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學生評語/日常使用評語 2019幼兒園學生評語(3篇) *目錄 . 2019幼兒園學生評語 . 幼兒園學生評語 . 幼兒園學生評語 　　學生評語 　　你喜歡探索、喜歡發(fā)現、喜歡提問、喜歡做小實驗，并能發(fā)現許多小秘密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋的好孩子好學生，你與同伴一起合作建高樓、搭立交橋，受到老師和小朋友的表揚。你知道嗎？你寫的數真棒，他們都想向你學習，你愿意教給他們嗎？ 　　聰明調皮的你懂得許多道理，出現困難能主動教給小朋友解決的方法。你的繪畫作品富有創(chuàng)意，能大膽表現出自己的想法，如果你在上課時能和小朋友一樣認真學知識，自己管好自己，那就更好了。你知道嗎？天天午睡對身體可有好處了，記在心里可別忘了，要努力去做呀。 　　很高興看到你的進步，大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學習的榜樣。老師感到很欣慰。你的畫總讓我們意想不到，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想。你唱得歌，聲音好聽、動作優(yōu)美。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒，你愿意教給他們嗎？小朋友等著你呢！ 　　現在的你進步可真大，能積極大膽的在大家面前講故事、唱歌，小畫筆已經變成了你的好朋友，你用它畫出了漂亮的樓房，受到老師和小朋友的表揚，你是一個能干的小值日生，用能干的小手幫助小朋友做事情，如果你在講故事時聲音在響亮一點，那么你的進步會更大。試試看，你一定行！ 　　你是個懂事的孩子，小朋友都喜歡和你一起游戲，因為你能和同伴快樂游戲。你最喜歡與小朋友共同分享你的小圖書和小玩具，在那里你們會發(fā)現許多有趣的秘密，你是一個勇敢的好孩子，因為你不怕天氣寒冷，天天堅持上幼兒園，以后在上課時可要大膽地發(fā)表自己的見解，好嗎？我們相信你一定能行。 　　高興、快樂每天都掛在你的臉上，因為你是一個最熱心幫助別人的好孩子，不但幫助老師做力所能及的事情，還主動幫助小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能發(fā)現許多小秘密，水為什么會結冰？冰為什么會化成水？如果以后你能與小朋友友好相處，相信小朋友會更喜歡你的。 　　升入大班的你進步可大了，你能用小畫筆畫出漂亮的圖畫，隨著音樂跳優(yōu)美的舞蹈，你最喜歡幫助小朋友，經常把自己的文具借給沒帶的小朋友用，受到老師和小同伴的表揚，小朝歌，你知道嗎？數卡片說你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎？ 　　你現在可棒了，上課時主動大膽地舉手回答問題，發(fā)表自己的見解，你很喜歡做小實驗，能發(fā)現小燈泡亮了的秘密，在建構區(qū)里主動和小朋友合作共同拼搭美麗的新建小區(qū)，受到大家的表揚，知道嗎？你的小眼睛每天都需要休息，如果你每天能安靜的午睡，老師和小朋友會更喜歡你。 　　升入大班的你進步可真大，在小朋友面前敢于大膽表現自己，給小朋友講故事、唱歌，你設計的未來的機器人房子可真棒，因為它能幫助你做好多事情，知道嗎？你胖胖的身體可需要減肥了，悄悄告訴你一個減肥的好辦法，那就是每天用力做早操，不信你就試一試。 　　聰明能干的你是個愛勞動的好孩子，娃娃家里你是個能干的爸爸，幫娃娃洗衣服、做飯；“快餐店”里你是能干的服務員，主動照顧來吃飯的“顧客”，現在的你能在小朋友面前唱歌，朗誦詩歌，敢于大膽表現自己，知道嗎？老師和小朋友可想你了，不要做冬眠的小熊，要做勇敢的解放軍，天天堅持上幼兒園和小朋友一起游戲，好嗎？ 　　你是音樂表演區(qū)里有名的小演奏家，能用小樂器隨音樂的節(jié)拍變換不同的節(jié)奏；你的手很靈巧，能剪出漂亮的雪花、制作出五彩的生肖彩燈；知道嗎？新年同樂會你講得故事《小老鼠學外語》成為小朋友學習的榜樣，你寫的小數工整漂亮，小朋友都想向你學習，你愿意教給他們嗎？ 　　你現在進步可大了，上課時敢于在小朋友面前大膽地唱歌，朗誦詩歌，老師和小朋友都為你感到高興，你非常喜歡為集體服務，幫助小朋友擦桌子、洗抹布，是個能干的小值日生，小朋友可喜歡你了，如果你能大膽、主動的與小朋友共同合作游戲，就更好了。 　?。∽鍪虑檎J真是你最大的優(yōu)點。你喜歡和小畫筆交朋友；你演唱得《雪花飛》，歌聲動聽，動作優(yōu)美；詩歌和故事你總是記得很快。班里的小朋友都覺得你很像“大姐姐”，有問題都愿意請教你。娃娃家”里你是能干的媽媽，結構區(qū)里你是有名的“建筑師”，如果你能把你的本領主動教給小朋友，那該有多好呀。 　　你好！聰明懂事的你，喜歡在探索區(qū)做小實驗，能發(fā)現燈泡為什么會亮？水為什么會結冰？主動關心照顧種植區(qū)里的小苗苗，給它們澆水，還能大膽地給小朋友講故事、唱歌、發(fā)表自己不同的意見，語言表述完整、清楚，以后更要相信自己一定能行，老師和小朋友給你加油。 　　你能主動到“娃娃家”和小朋友做游戲，去語言區(qū)交流自己認識的標志。結構區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小朋友學習的榜樣。戶外活動時,你像個“運動員”，練習拍球、跳遠、跳繩。老師和小朋友可喜歡你的畫了，因為畫上有美麗的雪花、可愛的小雪人、勇敢的松樹……。老師知道，你心里還有許多小秘密，能大膽主動地告訴我們嗎？我們都想聽呢！快試試看！ 　　你每天來幼兒園都主動地和老師、小朋友打招呼，主動到探索區(qū)發(fā)現聲音的秘密，關心照顧種植區(qū)的小苗苗，給它們澆水，你還是個能干的小幫手，幫助老師整理玩具、擺圖書，告訴你，美工區(qū)里的小剪刀、彩色紙想你了，以后可要經常去和它們玩玩呀。 　　升入大班的你進步可大了，平時能主動與小朋友到“娃娃家”去玩，幫助“媽媽”整理房間，主動招呼客人；認真做值日生，是老師能干的小幫手；你的畫總讓我們意想不到，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想。不過，大家都想看你跳優(yōu)美的舞蹈，好嗎？我們相信你一定能行。 　　你最喜歡到建構區(qū)和小朋友合作蓋高樓，搭立交橋，經常受到老師和小朋友的表揚，你還能發(fā)現周圍許多的小秘密，并主動講給同伴聽，你還是個能干的小幫手，幫助老師整理玩具、擺圖書。你知道嗎？老師和小朋友多想能天天看到你開心的笑臉呀，我們在等著你。 　　1、你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。 　　2、你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經常舉起你的小手，那該多好??！老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。 　　3、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。 　　4、你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任務能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。 　　5、你聰明、可愛，對老師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學期你的進步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：老師布置的任務你能認真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進入小學后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。 　　6、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學后能有更大的進步！ 　　7、你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現科學的奧秘。你做事情都很認真、仔細，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。 　　8、你是個聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學后要認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。 　　9、你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，，如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。 　　10、你活潑可愛，樂于幫助別人，這學期你在寫等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理能力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊！ 　　11、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。 　　12、你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入游戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。 　　13、你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望你能在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。 　　14、這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。 　　15、你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。 　　16、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，老師覺得你的數學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀！ 　　17、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學后會更棒的！ 　　18、你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學會了自己疊被子，真棒！你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心增強了。老師希望你在一年級做個三好學生。 　　19、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。 　　20、你是一個活潑可愛、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現好極了：你能動腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級更加認真學習，爭取做個三好學生。 　　21、你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強。你喜歡聽故事、音樂、自編自演，象個小演員。你的拼音、數學較前有進步。課堂上也能動腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的進步。 　　1、你是個活潑可愛、懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上經常能舉手發(fā)言。有事能和老師交流，較以前大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長、飯前發(fā)點心盆等，責任心很強。希望你在一年級更加認真學習，做個全面發(fā)展的三好生。好嗎？ 　　2、你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。 　　3、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生。 　　4、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績！加油哦！ 　　5、你是一個聰明、能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。 　　6、你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。你在學感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師希望你在一年級做個三好學生。 　　7、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生！ 　　8、你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙、拼音、數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間常看見你和同伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎？ 　　9、你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。 　　10、你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。現在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長、飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。 　　11、你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙、寫拼音都不錯?，F在各項活動你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成績。 　　12、你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎？ 　　13、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生。 　　14、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學后會更棒的！ 　　15、你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！ 　　16、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎？你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的！ 　　17、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生。 　　18、你是個做事認真踏實、愛學習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。 　　19、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個勇敢、自信的孩子，老師相信你會越來越棒的！ 　　20、你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。 　　21、你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。 　　22、你是個有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學期你的拼音、數學能力都有進步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，希望你能有獨立解決問題的能力，更有主見些，并且要加體育鍛煉，別讓自己老是生病，在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。 　　你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了！ 　　你天真可愛，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享。如果在上課時你能更認真聽講，經常舉起你的小手，那該多好啊！老師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。 　　你是位聰明、可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。希望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己，在學習方面還要多努力。 　　你是一個文靜、乖巧的小女孩。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友們都喜歡和你一起游戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎？ 　　你是個文靜，秀氣的小姑娘。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。 　　你是一個聰明、文靜而懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服，上課也特別的認真，但你總是很少舉手發(fā)言。希望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己，爭做一名三好學生。 　　你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很認真、仔細，老師布置的作業(yè)總能按時完成。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師、小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？ 　　你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。但你有時也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽，這樣可不好哦！如果你能改掉這個小小的缺點，老師相信你上小學后會更棒的！ 　　你是一個天真可愛的小朋友。拼音、數學作業(yè)比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發(fā)言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎？相信你一定能！希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。 　　你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。 　　你是一個文靜、乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎？希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。 　　你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的！ 　　你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。但你有時上課還要開小差，那可不好?。±蠋熛Ｍ隳苈膶W會控制自己，爭取更大的進步！好嗎？希望你在暑假的時候多學習拼音。 　　你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和老師、小伙伴商量。上課能認真聽講，老師布置的作業(yè)能按時完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。 　　你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，動手能力較強。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，作業(yè)按時完成。如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言，那就更好了。 　　你是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎！ 　　你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡幫助別人。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，就是還欠專心一些。最后老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎？相信你一定能！希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。 　　你是一個聰明、懂事的小朋友。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生。 　　你是一個聰明、文靜而懂事的孩子，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你不怕苦不怕累，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難；平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的問題。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學生。 　　你是一個不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入游戲、學習活動，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。 　　你是位文靜、可愛的小姑娘，有愛心、有禮貌、愛學習、愛同伴。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在一年級要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭取做個三好學生好嗎？ 　　你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。 　　你是個活潑好動、不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現得更堅強些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！ 　　你是位文靜、可愛的小女孩，做事耐心、細心。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；老師希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展，成為一年級的三好學生。 　　25. 林惠玲，你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你是個講文明、懂禮貌的好孩子。作業(yè)本上那工整的跡，是你文靜開出的花朵。你上課能認真地聽老師講課，按時完成作業(yè)?？赡闾撵o了，要多與小朋友們溝通。希望你繼續(xù)努力，成為品學兼?zhèn)涞暮煤⒆印? 　　你是個活潑、大方、很善于與人交往的可愛孩子。你禮貌待人，給老師留下了美好的印象。你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。對老師布置的作業(yè)都能按時完成，你做作業(yè)很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。 　　你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎？希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。 　　你給老師的印象是---聰明、穩(wěn)重、細心、做事認真的孩子。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！ 　　在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。老師經常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒！我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。希望你在一年級的各類活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。 　　你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉。如果你上課時能認真聽講、積極發(fā)言就更好了，你能做到嗎？老師相信你一定行的，加油！ 　　你是一個文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是班里最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天！ 　　你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作，是老師的好幫手；你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。但老師想給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎？相信你一定能！在一年級好好學習，做個三好學生。 　　你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生。 　　你是位文靜、可愛的小男孩。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。 　　你是個文靜、可愛、懂事的小女孩，做事有責任心。老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生。 　　在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調皮一點，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。希望你在一年級做個三好學生。 　　你是一個聰明、文靜而懂事的孩子，你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎？相信你一定能！ 　　你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，聰明的你能接受劉老師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動作，多發(fā)點言；課間少一點不愉快，多和小朋友友好相處；寫的再整潔些。我相信，一年級的你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！ 　　你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，跟小朋友相處也非常好。老師和小朋友都喜歡你。你的拼音、數學練習題做得不錯。可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級取得好成績，當上三好學生。 　　你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你! 　　你是個文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時能認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。最后老師再給你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的小女孩，你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。你有很多小聰明，可總是不用在學習上，上課時老師也很少看到你舉起小手回答問題。老師想信聰明的你一定會改正這些小小的錯誤。我相信，一年級的你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！ 　　李嘉煒，你是一個聰明、文靜的小男孩。上課你能專心地聽老師講故事、學兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒！你的數學操作能力很強，數學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。 　　你是位聰明、文靜、可愛的小姑娘，能尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，老師和小朋友都很喜歡你?？赡苁黔h(huán)境還不太熟悉，你上課總是靜靜的坐在那里，不舉手發(fā)言；作業(yè)總是寫得很快，可不太注意質量。老師希望你在以后的學習中更你是一個文靜、聰明的小女孩，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，小朋友們都喜歡和你一起玩游戲。上課時能認真聽講，如果能常?？吹侥闩e起小手回答問題那就更好了，老師希望你能更加大膽一些，自信一些，好嗎？ 　　剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優(yōu)點—自信、聰明、好學、善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強、勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最后老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎？相信你一定能！希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。 　　你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音；你做作業(yè)很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。 　　你是一個靦腆、不愛說話、講文明、懂禮貌的好孩子。你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是？你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的！。 　　每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友也能友好的相處。老師希望你到一年級后要認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。 　　你是一個聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課能認真聽講，如果你能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。 幼兒園學生評語 2019幼兒園學生評語（2） 　　你是個活潑、能干的小男孩。你愛勞動，經常幫助老師做一些力所能及的事情，如 　?。骸安磷雷樱乓巫?，”你這一學期畫畫進步也較大，每次畫的形象較大氣，顏色 　　涂的也很漂亮，可你做事沒長性，總會虎頭蛇尾，學習習慣也較差，不但自己不認 　　真聽講，常常影響別人。希望你上課能認真聽講，做事能認真些好嗎？ 　　你是個聰明，懂事的孩子。你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，樂意幫 　　助同伴，還能積極愉快的參與各項活動，自理能力強，你的手工繪畫能力有了明顯 　　的提高，希望你能在同伴面前大膽的展示你的藝術才能，讓老師為有你這樣一個學 　　生而感到驕傲。 　　你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處， 　　經常幫助老師為小朋友們發(fā)點心，掛毛巾，自理能力強，自己的事情都能自己做， 　　你變的堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了，你可 　　要在平時學習活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子。 　　你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼兒園中 　　待人有禮貌，積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、 　　搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干 　　的孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。 　　你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，你 　　很會表達你自己，在老師的眼中你是非常棒的。但你的身體情況讓老師很擔心，我 　　希望你保重身體，每天都來幼兒園參加早練。在平時的各項活動中你很自律，能遵 　　守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。 　　愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應該那么懦弱，其實你很棒， 　　每天的各項活動中，我都能看見你高舉的小手，每天在老師勞動時，你總是很主動 　　的來幫忙，還記得那次的時裝表演，你那神氣的步伐，帥氣的服裝，可愛的笑容， 　　令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學習生活中，能再接再厲，積極開動你的小 　　腦筋，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子。 　　你是個文靜的小帥哥，你聰明、可愛、活潑、文明、守紀、自律，老師從沒有 　　遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時話不多，但你對老師非常有禮貌，對同學你 　　總是很謙讓，每次評小紅花，所有的同學都會推選你，你不僅得到老師的喜愛，更 　　重要的是，你已經成為了同學學習的榜樣。在今后我相信你會再接再厲，成為老師 　　的好幫手。 　　你知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋 　　友。在幼兒園里你禮貌、好學、我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能 　　力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛? 　　助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中，改正自己插嘴的壞習 　　慣就更好了。 　　你是一個聰明、活潑、可愛的小朋友。在幼兒園中常常能聽到你那快樂的笑聲 　　。我特別喜歡你尋求問題答案時的那份執(zhí)著，你是個很能干的孩子，生活習慣、自 　　理能力都非常強，在學習方面你也是佼佼者。我希望你在今后的學習中能多多舉手 　　，主動的幫助那些需要幫助的同伴。 　　你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現自己，所 　　以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓， 　　你每天吃飯時的表現也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望 　　能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強、愛學習、愛動腦筋的小朋友。 　　你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡表現自己，所 　　以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。其實你很能干，你很有禮貌，對待同伴非常謙讓， 　　你每天吃飯時的表現也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望 　　你進入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個自信自強、愛學習、愛動腦筋的小朋友。 　　你的數學能力很棒，所以你很愛學習，能較好的掌握各種知識內容，上課時你 　　能積極舉手發(fā)言，樂意參加各項游戲活動；尊敬老師，團結友愛。但你容易受其他 　　小朋友的影響，學習活動中常常會看見你和同伴一起作做一些和學習無關的事，希 　　望你能改掉課堂中的不良習慣，好嗎？ 　　可愛的你平時太文靜、也太膽小了，每次老師看著你的時候，你馬上就躲開， 　　其實老師很喜歡你的，你上課遵守紀律，很樂意參加各項集體游戲活動；和小朋友 　　能夠友好的相處，尊敬師長；在吃飯、午睡的時候，你的表現也是很棒的。希望你 　　能夠在學習生活中成為一個上課積極開動小腦、大膽舉手發(fā)言、活潑大方的小姑娘 　　。 　　在我的眼中你永遠都是一個乖巧、聰明、懂事的好孩子。我特別喜歡看你表演 　　舞蹈，你的舞姿是那樣的優(yōu)美，讓老師很驕傲；你的學習習慣很棒，所以你能很好 　　的掌握各門學科的教學內容；在與同學相處時，你也能夠很好的和伙伴合作；希望 　　你能變的勇敢、大膽些，成為老師的好幫手好嗎？ 　　很喜歡看見你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時的樣子。在我的眼中你是一個 　　聰明、活潑、可愛的小女孩。你講文明、講禮貌，和小伙伴們能友好的相處。學習 　　習慣也不錯，常?？匆娔隳歉吲e的小手，你有了很大的進步：做事不拖拉、上課不 　　插嘴，愛勞動，講衛(wèi)生。希望你能改掉自己任性的習慣，成為同學學習的好榜樣。 　　活潑、可愛的你。上課能遵守課堂紀律，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛集體 　　，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學，喜歡參加各項游戲活動。吃飯不亂 　　挑食、偏食。午睡時的表現也很好。今年你比上學期進步了很多，希望你在數學方 　　面能多多練習，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。 　　你是個可愛的孩子，在幼兒園中你尊敬老師，待人有禮貌，能跟小朋友友好的 　　相處。只是，你對學習不怎么感興趣，有時會分散注意力。但你在繪畫能力、表達 　　能力、交往能力、自理能力都有了很大的提高。希望你養(yǎng)成良好的學習習慣，主動 　　的和老師、同伴多交往一下，改正自己以往的不良習慣。 　　你很能干，每天都幫助老師收拾桌子，你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫 　　忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學 　　期中，你的表現是不錯的，每次的學習活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋。 　　但有時你會與好朋友在課堂中打打鬧鬧。我希望你學會自律，成為老師的好幫手， 　　同學的好朋友。 　　你的活潑、大方是我最喜歡的地方。你能和小朋友合作完成各種實驗，和小朋友共 　　同討論各種問題。待人有禮貌上課能認真聽講，遵守紀律；吃飯睡覺的表現也較好 　　，你的數學、繪畫方面在這個學期中也有了很大的提高。希望你在今后的學習生活 　　中能更為主動積極些，成為老師的好幫手。 　　你在童話劇表演的時候最神氣，你那響亮的聲音，搞笑的動作，一看就知道你 　　是個聰明，能干、大方的小男孩。在班級中你尊敬師長，集體榮譽感強，能和小伙 　　伴友好相處。平時也能幫老師做些力所能及的事情，能積極參與各項游戲活動，希 　　望你在學習活動中能積極的開動腦筋，成為同學學習的好榜樣。 　　“謝謝老師”是你常對老師說的話，我知道你很有禮貌，你也是個活潑可愛的 　　小姑娘。在各項活動中你總是很遵守紀律，很樂意參加幼兒園的各項游戲活動，你 　　也很能干，能盡職的做好小組長工作，我希望我認識的你，在學習生活中能再接再 　　厲，成為老師的好幫手，同學的好榜樣。 　　你在老師的眼中是個聰明、活潑、有個性的孩子。在班級中你尊敬老師，團結 　　同伴，能高高興興地參加各種游戲活動。你最明顯的進步是數學題目完成的特別出 　　色，寫數的速度比以前快了好多。各項活動中舉手的次數多了，喜歡和老師聊天 　　了。我希望你能在今后的學習中，積極開動腦筋，改掉自己任性的壞習慣，好嗎？ 　　你是一位很善于表達的聰明女孩，我真為你感到驕傲，你的數學本領有了很大 　　的提高，參加表演也特別出色。在班級中你熱心助人，團結友愛。積極參加各種活 　　動，最了不起的是你會認真寫數了。希望你在學習生活中，努力進取，成為老師 　　的好幫手，同學的好榜樣。 　　你平時雖然話不多，但我知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子 　　。老師發(fā)現你長大了，懂事了，在各項活動中認真、積極，和同學相處友愛、團結 　　。愿意幫助老師，同伴，數學、美術等方面有了很大的進步。如果你在音樂藝術活 　　動中能大膽的表現自己，那就更好了。 　　你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬師長，做事認真、你很愛 　　干凈，這是你的良好習慣，自我服務能力也較強，在各項活動中你都非常樂意參加 　　。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己 　　的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。 　　你是個聰明、可愛、勤勞的小男孩兒。你的進步很明顯，你上課認真、愛舉手 　　發(fā)言，能說出自己的想法。你愛幫助有困難的小朋友，喜歡做一些力所能及的事， 　　希望你以后保持好的優(yōu)點，做事再快一點，細心一點，平時多看看圖書，多認識一 　　些寶寶。你一定會是最棒的！ 　　你是個活潑可愛的小男孩，這學期你的表現很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩 　　耍，學習上你很認真，學會了許多的本領，你會念兒歌，認識了許多的漢，吃飯 　　、午睡的習慣也好。老師希望你以后能多做些數學題，加強生活自理能力，讓自己 　　變得更加聰明、能干。加油哦！ 　　你是個活潑、聰明又能干的小男孩。你的表現很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也 　　比以前響亮多了。你的生活自理能力強，經常幫老師做一些力所能及的事情。你的 　　畫畫提高很快。數學方面也有明顯進步，希望你多讀一些圖書，增長些知識，認識 　　更多的寶寶。上課能更專心、做事更細心。做一個棒小伙！ 　　你是個活潑、大方的女孩子，你在各方面都有明顯的進步，你開朗了許多，也 　　大方細心了。特別是自我服務能力有所提高。中午吃飯、睡覺都是最好的。你現在 　　很愿意參加游戲活動，小組長工作認真負責，畫畫和數學寫得都不錯。你認識很多 　　寶寶。希望以后聰聰做事的速度快一些，你一定會變得更好。 　　你是個聰明、活潑的小男孩。你很愛學習、愛動腦、愛看書。上課時能經常聽 　　到你提的一些獨特的問題。你的畫畫有很大的進步，各方面也有較大的進步，尤其 　　是吃飯、午睡都表現都很好，你的語言發(fā)展也有明顯的提高，認識了很多漢。希 　　望你以后保持好的優(yōu)點，.做一個棒棒的小男子漢！ 　　你是個善良又內向的孩子。你進步了很多，上課時愛發(fā)言了，吃飯也快多了。愛笑 　　了，愛和其他小朋友一起玩了。還會念兒歌、講故事。你的繪畫比以前進步了很多 　　。老師希望你以后膽子大多參加一些集體活動。把自己要表達的意思說的再清楚一 　　些，有時間的時候都看看書，多認識一些漢，提高口語表達能力，你會變的更加 　　棒的！ 　　你是個大方又文靜的孩子。你的表現很好，也學會了許多新本領，特別是畫畫提高 　　較快。你喜歡幫助別人，也喜歡勞動。你的自理能力也很強。但是你的膽子還不夠 　　大，老師希望你以后上能經常舉手發(fā)言，開動自己的小腦筋。遇到事情能及時告訴 　　老師，不要為一些小事就哭鼻子。下課要經常去多認識一些寶寶。讓自己變得更 　　棒，好嗎？ 　　你是個可愛、善良又聰明的孩子。你進步了很多，你比以前能干多了。上課你 　　喜歡開動小腦筋，常舉手發(fā)言。你的自理能力也變強了，你的畫、語言發(fā)展進步很 　　快。你參加了舞蹈興趣小組后，動作的協調性強多了。在這次節(jié)目中你表現得非常 　　出色。希望你以后能多參加這些大型活動，讓自己得到很好的鍛煉。你一定會變得 　　最棒的，加油！ 　　你是個大方又能干的孩子。你的進步很大，你的自理的能力很強，能做好自己 　　的事情。你愛勞動，愛幫助別人，小朋友都比較喜歡和你在一起玩。上課也經常舉 　　手發(fā)言了，畫畫也比以前進步了，數也寫得好。老師希望你以后繼續(xù)保持好的優(yōu) 　　點，利用空余的時間多看一些圖書，提高表達能力，老師相信你一定會變得更加棒 　　的，可以嗎？ 　　你在老師的眼中是個聰明、活潑、有個性的小男孩。在班級中你尊敬老師，團結同 　　伴，能高高興興地參加各種游戲活動。這學期中你最明顯的進步，數學題目完成的 　　特別出色，寫數的速度比以前快了好多。各項活動中舉手的次數多了，喜歡和老 　　師聊天了。我希望你能在今后的學習中，積極開動腦筋，改掉自己任性的壞習慣， 　　好嗎？ 　　你是一位很善于表達的聰明孩子，我真為你感到驕傲，你的數學本領有了很 　　大的提高，參加表演也特別出色。在班級中你熱心助人，團結友愛。積極參加各種 　　活動，最了不起的是你會認真寫數了。希望你在學習生活中，努力進取，成為老 　　師的好幫手，同學的好榜樣。 　　你是個活潑、聰明又有些調皮的小男孩。你的變得能干多了，對老師有禮貌 　　了，吃飯、午睡、穿脫衣服都不要老師幫忙了，自理能力強了。有時還能幫助別人 　　，整理玩具，收拾圖書。你的畫畫和寫數都有進步。老師希望你以后做事情更加 　　的細心一些，上課認真一些，能大膽的舉手發(fā)言，能積極參加各項活動。讓自己變 　　得更能干，可以嗎？ 　　你是個聰明、活潑又大方的小女孩。這學期的表現很出色，畫畫能力提高了 　　，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。 　　你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現很出色。老師希望你能更加 　　努力。做事還要更加的定心、細致。你一定會變成最棒的！ 　　你是個聰明、可愛又大方的男孩子。你這學期的表現很好，上課非常認真， 　　可愛動腦筋了，常常舉手說出自己的想