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大班社會(huì)活動(dòng)教案《我的書包》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)幾種學(xué)習(xí)用品，知道其名稱、用途和使用的方法。 2、學(xué)習(xí)整理書包，保持整潔。 3、懂得愛惜學(xué)習(xí)用品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖片：開心的書包形象和痛苦的書包形象。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一只小書包、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品（鉛筆盒，包括鉛筆、尺子、刨筆刀、橡皮等，田字格、米字格、拼音練習(xí)本）。 3、配套磁帶或CD。 活動(dòng)過程： 1、幼兒背著書包進(jìn)教室，體會(huì)做小學(xué)生的驕傲。 2、觀察書包，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品。 （1）出示自己的書包，互相觀察書包，說出它們的異同。 （2）出示鉛筆盒，認(rèn)識(shí)其中的物品和使用方法，互相觀察，說出其數(shù)量和特點(diǎn)。 （3）出示各種本子，初步知道什么是田字格、米字格、拼音練習(xí)本，學(xué)會(huì)寫上自己的名字。 3、出示圖片，討論為什么它們會(huì)有不同的表情，猜想它們的主人是怎樣對(duì)待自己的書包的，使幼兒懂得要愛惜學(xué)習(xí)用品。 4、學(xué)習(xí)整理書包。 （1）學(xué)習(xí)解書包扣和關(guān)書包扣。 （2）整理鉛筆盒：學(xué)習(xí)用刨筆刀卷鉛筆，將鉛筆、橡皮等合理擺放。 （3）整理書包：讓幼兒自己試著將多個(gè)本子和鉛筆盒整齊地?cái)[放進(jìn)書包?；ハ鄼z查書包的整理情況。 5、欣賞兒歌《小書包》。 2 / 2