《北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《三峽之秋》同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《三峽之秋》同步練習(xí)B卷.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《三峽之秋》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給下列畫線的字注上拼音。 (共1題；共11分) 1. （11分）給下面的字注音。 闕________ 湍________ 澗________ 曦________ 嘯________ 溯________ 漱________ 嶂________ 襄________ 奔________ 屬________ 二、 比一比，組成詞語(yǔ)。 (共2題；共10分) 2. （2分）“采”共________畫，何共________畫。 3. （8分）查找錯(cuò)字 白天牛吃飽了，王冕就座在柳樹陰下看書。________ 、________ 山下樹木忽蘢，清翠欲滴。________ 、________ 那荷花的精神、形壯、顏色，沒有一處不象真的。________ 、________ 自此已后，王冕就把攢下來(lái)的錢拖人到城里買些顏料。________ 、________ 三、 在括號(hào)里填上合適的詞。 (共1題；共8分) 4. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 lo li jiāo kě tiǎn jng shuǐ gun ________ ________ ________ ________ tu mo bn dǎo shn jiān qīng ch ________ ________ ________ ________ 四、 讀課文，再填空。 (共1題；共2分) 5. （2分）讀課文，再填空。 課文《三峽之秋》是按________順序記述的，表達(dá)了作者_(dá)_______的思想感情。 五、 照樣子，寫出帶“麗”字的詞。 (共1題；共6分) 6. （6分）選詞填空 靈活 靈巧 機(jī)靈 ①小巧玲瓏的翠鳥長(zhǎng)著一雙透亮________的眼睛。 ②奶奶有一雙________的手，會(huì)剪各種各樣的窗花。 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 ③楊老師對(duì)我們的要求很________。 ④做了錯(cuò)事，我被媽媽________地批評(píng)了一頓。 安靜 平靜 沉靜 ⑤________的湖面宛如一面銅鏡。 ⑥鈴聲一響，喧鬧的校園立刻________下來(lái)。 六、 寫出下列句子中所使用的修辭手法。（比喻、擬人、對(duì)仗、反問） (共1題；共6分) 7. （6分）寫出下列句子中所使用的修辭手法。（比喻、擬人、對(duì)仗、反問） ①于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。________ ②就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。________ ③這不是偉大的奇觀嗎？________ ④兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ________ ⑤寂靜籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。________ ⑥走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！________ 七、 閱讀答題。 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀理解 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去，海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘，訴說著它的寂寞。 艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)。而夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面晃啊晃的，把藍(lán)色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。 漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，在斜陽(yáng)的陪伴下，家人的期待中，滿載而歸。 遠(yuǎn)天，歸鳥盤旋海面，翅邊仿佛擦過晚霞，此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。??！海邊的黃昏，真是令人流連忘返。 （1）作者通過對(duì)________、________、________、________、________、________、________等景物的描寫，描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。 （2）讀下列句子，選出擬人句。（ ） A . 海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。 B . 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。 C . 洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘，訴說著它的寂寞。 D . 夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面晃啊晃的。 （3）從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”意境相仿的語(yǔ)句。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 給下列畫線的字注上拼音。 (共1題；共11分) 1-1、 二、 比一比，組成詞語(yǔ)。 (共2題；共10分) 2-1、 3-1、 三、 在括號(hào)里填上合適的詞。 (共1題；共8分) 4-1、 四、 讀課文，再填空。 (共1題；共2分) 5-1、 五、 照樣子，寫出帶“麗”字的詞。 (共1題；共6分) 6-1、 六、 寫出下列句子中所使用的修辭手法。（比喻、擬人、對(duì)仗、反問） (共1題；共6分) 7-1、 七、 閱讀答題。 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、