《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】開(kāi)學(xué)考試試卷 江西版（附解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】開(kāi)學(xué)考試試卷 江西版（附解析）.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】開(kāi)學(xué)考試試卷 江西版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、選詞填空，填序號(hào)。 A．嘩啦啦 B．嘰嘰喳喳 C．汪汪汪 D．轟隆隆 E．叮叮咚咚 F．呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公說(shuō)話(huà)( ) 小狗見(jiàn)人( ) 泉水唱歌( ) 大雨傾盆( ) 小鳥(niǎo)唱歌( ) 2、我會(huì)比一比，再組詞。 外（ ） 園（ ） 燈（ ） 閃（ ） 披（ ） 處（ ） 圓（ ） 頂（ ） 閉（ ） 坡（ ） 3、填上合適的詞。 一（ ）扁擔(dān) 一（ ）隊(duì)伍 （ ）的頭巾 一（ ）糧食 一（ ）草鞋 （ ）的鼓點(diǎn) 4、形近字組詞。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、用“____”畫(huà)出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開(kāi)通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子練習(xí)。 (1)連詞成句：衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 ___________________________________________________ (2)加詞擴(kuò)句：兔媽媽給小白兔堆了個(gè)雪孩子。 ___________________________________________________ (3)變成“被”字句：霧把大海藏起來(lái)了。 ___________________________________________________ (4)句子仿寫(xiě)：無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。 ___________________________________________________ (5)變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。 ___________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙幫她捉害蟲(chóng)。 （ ）棉花姑娘生病了，葉子上有許多蚜蟲(chóng)。 （ ）棉花姑娘病好，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。 （ ）七星瓢蟲(chóng)給棉花姑娘治好了病。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、主題探究。 你最喜歡的老師是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開(kāi)始》中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀短文，回答問(wèn)題。 烏鴉和百靈鳥(niǎo) 烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（song）子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。 百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。” 烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。 2.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用筆在短文中畫(huà)下來(lái)。 3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ ____________________________________________________ 4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話(huà)找出來(lái)，抄在橫線上。 ____________________________________________________ 2、閱讀檢閱臺(tái)。 臺(tái)灣的蝴蝶谷 祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。 臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bān)斕(ln)的蝴蝶飛過(guò) 花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的 照耀(yo)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩 繽(bīn)紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩(piān)翩起舞的 蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。 1．根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。 (1)形容色彩繁多而艷麗。（ ） (2)形容輕快地跳起舞來(lái)。（ ） 2．填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。 （ ）過(guò)花叢 （ ）過(guò)樹(shù)林 （ ）過(guò)小溪 （ ）到山谷 3．用“_____”畫(huà)出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。 4．你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 3、閱讀天地。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來(lái)。“快到花園里去躲雨吧！” 它們說(shuō)著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只 保護(hù)黃蝴蝶?！秉S蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前， 這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn) 大白花里，又安全又暖和。 雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。 1.短文共有（ ）個(gè)自然段，寫(xiě)了（ ）、（ ）、（ ）三只 蝴蝶。最后它們?cè)冢? ）躲雨。 2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 保護(hù) --（ ） 暖和 --（ ） 3.我最喜歡_____花，因?yàn)樗黖___，并且______。 4.這個(gè)故事讓我們明白了( ) A．當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。 B．真正的好朋友要彼此不離不棄。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖上都有誰(shuí)，他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词?。充分發(fā)揮你的想象，編寫(xiě)一個(gè)故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周?chē)? 游戲 休息 考查知識(shí)：考查學(xué)生能通過(guò)看圖和讀拼音正確書(shū)寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的字詞 考查能力：考查學(xué)生觀察能力，對(duì)生字詞的正確書(shū)寫(xiě)能力。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案:FDCEAB 2、答案： 外（外表） 園（花園） 燈（燈光） 閃（閃光） 披（披風(fēng)） 處（到處） 圓（圓形） 頂（山頂） 閉（關(guān)閉） 坡（山坡） 3、答案：根 支 水 紅色 擔(dān) 雙 歡樂(lè) 4、答案略 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：盛飯 種子 好人 分別 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案: (1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (2)兔媽媽在門(mén)外的空地上給小白兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子。 (3)大海被霧藏起來(lái)了。 (4)示例：無(wú)論是上音樂(lè)課，還是上數(shù)學(xué)課，他都坐得端端正正。 (5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案略 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、示例：我最喜歡的老師是音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)前夕，老師為我們排練節(jié)目。我沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，老師并沒(méi)有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我，就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂(lè)老師 在一起，我很開(kāi)心，很幸福，我希望每天都有音樂(lè)課。 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五 2.解析：讀通全文，再找一找百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的。 答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！? 3.解析：讀通全文，理解故事的內(nèi)容，就知道結(jié)果怎樣了。 答案：沒(méi)有；烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就飛走了，也沒(méi)有按照百靈鳥(niǎo)的話(huà)去做。 4.解析：讀通全文，在文中就能找到答案。 答案：害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 2、答案： 1、(1)五彩繽紛 (2)翩翩起舞 2、飛 穿 越 趕 3、每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪， 趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 4、我喜歡蝴蝶谷，因?yàn)楹鹊木吧匀肆恕? 3、答案： 1、4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里 2、保衛(wèi) 溫暖 3、大白 樂(lè)于助人 不講條件 4、B 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案：根據(jù)作答情況給分