七年級語文上冊 2 秋天的懷念課件1 (新版)新人教版.ppt
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秋天的懷念 史鐵生 史鐵生 當代著名作家 1969年去延安地區(qū)插隊落戶1972年因雙腿癱瘓回到北京 在街道工廠工作 1979年發(fā)表第一篇小說 法學教授及其夫人 其后陸續(xù)發(fā)表了 我們的角落 在一個冬天的晚上 山頂上得傳說 等小說 其中 我的遙遠的清平灣 和 奶奶的星星 分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎 著有散文集 我與地壇 秋天的懷念 病隙碎筆 帶著問題朗讀 1 作者在秋天懷念的是誰 2 為什么是懷念 3 為什么會在秋天懷念 初步感知 你覺得文中的我 性格脾氣是什么樣的 性情暴躁 脾氣很壞 望著望著天上北歸的雁陣 我會 突然把面前的玻璃砸碎 聽著聽著李谷一甜美的歌聲 我會 媽媽讓我去看菊花 我會說 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不 我不去 我可活什么勁 雙腿癱瘓后 我的脾氣變的暴怒無常 面對我的暴躁 母親 悄悄地躲出去 偷偷的聽我的動靜 撲過來 抓住手 忍住哭 好好兒活 理解 體貼 牽掛 關切 堅定 執(zhí)著 堅強 堅韌 品讀第二段 母親又是怎樣對待兒子的 擋在窗前 央求般的神色 一會兒坐下 一會兒站起 比我還敏感 理解 體貼 母愛執(zhí)著 喜悅 細心 體貼 母親此時 自己的情況是怎樣的 身患絕癥兒子癱瘓 那時她的兒子還太年輕 還來不及為母親著想 他被命運擊昏了頭 一心以為自己是世上最不幸的一個 不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的 她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子 這是她唯一的兒子 她情愿截癱的是她自己而不是兒子 可事實無法代替 她想 只要兒子能活下去 哪怕自己去死也行呢 可她又確信 一個人不能僅僅是活著 兒子得有一條路走向自己的幸福 而這條路呢 沒有誰能保證她的兒子終于找到 這樣一個母親 注定是活得最苦的母親 拓展閱讀 深受苦楚的母親 有沒有突然把面前的玻璃砸碎 有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 有沒有大聲呼喊我活著什么勁 沒有 沒有 沒有 自己做堅強的母親讓兒子成為堅強的兒子 黃色的花淡雅 白色的花高潔 紫紅色的花熱烈而深沉 潑潑灑灑 秋風中正開得爛漫 文中多次提到菊花 有何用意 母親帶我看花 是對生命的熱愛菊花的淡雅高潔 是母親品質的寫照菊花熱烈深沉 是母愛的寫照母親愛花 我看菊花是對母親的緬懷 課文講述了一位重病纏身的母親 體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子 鼓勵兒子好好活下去的故事 歌頌了偉大而無私的母愛 主旨 我坐在小公園安靜的樹林里 閉上眼睛 想 上帝為什么早早地召母親回去呢 很久很久 迷迷糊糊的我聽見了回答 她心里太苦了 上帝看她受不住了 就召她回去 我似乎得了一點安慰 睜開眼睛 看見風正從樹林里穿過 合歡樹 拓展閱讀 我一直有一個凄苦的夢 在夢中 我絕望得哭喊 心里怨她 我理解你的失望 我理解你的離開 但你總要捎個信兒來呀 你不知道我們會牽掛你 不知道我們是多么想念你嗎 但就連這樣的話也無從說給她聽 只知道她在很遠的地方 并不知道她在哪兒 這個夢一再地走進我的黑夜 驅之不去 有關廟的回憶 拓展閱讀 搖著輪椅在園中慢慢走 又是霧罩的清晨 又是驕陽高懸的白晝 我只想著一件事 母親已經(jīng)不在了 在老柏樹旁停下 在草地上在頹墻邊停下 又是處處蟲鳴的午后 又是鳥兒歸巢的傍晚 我心里只默念著一句話 可是母親已經(jīng)不在了 把椅背放倒 躺下 似睡非睡挨到日沒 坐起來 心神恍惚 呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光 心里才有點明白 母親不能再來這園中找我了 我與地壇 拓展閱讀- 配套講稿:
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