滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 聲音的特性 同步練習(xí)C卷.doc
《滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 聲音的特性 同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 聲音的特性 同步練習(xí)C卷.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 聲音的特性 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B . 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 C . 課堂上能聽(tīng)到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 D . 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 2. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)響度來(lái)判斷的 B . 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 C . 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音 D . 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 3. (2分)如圖所示,在四個(gè)完全相同的瓶子內(nèi)裝有質(zhì)量不等的水,用大小相同的力敲擊四個(gè)瓶子,會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的( ) A . 振幅 B . 音色 C . 音調(diào) D . 響度 4. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 B . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C . 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲 D . 超聲波可以粉碎結(jié)石,說(shuō)明聲音具有能量 5. (2分)(2012?遵義)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( ) A . 超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波 B . “聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 C . 深夜,優(yōu)美的歌聲不是噪聲 D . 只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音 6. (2分)如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A . 機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 小朋友的聲音是噪聲 C . 能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌? D . 機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3108m/s 7. (2分)(2012?內(nèi)江)如圖所示,在兩個(gè)完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水,當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時(shí),兩個(gè)杯子就會(huì)發(fā)出相同的聲音.那么下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 當(dāng)用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時(shí)乙杯不能發(fā)出聲音 B . 當(dāng)用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時(shí)乙杯能發(fā)出聲音,產(chǎn)生了共鳴 C . 當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí),甲的音調(diào)較低 D . 當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí),乙的音調(diào)較低 8. (2分)物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn).如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是( ) A . 甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快 B . 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低 C . 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D . 甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉大 二、 填空題 (共5題;共16分) 9. (1分)親愛(ài)的同學(xué)們,你的老師一定也使用過(guò)便攜式擴(kuò)音器吧!當(dāng)老師們使用它時(shí),可以改變老師講課聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),這樣即使坐在后排的同學(xué)也能清楚的聽(tīng)到老師講課的聲音了. 10. (3分)人們以 ________ 為單位表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí).________ 是人們剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音;長(zhǎng)期生活在聲強(qiáng)等級(jí)在 ________ 以上的噪聲環(huán)境,會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力. 11. (3分)如圖所示,將聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是圖甲和圖________,響度相同的是圖________和________. 12. (2分)童話故事中的狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi).”小兔子卻回答說(shuō):“不開(kāi),不開(kāi)!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔莀_______和兔媽的________和不同. 13. (7分)如圖(1)為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡(Google Project Glass).它的外觀類似一個(gè)環(huán)繞式眼鏡,其中一個(gè)鏡片具有微型顯示屏的功能.眼鏡可將信息傳送至鏡片,并且允許穿戴用戶通過(guò)聲音控制.Google眼鏡包含了很多高科技,包括藍(lán)牙,Wi﹣Fi,骨傳導(dǎo)耳機(jī),照相機(jī),麥克風(fēng),觸摸盤(pán)以及幫助你探測(cè)傾斜度的重力感應(yīng)和陀螺儀 (1)下列關(guān)于谷歌眼鏡說(shuō)法正確的是 A . 谷歌眼鏡的耳機(jī)系統(tǒng)采用骨傳導(dǎo)是因?yàn)楣腆w能夠傳聲 B . wifi無(wú)線信號(hào)是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的 C . 谷歌眼鏡是通過(guò)音調(diào)來(lái)辨別聲音是否由使用者發(fā)出 D . 麥克風(fēng)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置 (2)谷歌眼鏡內(nèi)置一塊3.6V 容量為600mAh的電池,高負(fù)荷使用僅可以堅(jiān)持6個(gè)小時(shí).并且在使用中因?yàn)殡娏鞯腳_______效應(yīng)會(huì)有明顯的發(fā)熱,給使用者帶來(lái)不適.試計(jì)算谷歌眼鏡在高負(fù)荷使用中的平均功率為_(kāi)_______W. (3)重力感應(yīng)裝置可以偵測(cè)到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度.如圖(4)為一種重力感應(yīng)裝置的部分結(jié)構(gòu).其中A為高2mm重0.1g的柱形金屬重物,固定在長(zhǎng)1cm的輕質(zhì)金屬桿中央,桿的兩頭桿粘連在BC兩個(gè)壓電感應(yīng)器上.當(dāng)裝置水平放置,若以B為支點(diǎn),壓點(diǎn)感應(yīng)器C所受壓力為_(kāi)_______N.若壓電感應(yīng)器上產(chǎn)生的電壓與壓力成正比,試計(jì)算該裝置左端向下傾斜45度(如圖(5))時(shí),bc兩個(gè)壓電感應(yīng)器產(chǎn)生的電壓UB________UC . 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共16分) 14. (5分)如圖所示,把橡皮筋繃在直尺上,和兩支鉛筆墊起,改變橡皮筋的松緊程度;改變鉛筆之間的距離;撥動(dòng)時(shí),改變幅度.聽(tīng)一聽(tīng)聲音的音調(diào)、響度是否發(fā)生變化,并解釋其中的原因. 15. (7分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論,提出了以下猜想: 猜想1:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想2:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想3:琴弦發(fā)出音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)短和________不變,改變琴弦的________。這種研究問(wèn)題的方法叫________法。所以驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______的兩根琴弦進(jìn)行探究。 (2)選用編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗(yàn)證猜想________。 (3)選用編號(hào)為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎?________,理由是________ 16. (4分)學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (1)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______,________,________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù). (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是:________. 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共5題;共16分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共16分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 聲音的特性 同步練習(xí)C卷 滬科版 物理 年級(jí) 學(xué)期 3.2 聲音 特性 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-7810945.html