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幼兒園小班科學教案：桔子（科學） 活動名稱：好吃的桔子 活動形式：集體。 活動班級：小班 活動準備：桔子若干，彩盒一個(里面放著桔子) 活動過程： 1、彩盒導入，激發(fā)幼兒的學習興趣：提問誰知道里面放的什么? 教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。 2、幼兒每人拿一個桔子進行觀察，教師提問： a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的，扁扁的) b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色) c、摸一摸有什么感覺(軟軟的，不太光滑) d、聞一聞桔子有什么味道? e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么? f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。 3、教師小結桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。 4、啟發(fā)幼兒說一說還吃過哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果? 總結分享：教師用桔子皮進行拼擺造型，請幼兒觀察。 活動評價：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點，使 幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達能力得到了提高。 2 / 2