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教科版物理九年級上學期 11.4 認識動能和勢能 同步練習 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）在國際單位制中，能量的單位是（ ） A . 安培（A） B . 焦耳（J） C . 帕斯卡（Pa） D . 瓦特（W） 2. （2分）質量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒，甲、乙兩物體間的距離大于2米，則以下說法錯誤的是（ ） A . 甲的動能大于乙的動能 B . 甲的s﹣t圖象一定為圖線a C . 乙的s﹣t圖象可能為圖線c D . 甲的合力大于乙的合力 3. （2分）下列現(xiàn)象中只有動能的是（ ） A . 高空水平飛行的飛機 B . 正在下落的蘋果 C . 水平勻速行駛的汽車 D . 旗桿上飄動的五星紅旗 4. （2分）關于物體的內能，下列說法中正確的是（ ） A . 運動的物體有內能，靜止的物體沒有內能 B . 物體溫度在0C以下時沒有內能 C . 高溫物體的內能一定比低溫物體的內能大 D . 物體的溫度越高，分子運動得越劇烈 5. （2分）物理興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率時，同學們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中不正確的有（ ） A . 勻速拉動木塊時，拉力與摩擦力是一對平衡力 B . 斜面的機械效率與木塊被拉動的距離無關 C . 勻速拉動木塊的過程中，木塊的動能不變 D . 勻速拉動時，木塊是要克服摩擦力做額外功的 6. （2分）跳傘運動員從高空的飛機上跳下后，在降落傘尚未打開之前的下落過程中，運動員的（ ） A . 動能增大，重力勢能減小 B . 動能減小，重力勢能增大 C . 動能減小，重力勢能減小 D . 動能增大，重力勢能增大 7. （2分）有一個氣球在空中勻速上升，在此過程中，氣球的（ ） A . 動能轉化為勢能，機械能不變 B . 動能轉化為勢能，機械能增大 C . 動能不變，勢能不變，機械能不變 D . 動能不變，勢能增大，機械能增大 8. （2分）如圖所示，小球在從最低點向上擺動過程中（ ） A . 動能增加，勢能減少 B . 動能增加，勢能增加 C . 動能減少，勢能減少 D . 動能減少，勢能增加 9. （2分）如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點離手，c點是鉛球移動的最高點，不計空氣阻力，下列說法不正確的是（ ） A . 只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功 B . 在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化 C . 在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少 D . 在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少 10. （2分）小明去商場購物，自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個過程中，他的（ ） A . 重力勢能不變，動能不變，機械能不變 B . 重力勢能不變，動能增大，機械能增大 C . 重力勢能增大，動能不變，機械能增大 D . 重力勢能增大，動能增大，機械能增大 11. （2分）在中國科技館的展廳里，擺著一個如圖所示，叫做“最速降線”的展品：兩個并排軌道的起點高度一樣，終點高度也一樣；一個是傾斜的直軌道，另一個是向下彎曲的弧形軌道。將甲、乙兩個完全相同的小球同時分別從直軌道和弧形軌道的起點釋放，弧形軌道上的乙球先到達終點。若不計一切摩擦阻力，則關于兩小球從起點至終點的運動過程中，下列說法正確的是（ ） A . 乙球的重力勢能先變小后變大 B . 甲球所受重力對甲球做的功比乙球所受重力對乙球做的功少 C . 甲球所受重力對甲球做功比乙球所受重力對乙球做功快 D . 甲球的動能一直變大 12. （2分）一滑雪運動員沿斜坡滑下，快慢保持不變．這一過程中，該運動員的（ ） A . 動能減少 B . 勢能減少 C . 勢能不變 D . 機械能不變 13. （2分）如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法中正確的是 （ ） A . “套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大 B . “套圈”在b點的機械能大于a點的機械能 C . “套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小 D . “套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小 14. （2分）如圖，為了探究動能的大小與哪些因素有關，某同學設計了“小球撞物塊”的實驗，將靜止的木質小球釋放，觀察物塊被推動的距離，關于該實驗的說法中，不正確的是（ ） ? A . 該實驗的設計思路是采用轉換法，用物塊移動的距離來表示動能的大小 B . 小球在下落的過程中，重力勢能減小，動能增大 C . 將木球換成同樣大小的鐵球，重復實驗，發(fā)現(xiàn)物塊被推動距離增大，說明質量越大，動能越大 D . 將木球從不同高度釋放，比較物塊被推動的距離，是為了探究動能與高度之間的關系 15. （2分）小明用圖示裝置探究動能大小與速度的關系．下列說法正確的是（ ） A . 要改變小車質量 B . 實驗中要盡量保持水平面光滑 C . 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑 D . 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小 二、 填空題 (共7題；共20分) 16. （5分）運動的物體、被舉高的物體、發(fā)生彈性形變的物體都具有________的本領，因此，這些物體均具有________，分別叫做________、________、________． 17. （1分）一根彈簧原長10cm，把它掛在支架上，在下方用3.2N的拉力豎直向下拉，彈簧長度為12cm，如果用9.6N的力沿豎直方向向下拉（沒有超過測量范圍），彈簧長度變?yōu)開_______cm。 18. （2分）在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動0.5m，則拉力F做功的功率為________，重力做功為________． 19. （3分）在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球的動能在________，球的機械能________（增大/減小/不變），在最高點時，球的動能________（大于/等于）零。 20. （2分）如圖是江西好少年堅持20多分鐘托舉被卡兒童的情景。若兒童從高樓掉向地面，其________能將會不斷轉化為動能，后果不堪設想。從物理意義上說，“托舉少年”在此過程中對該兒童________(填“做了”或“沒有做”)功。 21. （4分）火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，動能________，重力勢能________，跳高運動員從地面向上跳起的過程中，________轉化為________； 22. （3分）把與下列物理現(xiàn)象相關的物理知識填到空格處． （1）如圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有________． （2）拋向空中的石塊，最后終歸落地是因為________． （3）用力拉彈簧，彈簧被拉得越長就越費力，是因為________． 三、 綜合題 (共4題；共44分) 23. （20分）體育課上，小明在同一位置用相同的力多次將足球踢出，發(fā)現(xiàn)足球斜向上飛出的角度越大，球運動得越高，但并不能運動得越遠，這是什么原因呢？小明向老師請教，老師說：這是常見的一種拋體運動，將足球以一定的速度向斜上方踢出，足球所做的運動叫做斜拋運動，其運動軌跡如圖甲所示。足球起始運動方向與水平方向的夾角叫做拋射角，拋出點到落地點的水平距離叫做射程，射程與拋出速度和拋射角的大小有關。 若不計空氣阻力，請回答下列問題： （1）足球的質量是0.4kg，它受到的重力是多少？（取g = 10N/kg） （2）若足球從地面踢出時具有的動能是120J，踢出后能達至的最大高度是5m，足球在最高點時具有的動能是多少？ （3）若足球的射程x與拋出速度v、拋射角θ之間滿足公式x= ，當足球以20m/s的速度且與水平方向成45o角踢出，足球的射程是多少？（取g=10N/kg） （4）足球以30o拋射角踢出，其動能Ek隨水平位置S變化關系的圖像如圖乙所示。若該球在同一位置以60o拋射角且與前次大小相同的速度踢出，請你在答題卡的同一坐標中畫出此次足球的動能隨水平位置變化關系的大致圖像。 24. （6分）如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗．圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實驗中，mA=mC＜mB ， 鐵塊所處的初始高度hA=hB＜hC ． （1）我們可通過觀察木樁被打進沙坑的v來比較各鐵塊重力勢能的大?。? （2）通過比較鐵塊A、C的實驗得出的結論是：物體的重力勢能大小與鐵塊的________有關． 25. （3分）如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能________，小球的重力勢能________，小球的機械能________.(選填序號)①保持不變②一直減?、巯仍龃蠛鬁p?、芤恢痹龃螈菹葴p小后增大 26. （15分）（2014?無錫）有一混合動力汽車，由汽車發(fā)動機（汽油機）和電動機為驅動系統(tǒng)提供動力，汽油發(fā)動機每一個工作循環(huán)活塞經(jīng)歷四個沖程，帶動曲軸轉動兩圈，該汽油發(fā)動機的最大功率是69kW，以最大功率工作時曲軸轉速為5000r/min．活塞從氣缸一端運動到另一端所掃過的容積為氣缸排氣量，氣缸容積與燃燒室容積之比為壓縮比，如圖為氣缸容積和燃燒室容積的示意圖，該車排氣量是1.8L，壓縮比為10：1，動力蓄電池額定電壓為200V，容量（蓄電池放電電流和放電時間乘積）為150A?h，已知該車的動能E與其速度v的關系如下表所示． v/ms﹣1 1 2 4 10 20 E/J 6.0102 2.4103 9.6103 6104 2.4105 （1）該汽車的動力蓄電池最多可儲存多少焦的電能？ （2）a．當這輛汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛時，動力完全由汽油發(fā)動機提供，若汽車汽油發(fā)動機的輸出功率為54kW，則此時汽車所受的阻力是多大？ b．當駕駛員看到前方限速標志時，立即減速并啟動充電裝置給動力蓄電池充電，汽車速度由108km/h減小到72km/h，若在此過程中動力蓄電池獲得的電能為汽車所減少動能的50%，則動力蓄電池獲得的電能為多少焦？ （3）若該汽車汽油發(fā)動機以最大功率工作時，吸氣沖程末氣缸內每升混合氣體中汽油質量是7.210﹣5kg，此時這臺汽油發(fā)動機的效率是多少？（q汽油=4.6107J/kg） 四、 實驗題 (共2題；共7分) 27. （4分）利用如圖所不裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。 將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L 都相同，θA＜θB ， 球A 、B 的質量分別為mA、mB , ( mA＜mB) 。 （1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的________無關。 （2）如圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠由此可得出結 論：________。 （3）如圖乙中小球B 到達豎直位置時的速度________（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B 到達豎直位置時的速度如 圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結論：________。 28. （3分）如圖所示是曉萌“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的情景： （1）此時溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則水的溫度為________℃； （2）水在沸騰的過程中，繼續(xù)加熱，水的溫度將________(填“變大”、“變小”或“不變”) （3）接著曉萌熄滅酒精燈，水停止沸騰，他用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，然后向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因為：________。 五、 計算題 (共1題；共10分) 29. （10分）物體做功的過程就是能量轉化的過程，例如不計空氣阻力時，物體自由下落時重力做了多少功，物體的動能就增加了多少。物體動能EK的計算公式是EK= mv2 ， m表示物體的質量，v表示物體的速度。 （1）當物體從靜止開始自由下落時，下落5m后物體的速度是多少？ （2）當物體自由下落時先后測得兩個位置速度分別為v1 ， v2 ， 求這兩個位置距離h。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共7題；共20分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 三、 綜合題 (共4題；共44分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 25-1、 26-1、 26-2、 26-3、 四、 實驗題 (共2題；共7分) 27-1、 28-1、 28-2、 28-3、 五、 計算題 (共1題；共10分) 29-1、 29-2、