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工作計(jì)劃/科研工作計(jì)劃 20XX年中學(xué)教育科研工作計(jì)劃 　　一、指導(dǎo)思想 　　深入貫徹落實(shí)xx市教育局"抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象"的教育工作總思路，嚴(yán)格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用 　　二、總體思路 　　1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 　　2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓學(xué)校常規(guī)教研活動、抓學(xué)科組教研活動、抓小課題研究工作；“一注重”即注重青年教師科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。 　　三、主要措施 　?。ㄒ唬⒓訌?qiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動 　　1、立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。 　　2、教研活動要有針對性，要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。 　　3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。 　?。ǘ⒎€(wěn)步推進(jìn)學(xué)科組教研活動向高水平方向發(fā)展 　　各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動，學(xué)科組教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題研究。 　?。?）、集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各學(xué)科組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達(dá)成共識。學(xué)科組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守學(xué)校集體備課程序。 　?。?）、聽評課活動：聽評課活動由學(xué)科組長進(jìn)行安排，要注重針對性和實(shí)效性，要為教科研活動服務(wù)，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，學(xué)科組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。 　?。?）、課題研究：新學(xué)年我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，按照禹城市教科所的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作，使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性。 　?。ㄈ?、促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展 　　1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動要把教科研博客作為展示交流的平臺，由一線教師提供材料，及時上傳，此項(xiàng)活動將做為對教師考核評價內(nèi)容。 　　2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。 　?。ㄋ模?、加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)。 　　1、邀請城區(qū)學(xué)校與我校開展教研活動，通過走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)校際間的交流。 　　2、積極選派教師參加市級以上專 業(yè)培訓(xùn)。如遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。 　　3、鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。 　　4、積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。 　　三、具體安排 　　一月 　　總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃，加強(qiáng)小課題研究的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究工作指導(dǎo)。 　　二月 　　按照xx市教科所小課題研究任務(wù)安排完成各項(xiàng)工作，上傳過程性資料。 　　三月 　　1、召開我校小課題主持人課題研究座談會，總結(jié)交流研究經(jīng)驗(yàn)。 　　2、派遣我校課題研究優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　四月 　　1、組織開展青年教師基本功大賽。 　　2、組織開展多媒體課堂評選活動。 　　五至六月 　　1、組織我校xx市級小課題主持人撰寫小課題結(jié)題材料。 　　2、組織召開小課題研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會。