2019年人教版八年級語文上冊教學(xué)工作計劃范文.doc
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工作計劃/教學(xué)工作計劃 2019年人教版八年級語文上冊教學(xué)工作計劃范文 內(nèi)容分析 1.教材特點 ?。ǎ保┝⒆銓W(xué)生實際 ?。ǎ玻w現(xiàn)現(xiàn)代意識 ?。ǎ常┖霌P人文精神 (4)突出開放性 ?。ǎ担┳⒅夭呗砸龑?dǎo)。 2.知識結(jié)構(gòu):本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題,即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學(xué)、古詩文、自然山水;綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題,分別是:世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。 3.知識內(nèi)在聯(lián)系:七~九年級教材中,八年級上、下冊屬于一個階段,這兩冊教材在編排上呈現(xiàn)出來的共同點是各單元仍以專題組元,但同時也兼顧文體。從八年級上冊開始,文言文和白話文分編。兩個文言文單元課文的選編主要是從*的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。 學(xué)生分析 1.學(xué)生知識能力基礎(chǔ):這兩個班級的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí),好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度比七年級也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好,語文成績優(yōu)異。 2.個別差異:有十分之三的同學(xué)語文基礎(chǔ)較差,成績不夠不理想。 3.學(xué)生難以理解的問題和容易出現(xiàn)的錯誤:不能正確地理解所閱讀的*內(nèi)容,不敢大膽表述自己的觀點,寫*詞不達意,材料陳舊,抓不住要領(lǐng),對語文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚。 本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標 1、德育滲透:在語文教學(xué)過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,[蓮~山課件 ]激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標,本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍,打下基礎(chǔ)。 2、學(xué)習(xí)目標:課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標如下。 要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。 熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。 要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,理清說明順序,了解常用的說明方法,體會說明文準確、周密的語言。 要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。 要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,并積累一些常用的文言詞語。 要能借助注釋和工具書,整體感知 內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。 教學(xué)策略 1、本學(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上,做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動中等生,鼓勵后進生,盡量縮小差距,使其與優(yōu)秀的距離有所接近。 2、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高,向單位時間要產(chǎn)量。 3、引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化,比如古詩詞,可按作者、按類別、按主題分別進行分類,形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。 4、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實際情況,在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。 5、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,盡量減少對老師的依賴心理等。 6、語文學(xué)習(xí)重在積累。因此,平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的*、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時,要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,多關(guān)心一些時事,多看一些報紙雜志、時文,以拓展學(xué)生的眼界。 7、鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字,養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。 8、除課堂的大作文外,鼓勵學(xué)生平時多練筆,從句段開始,多寫一些短小精悍的*來,使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。 9、多給學(xué)生一些實踐的機會。如讓學(xué)生自己辦手抄報等,讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。 10、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點。 ?。?)外國名著:《安娜·卡列尼娜》、《海明威全集》、《飄》、《巴黎圣母院》、《普希金詩選》、《復(fù)活》、《苦兒流浪記》 (2)中國名著:巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中國古代歷史文化》、《名人名言錄》 ?。?)教育教學(xué):《教育新思維系列叢書》、《語文教育學(xué)》、《甘肅教育》、《走進新課程系列叢書》、《語文教學(xué)通訊》、《新課程怎樣教》 習(xí) 作 寫作記敘文和說明文的練習(xí)六次,說明類*的訓(xùn)練《讓世界充滿愛》、《說不盡的橋》或者就“家鄉(xiāng)城市里某座立交橋?qū)懸黄緳C指南’式的短文”。 《阿長與山海經(jīng)》》《蘇州園林》課后的寫作練習(xí)。關(guān)于縮寫、擴寫、續(xù)寫、改寫。 口語交際補白是對口語交際訓(xùn)的練、口語交際的要求和指導(dǎo)在補白里?! 【C合性學(xué)習(xí) 本冊教材中的“綜合性練習(xí)”仍然分“三大三小”,共六次。第一、三、五單元的是大型綜合性學(xué)習(xí)活動,第二、四、六單元的是小型綜合性學(xué)習(xí)活動。其中《世界:何時鑄劍為犁》的活動內(nèi)容豐富,信息****多,牽涉的問題也比較復(fù)雜,對學(xué)生查找和運用資料的能力、寫作研究報告的能力、辨別是非善惡的能力以及辯證思維的能力都提出了較高要求。教學(xué)時要注意提前安排,合理布置,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、自主性,爭取使學(xué)生在這次活動中得到全面鍛煉?! ∑洹 ∷? 語法修辭知識要點:本冊教材“附錄”部分安排的語法知識是虛詞,教師可加以適當講解。學(xué)生需要掌握的修辭是對偶(又叫對仗),了解一點對偶知識,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)古詩和分辨詞類?!抖鸥υ娙住泛蟮木毩?xí)第三題有對這種修辭手法的說明,并要求學(xué)生嘗試寫一些對偶句。學(xué)生只要能判斷出對偶句即可。教學(xué)實施日期單元教學(xué)內(nèi)容課時執(zhí)行情況備注第一周1語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育《新聞兩則》3 第二周2、3《蘆花蕩》、《蠟燭》寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí):怎樣搜集資料8 第三周4、5《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》、、《親愛的爸爸媽媽》、綜合性活動寫作口語交際、:“世界:何時鑄劍為犁”6 第四周6、7綜合性活動寫作口語交際、:“世界:何時鑄劍為犁”、阿長與《山海經(jīng)》、背影5 第五周8、9、10臺階、老王、信客6 第六周21寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí):“讓世界充滿愛”、桃花源記6 第七周22、23短文兩篇、核舟記6 第八周24、25大道之行也、杜甫詩三首 綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際:蓮文化的魅力7 第九周11中國石拱橋、期中復(fù)習(xí)6 第十周 期中復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)競賽 第十一周12、13橋之美 蘇州園林5 第十二周14、15故宮博物院 說“屏”4 第十三周16、17綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際:說不盡的橋、《大自然的語言》 《奇妙的克隆》7 第十四周18、19《阿西莫夫短文兩篇》、生物入侵者 寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺6 第十五周 20你一定會聽見的、寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺5 第十六周26、27三峽、短文兩篇5 第十七周28、29觀潮、湖心亭看雪 5 第十八周30詩四首、期末復(fù)習(xí)6 第十九周 期末復(fù)習(xí) 6 第二十周 期末復(fù)習(xí)、期末考試6 相關(guān)*: 人教版八年級語文上冊教學(xué)計劃 八年級語文上冊教學(xué)計劃- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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