2019-2020五年級數學上冊 5.2 分數的再認識二課件 （新版）北師大版.ppt
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1 制作一張紙條 以它為單位測量教室中某些物品的長度 測量前先估計 再記錄實際測量的結果并與同伴交流 2 10cm dm 1 10 1 10 3 2 1元 角 10 10 1 10 7 3 觀察下圖中的分數 在括號里填上適當的數 3個是 里有 個 個是1 在這些分數中 最接近0的是 最接近1的是 7 10 4 下面哪些分數更接近0 哪些分數更接近1 分別填入圈內 并嘗試說明理由
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