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大班語言教案《一顆超級頑固的牙》 活動目標： 1.認真觀察、理解畫面，能根據(jù)畫面提供的信息猜想故事的發(fā)展。 2.了解不同（地區(qū)）國家掉牙的習俗，知道換牙是成長的必經(jīng)過程。 3.體驗幽默、有趣的故事情節(jié)，喜歡閱讀活動。 活動準備： 1.經(jīng)驗準備：對不同國家（地區(qū)）掉牙習俗有初步的了解。 2.物質(zhì)準備：PPT課件、繪本一本以及牙齒生長順序圖若干。 活動過程： 一、談話引題，交流經(jīng)驗。 引導幼兒回憶自己的換牙經(jīng)歷和感受。 二、介紹封面，激發(fā)興趣。 1.利用PPT出示書的封面，介紹封面內(nèi)容。 2.幫助幼兒初步理解詞語“超級頑固”。 3.介紹扉頁，讓幼兒知道這是個不可錯過的畫面。 三、觀察想象，大膽表達。 1.了解各國掉牙習俗。 ①幼兒講述自己所知道的掉牙習俗。 ②教師利用PPT幫助幼兒梳理各種掉牙習俗。 2.分段講述，感受故事情節(jié)的有趣和意想不到。 主意1——跳舞 ①猜測這個辦法，會不會讓牙齒掉下來？并請牙齒松動的幼兒來體驗。 ②小結(jié)：塔比莎折騰了半天，結(jié)果牙齒還是沒有掉，真是一顆頑固的牙。 主意2——烏龜拉 ① 引導幼兒觀察畫面，嘗試講述畫面的內(nèi)容。 ② 小結(jié)：牙齒依然沒有掉，真是一顆頑固的牙。 主意3——跳蹦床 ① 請牙齒松動的幼兒體驗蹦跳的方法是否能讓牙齒掉下來。 ② 小結(jié)：可是，牙齒連動都沒有動！真是一顆頑固的牙！ 主意4——捕蠅草 ① 引導幼兒觀察畫面，說說這是個什么辦法？ ② 小結(jié)：捕蠅草捕住了蒼蠅，沒捕住塔比莎的牙齒。 主意5——粘泡泡糖 ① 引導幼兒講述畫面的內(nèi)容。 ② 小結(jié)：牙齒還是沒有掉， 真是一顆頑固的牙。 3.發(fā)揮想象，猜測結(jié)局。 ①利用PPT課件，幫助幼兒回憶塔比莎用過的五個辦法。 ②鼓勵幼兒大膽猜測故事的結(jié)尾部分。 ③教師念“給牙齒小精靈的一封信”結(jié)束故事。 （四）結(jié)合經(jīng)歷，表達感受。 鼓勵幼兒說說聽完故事后，心里的想法和對換牙的新看法。 活動延伸： ——記錄自己的換牙情況 3 / 3