北師大版語文六年級上冊《三峽之秋》同步練習(xí).doc
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北師大版語文六年級上冊《三峽之秋》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 給下列畫線的字注上拼音。 (共1題;共11分) 1. (11分)給下面的字注音。 闕_______ 湍_______ 澗_______ 曦_______ 嘯_______ 溯_______ 漱_______ 嶂_______ 襄_______ 奔_______ 屬_______ 二、 比一比,組成詞語。 (共2題;共12分) 2. (8分)比一比,再組詞。 辦_______ 園_______ 很_______ 誰_______ 為_______ 圓_______ 跟_______ 堆_______ 3. (4分)選一選,組成新字 女_______扌_______辶_______王_______ A莫 B乃 C元 D文 三、 在括號里填上合適的詞。 (共1題;共8分) 4. (8分)選字填空。 絆 胖 畔 拌 肥_______ _______倒 攪_______ 河_______ 瞅 揪 愁 鍬 _______住 _______一眼 鐵_______ 哀_______ 四、 讀課文,再填空。 (共1題;共2分) 5. (2分)讀課文,再填空。 課文《三峽之秋》是按_______順序記述的,表達了作者_______的思想感情。 五、 照樣子,寫出帶“麗”字的詞。 (共1題;共6分) 6. (6分)詞語巧搭配。 _______的笑容 _______的臉 _______的聲音 _______的警告 _______地看著田地 _______地站在那里 六、 寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對仗、反問) (共1題;共6分) 7. (6分)寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對仗、反問) ①于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。_______ ②就像一道道瀑布,凌空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。_______ ③這不是偉大的奇觀嗎?_______ ④兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 _______ ⑤寂靜籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。_______ ⑥走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!_______ 七、 閱讀答題。 (共1題;共15分) 8. (15分)閱讀理解 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面,白天擁擠的人潮已離去,海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印,洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。 艷麗的晚霞,像是打翻了的顏料,灑在天邊,烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。 漁船點點,如浪花上的花蕊,在斜陽的陪伴下,家人的期待中,滿載而歸。 遠天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞,此時正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。??!海邊的黃昏,真是令人流連忘返。 (1)作者通過對_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。 (2)讀下列句子,選出擬人句。( ) A . 海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。 B . 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。 C . 洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。 D . 夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的。 (3)從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 給下列畫線的字注上拼音。 (共1題;共11分) 1-1、 二、 比一比,組成詞語。 (共2題;共12分) 2-1、 3-1、 三、 在括號里填上合適的詞。 (共1題;共8分) 4-1、 四、 讀課文,再填空。 (共1題;共2分) 5-1、 五、 照樣子,寫出帶“麗”字的詞。 (共1題;共6分) 6-1、 六、 寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對仗、反問) (共1題;共6分) 7-1、 七、 閱讀答題。 (共1題;共15分) 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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