《《生物的基本特征》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《生物的基本特征》課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

生物的基本特征 仔細(xì)觀察 這是小明第一次去某地旅游時(shí)拍到的第一張照片 說(shuō)說(shuō)你在圖中看到了什么 生石花 生石花是一種生物 比較 石頭花與石頭的不同點(diǎn) 比較 狗狗與機(jī)器狗的不同點(diǎn) 狗狗 視頻 狗是動(dòng)物 動(dòng)物是有生命的 討論 動(dòng)物的生命特征有哪些 動(dòng)物的共同特性 感知環(huán)境 對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)尋找食物 逃避敵害獲得營(yíng)養(yǎng)分解食物獲得能量避免廢物給身體造成傷害身體長(zhǎng)大繁殖后代 感覺(jué) 運(yùn)動(dòng) 攝取食物 吸收氧氣 排出廢物 生長(zhǎng) 生殖 我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物具有哪些特征 特征一 特征二 特征三 特征四 特征五 特征六 特征七 運(yùn)動(dòng) 攝取食物 生長(zhǎng) 感覺(jué) 生殖 排出廢物 吸收氧氣 歸納 尋找食物 逃避敵人 感知環(huán)境 從而對(duì)環(huán)境的變化產(chǎn)生反應(yīng) 身體長(zhǎng)大 獲得營(yíng)養(yǎng) 從食物中獲得能量 避免廢物給身體造成傷害 排泄和排遺 繁殖后代 遺傳和變異 植物也是生物植物與動(dòng)物的區(qū)別是什么 植物的生長(zhǎng)發(fā)育1 向日葵 捕蠅草 探究植物的生物特性 1 植物有感覺(jué) 能運(yùn)動(dòng)嗎 2 植物需要攝取食物嗎 3 植物需要吸收氧氣 排出廢物嗎 4 植物會(huì)生長(zhǎng)和生殖嗎 動(dòng)物 植物 生物的共同特性 所有的生物都能 能從環(huán)境中攝取 和 并排出 生物在氧氣的參與下 從 中獲得能量 生物都能進(jìn)行 產(chǎn)生像雙親一樣的新個(gè)體 我們把生物的這些活動(dòng)稱為 感覺(jué) 運(yùn)動(dòng) 生長(zhǎng) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 氧氣 廢物 食物 生殖 生命活動(dòng) 議一議 植物與動(dòng)物的區(qū)別 動(dòng)物通過(guò)攝取食物 獲得營(yíng)養(yǎng) 呼吸作用 有機(jī)物 氧氣二氧化碳 水 能量 酶 植物利用陽(yáng)光 把吸收的二氧化碳和水合成有機(jī)物 并釋放氧氣 自己制造養(yǎng)料 我要長(zhǎng)大我要陽(yáng)光 光合作用 二氧化碳 水有機(jī)物 氧氣 光 葉綠體 植物的一些特征 植物產(chǎn)生的種子為什么數(shù)量通常都龐大 植物為什么會(huì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 確保有較多的生存機(jī)會(huì) 適應(yīng)環(huán)境變化 生物的共同特征 所有的生物都能感覺(jué) 運(yùn)動(dòng) 生長(zhǎng) 能從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 并排除廢物 生物在氧氣的參與下 從食物中獲得能量 生物都能進(jìn)行生殖 產(chǎn)生像雙親一樣的新的個(gè)體 我們把生物的這些活動(dòng)稱為生命活動(dòng) 生物的共同特征 1 生物能繁殖后代 2 生物具有遺傳和變異的現(xiàn)象 3 生物都有生長(zhǎng)和發(fā)育的現(xiàn)象 4 生物具有應(yīng)激性 不斷長(zhǎng)大的鐘乳石 請(qǐng)判斷它們是生物嗎 為什么 鞏固練習(xí) 機(jī)器人 不能進(jìn)行 能進(jìn)行 沒(méi)有 具有 不能進(jìn)行 能進(jìn)行 沒(méi)有 具有 填一填 所有生物都能從環(huán)境中攝取 吸收 并從中獲得能量 排出 實(shí)現(xiàn)自身的 這些能量還可以提供給生物的 和 我們把生物的這些活動(dòng)稱為 感覺(jué) 運(yùn)動(dòng) 生長(zhǎng) 氧氣 廢物 食物 生殖 生命活動(dòng) 考考你 以下圖片顯示了動(dòng)物的什么特征 思考 珊瑚是生物嗎 為什么