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浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.42 簡(jiǎn)單機(jī)械之滑輪 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）如圖所示，用 10N 的水平拉力 F 拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的物體 A 以 0.2m/s 的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N。若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦， 則下列說法中正確的有（ ） A . 滑輪移動(dòng)的速度為 0.4m/s B . 繩子拉物體 A 的功率為 2W C . B 受到的摩擦力為 3N，方向水平向左 D . 在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力 F 增大到 12N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為 3N 2. （2分）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是（ ） A . 杠桿仍能平衡 B . 杠桿不能平衡，右端下沉 C . 杠桿不能平衡，左端下沉 D . 無法判斷 3. （2分）隨著城市交通的迅速發(fā)展，很多地方需要建設(shè)高架橋，同時(shí)也需要高架橋的兩端建很長(zhǎng)的引橋，引橋很長(zhǎng)是為了（ ） A . 縮短上高架橋的過程中所走的路程 B . 減少上高架橋過程中所做的功 C . 減少上高架橋過程中所施加的力 D . 縮短上高架橋過程中所用的時(shí)間 4. （2分）關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法正確的是（ ） A . 蒸汽機(jī)的效率通常高于噴氣發(fā)動(dòng)機(jī) B . 熱機(jī)效率一定小于100% C . 汽車排放的尾氣，是城市環(huán)境污染的重要來源．目前有些新型燃料汽車，實(shí)現(xiàn)了“零排放”，它們的效率達(dá)到100% D . 在完全無摩擦的道路上，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)可達(dá)到100% 5. （2分）如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m。已知G＝18N，F(xiàn)＝10N。這一過程中，不能得到的結(jié)論是（ ） A . 繩子自由端上升0.4m B . 拉力F做功4J C . 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90% D . 動(dòng)滑輪重為2N　 6. （2分）如圖所示，用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同，不計(jì)摩擦及繩重，則下列說法正確的是（ ） A . 甲較省力，機(jī)械效率較低 B . 乙較省力，機(jī)械效率較低 C . 甲較省力，機(jī)械效率較高 D . 乙較省力，機(jī)械效率較高 7. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 杠桿一定能夠省力 B . 定滑輪既能省力又能改變力的方向 C . 動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向 D . 滑輪組既能省力又能改變力的方向 8. （2分）用如圖所示的動(dòng)滑輪提起200牛的水桶，不計(jì)滑輪重及摩擦，人拉繩子的動(dòng)力為（ ） A . 600牛 B . 400牛 C . 200牛 D . 100牛 9. （2分）如圖所示裝置，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉住物體B，此時(shí)物體B保持靜止。小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N物體A時(shí)，物體B以0.6m/s的速度水平勻速向右運(yùn)動(dòng)；小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時(shí)，物體A以0.3m/s的速度勻速上升。不計(jì)輪重、繩重和軸摩擦，則下列判斷正確的是（ ） A . 物體B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為6N B . 水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2的大小為10N C . 水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2功率為1.2W D . 用力F1豎直向下拉物體A時(shí)，拉力F1的功率為0.4W 二、 填空題 (共5題；共11分) 11. （2分）如圖所示，F(xiàn)1=4N，F(xiàn)2=3N，此時(shí)物體A對(duì)于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。則F2的功率為________，如果增大F2 ， 物體A________。（填“向左運(yùn)動(dòng)”或“向右運(yùn)動(dòng)”或“靜止”） 12. （2分）如圖所示，站在小車上的男孩在繩子末端施加50N的水平拉力F，物體M和小車在水平地面上做相向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體M速度為0.2m/s，小車速度為0.3m/s，則地面對(duì)物體M的摩擦力為________　N，2s后繩子自由端移動(dòng)的距離為　________ m．（不計(jì)繩重、滑輪重以及繩與滑輪的摩擦） 13. （2分）用如圖所示的機(jī)械拉著400N的物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為100N，繩子末端的水平拉力為50N，則滑輪組的機(jī)械效率為________。若物體運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s，則10s內(nèi)拉力做功________J。 14. （3分）如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為________N，拉力F的大小為________N． 15. （2分） 如圖甲所示，某工人用滑輪組從水深為 H=5m 的井底勻速提起高為 2m 的圓柱體，圓柱體從剛剛離開井底到剛好要露出水面前始終以某一速度勻速上升，這段時(shí)間中，工人做功與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示（若不計(jì)摩擦和繩重及水的阻力）。 （1） 工人做功的功率為________瓦。 （2） 工人作用在繩子自由端的拉力為________牛。 三、 解答題 (共5題；共65分) 16. （10分）有一質(zhì)量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水面上，然后工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過程中不計(jì)繩重和摩擦，求： ? （1）物體靜置時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)； （2）滑輪組的機(jī)械效率； （3）拉力F的功率． 17. （10分）如圖所示，工人將一底面積為0.06m2 ， 高為2m，密度為2.0103kg/m3的圓柱形實(shí)心物體從水下勻速提升1m，當(dāng)物體未露出水面時(shí)，求（g取10N/kg） （1）此時(shí)，物體受到的浮力． （2）若不計(jì)繩與輪間摩擦及滑輪自重，工人對(duì)繩的拉力大小是多少N？ （3）（3）若工人對(duì)繩的拉力為400N，使物體勻速上升，求此裝置的機(jī)械效率？ 18. （15分）利用如圖所示的滑輪組，用F=800N的力拉繩子自由端，貨物A重3000N，A以0.6m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)10s，整個(gè)過程中，滑輪組的機(jī)械效率為75%，求： （1）貨物A在10s內(nèi)移動(dòng)的距離。 （2）該過程中拉力F的功率。 （3）水平地面對(duì)貨物A的摩擦力大小。 19. （15分）為了將放置在水平地面上質(zhì)量為10kg的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度υ和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（?。┧?。若重物與地面的接觸面積S=500cm2 ， 不計(jì)摩擦和繩重，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。 （1）重物放在水平地面上時(shí)，地面受到的壓強(qiáng)是多少帕斯卡？ （2）1～3秒內(nèi)物體的動(dòng)能如何變化？________ （3）動(dòng)滑輪的重力為________N （4）在2～3s內(nèi)，拉力F做功的功率是多少？ 20. （15分）小明想把重1000N的木箱A搬到高h(yuǎn)=5m，長(zhǎng)L=10m的斜面上，如圖所示．他站在斜面上，沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥死叫泵骓敹耍螅? （1）小明同學(xué)拉木箱的功率是多大？ （2）該斜面的機(jī)械效率是多少？ （3）木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大？ 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 21. （4分）實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖（每個(gè)鉤碼重2N） 物理量 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 鉤碼重G/N 4 4 6 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 繩端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 繩端移動(dòng)距離s/m 0.3 0.5 0.3 機(jī)械效率η 74% 57% 83.3% （1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用________圖做的實(shí)驗(yàn)， （2）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率________。 （3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，提升不同的重物時(shí)，________，滑輪組的機(jī)械效率越高． 22. （2分）整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小柯將還在反應(yīng)的鋅和稀硫酸的殘留物，倒人有少量硫酸銅溶液的廢液缸中，觀察到鋅粒表面產(chǎn)生氣泡的速度大大加快。對(duì)此他十分好奇：與硫酸銅溶液混合怎么會(huì)加快鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度？ 查閱資料：①相互接觸的兩種活動(dòng)性不同的金屬，同時(shí)放入酸中，活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度會(huì)大大加快。⑦硫酸銅對(duì)鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用。 小柯按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象。 組別 第一組 第二組 A B C D 金屬 鋅片 綁有銅片的鋅片 鐵片 綁有銅片的鐵片 30%硫酸溶液（ml） 20 ？ 20 20 產(chǎn)生氣泡快慢 快 明顯加快 慢 明顯加快 （1）B組實(shí)驗(yàn)中“？”處的數(shù)據(jù)應(yīng)為________。 （2）為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測(cè)量“收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間”或測(cè)量________，然后進(jìn)行比較。 （3）請(qǐng)推測(cè)：與廢液缸中少量的硫酸銅溶液混合后，鋅粒與稀硫酸反應(yīng)速度加快的原因是：________。 23. （2分）在探究動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，各小組按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)器材都相同（摩擦力可忽略不計(jì)）。 甲小組按照實(shí)驗(yàn)要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，每次都勻速提起鉤碼，如圖（a)所示。乙、丙兩個(gè)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有注意按照要求規(guī)范操作，他們偏離豎直方向斜向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，勻速提起鉤碼，實(shí)驗(yàn)情況分別如圖（b）、（c)所示。各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。 表一（甲小組） 表二（乙小組） 表三（兩小組） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體的重力（牛） 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（牛） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體的重力（牛） 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（牛） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體的重力（牛） 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（牛） 1 1.0 0.6 4 1.0 0.7 7 1.0 0.8 2 2.0 1.1 5 2.0 1.3 8 2.0 1.6 3 3.0 1.6 6 3.0 1.8 9 3.0 2.3 （1）由所學(xué)知識(shí)我們知道：若不計(jì)繩重和摩擦，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，根據(jù)以上小組的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)求出他們所用動(dòng)滑輪的重力為________N。 （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是________。 （3）如果家里安裝日光燈，你認(rèn)為更合理的為圖________（填“甲”或“乙”）。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共11分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 三、 解答題 (共5題；共65分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、