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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊(cè) 第12課 失物招領(lǐng) 同步測(cè)試B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 拼一拼，寫一寫 (共1題；共3分) 1. （3分）選擇正確的讀音。 ①我準(zhǔn)________ (zǔn zhǔn)備到上海去游玩。 ②今天誰請(qǐng)________ (qǐng qǐn)客？ ③上課時(shí),我們要專________ (zuān zhuān)心聽講。 二、 辨一辨，填一填。 (共2題；共17分) 2. （7分）選擇正確的解釋。 混： A.摻雜在一起 B.茍且度過 C.蒙混 D.胡亂。 ①在混亂中，一位年輕的父親沖向兒子的學(xué)校。________ ②你不努力學(xué)習(xí)，就是混日子。________ ③這次衛(wèi)生檢查，你又混過去了。________ ④你不要混出主意。________ 疾：A.病，身體不舒適 B.恨 C.快，迅速 D.疼痛。 ⑤他知道兒子的教室，便疾步走到那里。________ ⑥干部要關(guān)心群眾的疾苦。________ ⑦他做出一副痛心疾首的樣子。________? 3. （10分）給形近字組詞。 狼________銜________盆________悔________掉 ________ 狠________街________盤________梅________悼________ 三、 填上合適的詞語: (共1題；共8分) 4. （8分）補(bǔ)充詞語。 鮮花________ 綠樹________ 鮮果________ 狂風(fēng)________ 瑟瑟________ 紛紛________ 草翠________ 樹葉________ 四、 給下面的字加上一部分變成一個(gè)新字。 (共1題；共6分) 5. （6分）查字典?！氨椤钡淖x音是________，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫。在“楊梅遍身生著小刺”這句話里，“遍”的意思是________；在“我已把文章讀了兩遍了”這句話里，“遍”的意思是________。 五、 仿照樣子填空： (共6題；共27分) 6. （4分）以“愛心”為陳述對(duì)象，仿照下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。 愛心是冬日里的陽光，使貧病交加的人感受到人間的溫暖； 愛心是________，________； 愛心是________，________。 7. （1分）句子排序。 ①我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能看見迎面墻上的彩色畫。 ②我想：這就是我要訪問的那位退休老教師吧？ ③院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈，一棵高大的槐樹，枝葉長(zhǎng)得十分茂盛。 ④屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。 ⑤我輕輕地推開門。 ________ 8. （8分）排列句子順序，把序號(hào)寫在橫線上。 ________他長(zhǎng)大了，一直想著這個(gè)問題。 ________以后，瓦特觀察到：水燒開了，蒸汽就往上冒，壺蓋就是它推動(dòng)的。 ________奶奶說：“水燒開了，壺蓋就跳了?！? ________瓦特小時(shí)候，對(duì)什么事情都愛問個(gè)為什么。 ________一天，他幫奶奶做飯，看見水燒開了，壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著，卻不知道什么道理，就去問奶奶。 ________后來，他總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)研究，終于發(fā)明了蒸汽機(jī)。 ________瓦特不滿足：“為什么水開了，它就跳呢？”奶奶說：“那誰知道？” ________他想：要是用更大的鍋燒水，產(chǎn)生更多的蒸汽，不是能搬運(yùn)更重的東西嗎？ 9. （5分）將下列句子排成完整的文章并標(biāo)出序號(hào)。 她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。________ 媽媽對(duì)我說：“咱們把青蛙剁了喂雞。”________ 一天，媽媽從田里回來。________ _媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”________ 我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”________ 10. （4分）把下列句子排列成一段通順的話，寫出句子的序號(hào) ________啊！那是三年級(jí)4班的楊華。原來，她是冒雨去降國旗的。楊華同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。 ________今天，老天爺一直繃著臉，陰沉沉的，像在生氣。 ________就在這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像是一束閃動(dòng)的火苗。 ________下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。 11. （5分）給下列句子排排隊(duì)，并將序號(hào)填在橫線上。 ________過了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。 ________我家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。 ________河水繞著村子緩緩地流著。 ________村子前面有條月牙一樣的小河。 ________河上有一座石橋，站在石橋上可以看見一群魚在河里游來游去。 六、 按要求填空。 (共2題；共11分) 12. （2分）數(shù)一數(shù)，填一填。 伙 兔 松 跟 傳 定 六畫________ 八畫________ 13. （9分）選擇合適的字 移________（植　值）　?。ㄊ獭〈_______候　 （暫　嶄）________時(shí) 遠(yuǎn)________（往　望）　　（厲　歷）________害　 （抬　臺(tái)）________頭 臺(tái)________（彎　灣）　　 襲（極　________擊）　 　 （座　坐）________位 七、 讀讀想想做做。 (共1題；共20分) 14. （20分）閱讀下文，回答問題 陌生的紅蘋果 一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第58次列車。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（a）：“小姑娘!”側(cè)過臉，對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對(duì)我說：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。 夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送呢？我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。 第二天一醒，發(fā)覺對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條： “小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多加一個(gè)心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……” 我很內(nèi)疚，她能把我想像得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。 蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果…… （1）根據(jù)文意，在文中（a）（b）兩處應(yīng)填入的詞語分別是________和________。 A．呼喚 B．呼喊 C．道歉 D．道謝 （2）選擇合適的答案，把序號(hào)填在橫線上 ①“我開始警惕起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事”中“警惕”的意思是________ A．猶豫不決。 B．高興、愉快。 C．小心謹(jǐn)慎。 D．覺察。 ②“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，原因是什么？________ A．作者并不喜歡吃蘋果。 B．作者懷疑婦女的用意，不敢吃。 C．作者接受的是一個(gè)陌生人的蘋果，覺得不好意思。 ③“蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果”，除了這個(gè)“蘋果”，“我”還得到了什么呢？________ A．“我”還得到了很多紅蘋果。 B．“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。 C．“我”還得到了那位婦女對(duì)“我”的慈愛。 （3）作者“腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果，結(jié)果中毒了……”你讀過這個(gè)童話嗎？能不能再提供一點(diǎn)有關(guān)這個(gè)童話的信息？如果你沒有讀過，那你簡(jiǎn)單介紹一下你讀過的一個(gè)童話？ （4）文章中的“我”以及那位陌生婦女，哪一位給你留下的印象深刻？請(qǐng)選擇其中一位，談一談她是一個(gè)怎樣的人？ （5）讀了這篇文章后，你覺得應(yīng)該如何對(duì)待陌生人？為什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 拼一拼，寫一寫 (共1題；共3分) 1-1、 二、 辨一辨，填一填。 (共2題；共17分) 2-1、 3-1、 三、 填上合適的詞語: (共1題；共8分) 4-1、 四、 給下面的字加上一部分變成一個(gè)新字。 (共1題；共6分) 5-1、 五、 仿照樣子填空： (共6題；共27分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 六、 按要求填空。 (共2題；共11分) 12-1、 13-1、 七、 讀讀想想做做。 (共1題；共20分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、