2019關(guān)于農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告.doc
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工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 2019關(guān)于農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告 內(nèi)容摘要: 我們?cè)谫F州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),其中前兩天為調(diào)研,走訪調(diào)查,對(duì)象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng);后三天是教學(xué)實(shí)踐,地點(diǎn)是楓香小學(xué),對(duì)象是楓香寨小學(xué)學(xué)生,教學(xué)范圍有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),美術(shù),手工藝,書(shū)法,革家風(fēng)俗,另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè)... 我們?cè)谫F州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),其中前兩天為調(diào)研,走訪調(diào)查,對(duì)象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng);后三天是教學(xué)實(shí)踐,地點(diǎn)是楓香小學(xué),對(duì)象是楓香寨小學(xué)學(xué)生,教學(xué)范圍有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),美術(shù),手工藝,書(shū)法,革家風(fēng)俗,另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè),課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節(jié)課,每節(jié)課四十五分鐘,上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn),共三節(jié);下午兩點(diǎn)至六點(diǎn),三節(jié),最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。 家庭走訪,調(diào)查家庭基本情況,學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況,及詢問(wèn)家庭成員對(duì)當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識(shí)。我們主要準(zhǔn)備了兩份問(wèn)卷調(diào)查,家長(zhǎng)和學(xué)生各一份,對(duì)象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭,區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外,我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品,給各家庭拍照留念,并盡可將照片洗好寄回。 經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題: 1.各家庭生活水平普遍偏低,大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長(zhǎng)外出打工,僅留老人和小孩在家。收入****要么只是務(wù)農(nóng)所得,要么再外加打工獲得。在問(wèn)及年收入時(shí),許多家長(zhǎng)模糊不清或不愿透露,似有隱瞞,導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí),所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。 2.無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)特別是家長(zhǎng),對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私猓铱梢哉f(shuō)所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程,即并不清楚從小學(xué)到初中,再到高中,讀大學(xué)這一過(guò)程。大部份學(xué)生并沒(méi)有明確自己的理想,也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書(shū)很有用處,并且都表示是自己愿意讀書(shū)的,并非父母所逼。 3.學(xué)生和家長(zhǎng)并沒(méi)有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見(jiàn)。許多學(xué)生和家長(zhǎng)安于現(xiàn)狀,缺乏追求更高更好生活理想,即使有也很模糊。對(duì)于將來(lái)打算,孩子前途并不明確。對(duì)于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道,只知道能讀書(shū)就好,至于讀書(shū)究竟怎么怎么好只知皮毛,不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對(duì)于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃?,以及?duì)政府有何意見(jiàn)和要求都沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)和看法。 4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作,沒(méi)有落到實(shí)處。沒(méi)有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績(jī)都從不過(guò)問(wèn),有些把對(duì)孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校,沒(méi)有做好家庭教育。經(jīng)過(guò)分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況,出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后,教育水平低下,交通和消息閉塞。在這么一個(gè)文化水平低,經(jīng)濟(jì)落后,教育落后,交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū),許多新科學(xué)文化知識(shí),新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式,日新月異的新消息并沒(méi)有很好的有效的輸入。雖然說(shuō)國(guó)家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處,但家庭貧困依然存在,特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書(shū)的較為困難。 調(diào)查,讓我親近了鄉(xiāng)親父老,讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦,讓我感受到了每一雙窘困和無(wú)奈的眼神,和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間,方知民苦。走訪鄉(xiāng)下,察覺(jué)城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐,敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。 此次調(diào)查活動(dòng)主要團(tuán)體是北京師范大學(xué)的八位學(xué)生隊(duì),外加黃平當(dāng)?shù)厮奈磺嗄辍? 更多* 農(nóng)村教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告2019范文 關(guān)于農(nóng)村教育的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 農(nóng)村教育情況調(diào)查報(bào)告 農(nóng)村教育問(wèn)題調(diào)查報(bào)告 2017年農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 2017年農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告范文 20XX關(guān)于農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告范文 20XX農(nóng)村教育狀況調(diào)查報(bào)告范文 20XX年農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告 安徽省農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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