人教版語文二年級下冊第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)C卷.doc
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人教版語文二年級下冊第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共101分) 1. (8分)按拼音寫漢字 gē d zhōng y? png tǎng nng jng ________ ________ ________ ________ wēi xio do xi gǔ tou jin jin ________ ________ ________ ________ 2. (2分)多音字組詞 骨 gǔ________gū________ 3. (5分)我是拼音小能手 d di gē ge gū duǒ ________ ________ ________ chōu chū y qu y guǎi ________ ________ 4. (4分)寫出近義詞 惋惜—________漸漸—________濃密 —________散發(fā)—________ 5. (3分)寫出反義詞 濃密—________散發(fā)—________美麗—________ 6. (10分)形近字組詞 弟________ 第________ 哥________ 歌________ 由________ 抽________ 另________ 拐________ 澆________燒________ 7. (3分)改正下列句子中的錯誤 ①在老師的幫助下,小東同學(xué)克服了缺點。________ ②昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)________。 ③張老師說:“小華,你要嚴肅要求自己,爭取進步?!盻_______ 8. (5分)寫句子 ①漸漸地②靜靜地③惋惜地 9. (8分)填上適當?shù)脑~語,使詞語完整。 一________風(fēng) 一________雨水 一________雨衣 一________旗桿 一________燈光 一________橋 一________葡萄 一________清泉 10. (5分)讀讀寫寫。 ①花骨朵漸漸地長大了。 雨漸漸地 ②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 同學(xué)們靜靜地 11. (3分)選擇合適的詞語填在句子中。 惋惜地 靜靜地 漸漸地 ①小鹿________躺在床上養(yǎng)病。 ②鹿弟弟________對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!? ③花骨朵________長大了。 12. (8分)換部首,變新字,并組詞: 抽——________________ 澆——________________ 惋——________________ 拐——________________ 13. (5分)用所給出的詞語造句。 ①惋惜②澆水③終于 14. (6分)你能填上合適的數(shù)字組成詞語嗎?快來試一試。 ________心一意 ________令五申 ________上八下 ________死一生 ________面八方 ________神無主 15. (5分)擴詞識字。 骨________________ 終________________________ 16. (4分)偏旁歸類 紙 護 找 弄 拭 納 忙 班 現(xiàn) 憂 懷 按 控 怕 紅 紗 縱 級 擴 紡 紐 探 玩 球 環(huán) 拍 紛 王________ 忄________ 纟________ 扌________ 17. (5分)擴句 ①小紅看著書。 ②爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。 ③這是大樓。 18. (5分)縮句 ①奶奶在水井邊用水桶打水。 ②伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。 ③趙宇的眼里閃著激動的淚花。 19. (2分)按結(jié)構(gòu)分類 終、靜、躺、謝、漸、微 左右結(jié)構(gòu):________左中右結(jié)構(gòu):________ 20. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙? ②海邊上不是還泛著白色的浪花嗎? ③說出的話難道可以不算數(shù)? 二、 閱讀題 (共5題;共56分) 21. (7分)讀《小鹿的玫瑰花》,按課文填空 小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去________、________。玫瑰慢慢地________枝條,長出了嫩________的葉子,最后開出了美麗的________的花,還散發(fā)著________,給朋友們帶去了________。小鹿的玫瑰花沒有白栽。 22. (15分)讀《小鹿的玫瑰花》,讀文章第二段,回答問題 (1)說說小鹿在數(shù)花骨朵時候,為什么那么高興? (2)最后兩個自然段表現(xiàn)了小鹿什么樣的情感? (3)學(xué)完這篇課文,你懂得了什么樣的道理? 23. (5分) 花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月…小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。 ——選自《小鹿的玫瑰花》 (1)寫出下列詞語的近義詞。 漸漸——________濃密——________ (2)找出文中表示時間的詞語。________ (3)文中省略號的作用是( )。 A . 表示聲音的斷斷續(xù)續(xù) B . 表示列舉時間的省略 C . 表示引用文中省略的部分 24. (20分)小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。 過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個,他們高興極了。 花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!? 這時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!? 一陣微風(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我 ‘玫瑰香風(fēng)’呢!” 小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。” 鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!” (1)這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請概括: (2)第三自然段中“一天,一周,一個月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么? (3)文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子”“ 花骨朵漸漸地長大了”,說說句子中加點字對文章表達的作用。 (4)請你用格言(或熟語、成語)概括文本要表達的主旨。 25. (9分)一進入九寨溝景區(qū),就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡,遍布著原始森林。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。每當天所晴朗時,藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?!薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??! (1)這段話寫了很多景物,但我細細地歸納了一下,其實主要是寫了________、________、________、________四個方面景物。 (2)人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池”,原因是: 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共101分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題;共56分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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