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中班科學(xué)活動(dòng)教案《會(huì)“排隊(duì)”的紙寶寶》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律。 2.嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，并能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.畫有不同排列規(guī)律的圖片三幅。 2.厚薄不同的圖書，顏色不同的紙杯，大小不同的紙船。 3.大小、顏色、形狀不同的可操作性的圖形若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 組織幼兒坐好 二、基本部分 1.請(qǐng)幼兒觀察教師按照不同規(guī)律排列(大小、厚薄)的紙制品，如:紙杯、圖書、紙船等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出排列的規(guī)律。 2.請(qǐng)幼兒觀察圖片，發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出不同的排列規(guī)律。 出示兩組高矮不同的樹(shù)，請(qǐng)幼兒想想可以怎樣有規(guī)律地排列，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出按高矮排列或矮排列。 3.游戲:"猜猜看"，讓幼兒尋找規(guī)律，并能快速說(shuō)出空位置上的相應(yīng)圖形是什么圖形。 4.出示按數(shù)量遞增的排列規(guī)律，讓幼兒尋找規(guī)律，并嘗試?yán)^續(xù)往下排列。 5.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造新的排列規(guī)律。如按物體的顏色排列(紅綠、紅綠、紅綠)6.幼兒操作。 三、結(jié)束部分 啟發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律，用操作卡片拼擺出來(lái)，并與小朋友說(shuō)說(shuō)自己是按什么順序排列的。 活動(dòng)延伸： 1.由會(huì)"排隊(duì)"的紙寶寶引申出小寶寶們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨抨?duì)，要井然有序。 2.手工活動(dòng)：折紙 2 / 2