例3 2016 成都 下列四種化肥樣品中 分別加入熟石灰混合 研磨后能聞到刺激性氣味的是 A 硫酸鉀B 磷礦粉C 氯化銨D 硝酸鉀 解答 含有銨根離子的肥料和堿性物質(zhì)可以反應(yīng)能生成氨氣 所以氯化銨與熟石灰混合研磨后 能產(chǎn)生刺激性氣味氣體 C 例4 2011 陜西 下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗 區(qū)分 分離 提純所用的試劑或方法錯誤的是 B 解答 A 銨根離子和氫氧根離子反應(yīng)會生成氨氣 而硫酸鉀不會和氫氧根離子反應(yīng) 現(xiàn)象不同 硝酸鋇會與硫酸鉀反應(yīng)生成沉淀而不會與硝酸銨反應(yīng) 現(xiàn)象不同 可以鑒別 故A正確 B 不管水 還是鹽酸都會與生石灰反應(yīng) 在除雜的同時 所加的試劑不能與物質(zhì)反應(yīng) 故B錯誤 C 二氧化錳不溶于水 過濾可以得到二氧化錳 或?qū)⑺舭l(fā) 剩下二氧化錳 故C正確 D 濃硫酸在稀釋時會發(fā)出大量的熱 而稀硫酸不會 現(xiàn)象不同 濃硫酸具有脫水性 會使木條變黑 稀硫酸不會 現(xiàn)象不同 可以鑒別 故D正確 例5 2015 巴中 某校舉行了一次化學(xué)實驗技能比賽 某參賽同學(xué)抽到的題目是 現(xiàn)有A B C D四瓶無色溶液 它們分別是鹽酸 氯化鈣溶液 氫氧化鉀溶液 碳酸鈉溶液中的一種 要求不使用任何試劑將它們鑒別出來 該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實驗 其相互反應(yīng)實驗現(xiàn)象如下表 表示氣體 表示沉淀 表示無明顯現(xiàn)象 請完成下列問題 1 A是 C是 填化學(xué)式 2 寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 方法指導(dǎo) 本題考查的是常見物質(zhì)的鑒別 完成此題 可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析 碳酸鈉溶液既能與鹽酸反應(yīng)生成氣體 又能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀 根據(jù)表格可以看出 A既能生成氣體 也能生成沉淀 因此 A 是解答此題的突破口 由確定A是碳酸鈉可依次推出B是鹽酸 C是氯化鈣 故D是氫氧化鉀溶液 據(jù)此解答 Na2CO3 CaCl2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 例6 有一包固體 可能由硝酸銅 硫酸鈉 氯化鈉 碳酸氫鈉 氫氧化鈉中的一種或幾種組成 為了探究該固體的組成 某化學(xué)小組設(shè)計并開展以下實驗 已知 步驟 中固體全部消失 溶液呈藍(lán)色 無氣泡產(chǎn)生 步驟 中均可觀察到有白色沉淀生成 請回答下列問題 1 原固體中一定含有的物質(zhì)是 2 原固體中一定不含有的物質(zhì)是 證據(jù)是 硝酸銅 硫酸鈉 碳酸氫鈉 向固體中加入過量稀鹽酸時 無氣泡產(chǎn)生 或在步驟 中未觀察到有氣泡產(chǎn)生 3 步驟 中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 4 步驟 所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是 解答 固體加入過量鹽酸 無氣泡產(chǎn)生 推斷固體中一定沒有NaHCO3 溶液是藍(lán)色的 推斷固體中一定含有Cu NO3 2 藍(lán)色溶液與過量Ba NO3 2溶液反應(yīng)生成白色固體 推斷固體中一定含有Na2SO4 Na2SO4與Ba NO3 2反應(yīng)生成白色沉淀BaSO4 由于步驟 中加過量稀鹽酸 所以步驟 中加AgNO3溶液出現(xiàn)白色固體 推斷原固體中不一定含有NaCl 2 因為NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)會有氣泡產(chǎn)生 所以原固體中一定不含有NaHCO3 3 步驟 是Na2SO4與Ba NO3 2反應(yīng)生成BaSO4沉淀和NaNO3 4 步驟 中加入硝酸銀溶液 鹽酸與AgNO3反應(yīng)生成AgCl沉淀和HNO3 所以步驟 所得藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)有HNO3 Cu NO3 2 NaNO3 Ba NO3 2 加入過量剩余的 Na2SO4 Ba NO3 2 2NaNO3 BaSO4 硝酸 硝酸鈉 硝酸鋇 硝酸銅 1 2015陜西第13題 2分 下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是 A 鎂粉 氧化銅粉 木炭粉B NaOH溶液 Ba OH 2溶液 KOH溶液C Na2CO3溶液 NaCl溶液 BaCl2溶液D 鋁片 鐵片 銀片 B 2 2014陜西第15題 2分 下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是 C 3 2016陜西22題 7分 某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32 以CaCO3的形式存在 的可能性 請你一起參與學(xué)習(xí)探究 討論交流 同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO32 實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡 玻璃片上石灰水會變渾濁 據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式 進(jìn)行實驗 小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡 小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁 而小紅卻未看到 他們很是好奇 于是進(jìn)一步進(jìn)行探究 CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O 提出問題 小紅的實驗中 玻璃片上石灰水為什么不變渾濁呢 做出猜想 小紅猜想 可能雞蛋中含有鐵等較活潑金屬 而不含CO32 小明猜想 可能小紅實驗所用鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大 揮發(fā)出HCl氣體 依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識 你認(rèn)為 的猜想是不合理的 實驗驗證 小紅分別取適量等體積的自己實驗中所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2支試管中 試管內(nèi)各盛有同一雞蛋的碎片 塞上到導(dǎo)管的橡膠塞 并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中 實驗過程如圖所示 小紅 實驗中 甲 乙試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生 同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有 白色沉淀的化學(xué)式是 實驗結(jié)論 上述實驗說明鹽酸a中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定 填 大于 或 小于 鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 同時也說明了雞蛋殼中含有CO32 的可能性 反思應(yīng)用 1 實驗室制備CO2時 最好選擇 填 濃 或 稀 鹽酸 2 實驗中發(fā)現(xiàn) 與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時 雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈 說明增大反應(yīng)物 可以加快反應(yīng)速率 AgCl 大于 稀 接觸面積