2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第一單元第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究A卷.doc
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2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第一單元第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共7題;共21分) 1. (2分)某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生,接觸瓶壁的手感到發(fā)燙。由此,他得出了以下結(jié)論,你認(rèn)為不符合實(shí)際的是( ) A . 蠟燭燃燒放出熱量 B . 蠟燭燃燒有二氧化碳生成 C . 蠟燭燃燒有水生成 D . 蠟燭在氧氣中能燃燒 2. (2分)小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),有關(guān)說法不正確的是( ) A . 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水 B . 在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C . 用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn) D . 在密閉容器中,蠟燭燃燒前后,容器的總質(zhì)量相等,符合質(zhì)量守恒定律 3. (2分)蠟燭(足量)在如圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示.下列判斷正確的是( ) A . 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣 B . 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒 C . 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng) D . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w 4. (2分)化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化,測定結(jié)果如圖所示,下列推理正確的是( ) A . 蠟燭由碳、氫元素組成 B . 蠟燭發(fā)生了不充分燃燒 C . 曲線①表示CO含量的變化 D . 蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡 5. (2分)請解釋下列實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。 (1)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙能夠被點(diǎn)燃,原因是________; (2)用燃著的木條引燃酒精燈時,酒精燈不能被點(diǎn)燃的原因是(回答一點(diǎn)即可)________; (3)給試管中的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱時,試管炸裂,原因是(回答一點(diǎn)即可)________。 6. (8分)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問題。 (1)圖1:燒杯________(填序號)中溶液會由無色變紅色,請用微觀知識解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。 (2)圖2:實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里預(yù)先放入少量水,由此推測:二氧化硫具有的性質(zhì)是________(寫一點(diǎn))。 (3)圖3:采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是________。 (4)圖4:探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,向燒杯內(nèi)滴加________(填試劑名稱),根據(jù)現(xiàn)象得出蠟燭燃燒有二氧化碳生成。用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅的一縷白煙,該白煙的成分是________。 7. (3分)英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示。下列分析正確的是( ) A . 要使該實(shí)驗(yàn)成功,導(dǎo)管不宜過長 B . 蠟燭的內(nèi)焰溫度最高 C . 子火焰中被點(diǎn)燃的物質(zhì)是氣態(tài)石蠟 D . 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥? 二、 強(qiáng)化提升 (共5題;共17分) 8. (2分)下列敘述中,正確的是( ) A . 所有原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 B . 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 C . 電解水時加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性 D . 吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處冒黑煙 9. (2分)善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明,以下有錯誤的一組( ) A . 蠟燭燃燒一一放熱反應(yīng);碳還原二氧化碳一吸熱反應(yīng) B . 甲烷燃燒既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng) C . 點(diǎn)燃三種可燃性氣體H2、CO、CH4前都需驗(yàn)純 D . MnO2可以加快分解過氧化氫,可見,化學(xué)反應(yīng)的速度受到反應(yīng)條件的影響 10. (2分)小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法不正確的是( ) A . 用扇子可扇滅蠟燭火焰,說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn) B . 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水 C . 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素 D . 在密閉容器中,石蠟燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)通常燃燒需要氧氣 11. (4分)掌握科學(xué)的研究方法,探索化學(xué)世界的奧秘. (1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一. 生活中,常會接觸到下列物質(zhì):A.銅絲 B.天然氣 C.干冰 D.食鹽水 其中屬于混合物的是________(填字母,下同),屬于氧化物的是________. (2)控制變量,設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法. 實(shí)驗(yàn)編號 1.探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 2、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 3、探究硫在空氣和氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)設(shè)計 實(shí)驗(yàn)分析 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制________相同. 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短,由此說明:①分子在不斷運(yùn)動;②影響分子運(yùn)動快慢的因素有________. 取等量的硫粉點(diǎn)燃后,分別插入相同規(guī)格的盛有空氣和氧氣樣品的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒更劇烈,該對比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論為________. (3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論. ①下列表述正確的是________. A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律 B.每32gS和32gO2完全反應(yīng)后,生成64gSO2 C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d ②物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2 2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為________. 12. (7分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究. (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:________; (2)小芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化變黑.結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高; (3)點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯,現(xiàn)象是________,將燒杯倒轉(zhuǎn),迅速倒入澄清石灰水振蕩,現(xiàn)象是________.寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式________. (4)在吹滅蠟燭后的瞬間看到了________,主要成分是________,用燃著的火柴接觸它,看到________. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共7題;共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共5題;共17分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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