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工作計劃/工作計劃范文 2019年上半年中學英語教研組工作計劃范文 　　隨著新一論課程改革步法的進行，教研活動顯得越來越重要了。新課程標準對教師提出了更高的要求。同時，對教師更具有時代性的挑戰(zhàn)。那么，在新教材面前，我們應(yīng)該如何進行教學活動呢？這是值得我們深思的問題。新教材給我們的課堂教學注入了新的活力，提供了靈活多樣的、貼近學生生活實際的、豐富多彩的教學內(nèi)容，強調(diào)了英語口語交際的重要性，注重了任務(wù)型教學法的指導(dǎo)。提倡在教學中合理運用教材，而不是死板教條的教教材。在用教材時，倡導(dǎo)要合理調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，對教學內(nèi)容要進行靈活的整合。做到教學內(nèi)容要盡量與學生實際生活相貼近，與學生實際英語水平相吻合。在實際課堂教學中，教師應(yīng)以指導(dǎo)學生探究學習、合作學習、自主學習和任務(wù)型學習為主要學習方式。因此，教師的教學工作以及教研組工作就要緊緊圍繞有利于學生學習發(fā)展進行。鑒于以上教學的需要，本學期英語教研組擬定從以下幾個方面開展教研活動。 　　一、加強教師自身的專業(yè)理論學習，提高業(yè)務(wù)教學水平 　　豐厚的英語理論知識是我們進行教學工作的有利保障。同時，也是我們教師提高教育教學質(zhì)量的法寶。要想傳授給學生的知識，教師自己首先具備豐富的專業(yè)知識。因此，組織好本組教師學習業(yè)務(wù)理論知識是很有必要的。本學期計劃在教研活動時，認真組織教師學習與學科有關(guān)的專業(yè)理論知識。著重學習《初中英語教學法》中的任務(wù)型教學法和任務(wù)型學習法；英語合作學習法；探究學習法和自主學習法等有關(guān)的理論書籍和刊物。為了改變過去對學生學習的評價方式，使教師能夠具綜合素質(zhì)的備新的評價能力，全方位對學生綜合素質(zhì)進行客觀公正的評價，要求本組教師利用課余時間，自修《初中英語教學評價》理論書籍。為了適應(yīng)新課程的要求，確保課堂教學實效，利用組內(nèi)活動認真組織學習《寧夏二期課堂教學質(zhì)量工程》標準的要求、《寧夏教育》以及《中小學英語教學與研究》等刊物。努力提高自身的業(yè)務(wù)理論水平，更好地適應(yīng)新課程教學要求。除此之外，要求各任課教師認真研讀各年級新課標教材和《英語新課程標準教師讀本》明確各年級英語學習目標。把三維教學目標和二期工程的各項目標扎實地落實到實際教學中去。爭取全體英語教師早日能夠達標。 　　二、進一步深化英語組研究的課題，強化校本課程資源的開發(fā)利用和研究 　　要想提高全體學生的英語水平，教師必須作一個研究型的教師，加強教學研究。根據(jù)新課程標準和我校學生的實際情況，本教研組擬定繼續(xù)把《初中英語口語任務(wù)型教學模式》確立為教學研究項目。以市級骨干教師羅少禮同志為本課題的主要負責人，以縣級骨干教師李翠琴同志，青年教師賀光鋒同志、張蓉同志、丁小紅同志為課題組成員，計劃本學期在本校的六、七、八、九年級學生中進行試驗研究。并寫出各年級階段性研究成果。具體安排是：丁小紅、張蓉同志負責撰寫七年級教學研究成果，李翠琴同志負責撰寫八年級教學研究成果，賀光鋒同志負責撰寫九年級教學研究成果，羅少禮同志負責撰寫“初中英語口語任務(wù)型教學”的研究成果。加強校本課程研究 ，擬定在每次教研組活動時，指定一位教師就教學中存在的某一問題提出并做專題發(fā)言，闡述自己的觀點，大家共同討論，共同研究解決方法，取其精華，去其糟粕，采取最佳方法，應(yīng)用于課堂教學實踐中。 　　三、加強教學案例備寫的監(jiān)控 　　要求本組教師認真?zhèn)鋵懕緦W期所教班級的英語教學案例。計劃開學初組織教師認真研讀各自所用的教材，理清教學思路。把握各年級教材的重、難教學點。編寫適合自己課堂教學的、有使用價值的教學案例。提倡采用任務(wù)型教學模式備寫教學案例。每周三定為教研組活動日，并有組長監(jiān)控檢查教案，同時作好詳細紀錄，以便為期末學校考核提供詳實可靠的第一首資料。對教案中出現(xiàn)的問題，及時與教師商討解決。作好青年教師在備寫教案、組織課堂教學等方面的指導(dǎo)工作。幫助他們在教學上逐步走向成熟。根據(jù)各教師備寫教案的質(zhì)量，評出不同的等次，推廣一些具有教學使用價值的案例，在組內(nèi)進行交流學習，取長補短。抓好本學年度的繼續(xù)教育工作和畢業(yè)班的考試工作。 　　四、開展豐富多彩的三課活動 　　為了激勵教師的教學熱情，調(diào)動教師的教學研究積極性，擬定本學期在本組開展做課、講課和評課活動。每人做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課和參與全組的評課活動。要求人人參加組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課講課活動不少于一節(jié)。參與聽課活動15節(jié)。根據(jù)我校實際情況擬定于3月下旬與4月上旬先在組內(nèi)進行。然后推選2名教師參加全校優(yōu)質(zhì)課評比活動。認真組織好各年級學生積極參加上級部門和我校的個類競賽活動。上好電教課，積極倡導(dǎo)多媒體教學。充分挖掘教學資源，豐富課堂教學內(nèi)容。 新學期英語教研組工作計劃 2018第一學期三年級英語教研組計劃范文 2018年度第一學期英語教研組工作計劃 初中英語教研組工作計劃范文 2019年小學英語教研組工作計劃范文 2018-2019年小學英語教研組計劃范文 2018年1月英語教研組工作計劃 2018年1月高中英語教研組工作計劃 英語教研組工作計劃2018 2018年英語教研組工作計劃范文