小班語言教案《云朵棉花糖》.doc
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小班語言教案《云朵棉花糖》 活動目標(biāo): 在有趣的故事情景中樂意表述自己的想法,進(jìn)一步理解故事。 活動過程: 教師回應(yīng)與提升 一、出示課件,引入故事 1、介紹并辨認(rèn)區(qū)別三只鼠兄弟 樹林里有三只小老鼠,看看他們都一樣嗎? 幼兒回答:不一樣。 追問:哪里不一樣? 教師回應(yīng):顏色不一樣,一起說說有什么顏色。 小結(jié):他們是三只鼠兄弟,最大的叫鼠老大,最小的叫鼠老三,中間這只就叫鼠二! 2、他們住在一幢三層樓的房子里,你覺得誰會住在幾樓?為什么? 小結(jié):就像你們說的,鼠老大住在底樓,鼠老二住在兩樓,鼠老三住在最高的三樓。 二、想想說說,理解故事 1、白云變棉花糖 這天,住在三樓的鼠老三看見了天上的白云,白云可真美??!你們看到過白云嗎?白云是怎么樣的? 幼兒回答:白白的、軟軟的 教師回應(yīng):一朵白白的、軟軟的白云飄進(jìn)了鼠老三的家,白云可以變什么呢? 三只老鼠最后決定要把云朵變成好吃的棉花糖,棉花糖是怎么樣的?你們吃過棉花糖嗎? 2、特別的棉花糖 小老鼠們想要做個特別的云朵棉花糖,怎么樣的棉花糖才算是特別的呢? 鼠老三想在棉花糖里加上好吃的水果,他會放哪些水果呢? 小動物們問到云朵棉花糖的香味都趕過來想吃棉花糖,找找都有誰來了? 3、分享棉花糖 幼兒分棉花糖,說句好聽的話。 小結(jié):有了好東西和好朋友一起分享,真是件快樂的事情! 三、情感遷移,體驗(yàn)分享 1、完整欣賞故事 2、你喜歡著三只老鼠嗎?為什么? 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 云朵棉花糖 小班 語言 教案 云朵 棉花
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