《2019年五年級(jí)語文上冊(cè)《鄭人買履》課件3 語文A版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年五年級(jí)語文上冊(cè)《鄭人買履》課件3 語文A版.ppt（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買櫝還珠 鄭人買履 韓非子 寓言 寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁 它通常是通過短小精悍而又富于風(fēng)趣的動(dòng)物故事或人物故事 采用象征 擬人 夸張 諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想 哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 給人以勸誡作用 簡(jiǎn)言之 通過短小的故事 表達(dá)深刻的道理 韓非 戰(zhàn)國末年著名的哲學(xué)家 法家的主要代表人物 出身于韓國貴族家庭 在政治上主張變法圖強(qiáng) 積極向韓國君主獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 卻不被采用 于是他轉(zhuǎn)而埋頭著述之中 他的作品傳到秦國后 受到了秦王的高度重視 繼而受到秦王的重用 他的著作后人稱 韓非子 本篇出自 韓非子 外儲(chǔ)說左上 作者簡(jiǎn)介 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟讀并力爭(zhēng)背誦這則寓言 2 積累文言詞匯 能準(zhǔn)確翻譯全文 3 分析人物形象 理解寓意 并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活 初讀課文 要求 讀準(zhǔn)字音 讀出節(jié)奏和感情 注意人物的語氣 履遂先自度其足吾忘持度寧信度 l su du d n ngd 鄭人買履鄭人 有欲 買履者 先 自度 其足 而 置之 其坐 至之市 而忘操之 已得履 乃曰 吾 忘 持度 反歸 取之 及反 市罷 遂 不得履 人曰 何不 試之 以足 曰 寧 信度 無 自信也 再讀課文結(jié)合課下注釋 弄清詞語的意思 并能翻譯句子 鄭人買履 鄭人有欲買履者 先自度其足 而置之其坐 至之市 而忘操之 已得履 乃曰 吾忘持度 反歸取之 及反 市罷 遂不得履 人曰 何不試之以足 曰 寧信度 無自信也 坐 同 座 座位這是一種古文通假現(xiàn)象 在戰(zhàn)國末期 還沒有表示 座位 這個(gè)意思的 座 字 就借用同音字 坐 來代替 直至后來有了 座 字為止 這就叫通假現(xiàn)象 其中 坐 就叫做 座 的通假字 座 為本字 通假字 解釋句中的 之 而 1 至之市 2 而忘操之 3 何不試之以足 4 而置之其坐 5 而忘操之 虛詞 翻譯下列句子 1 先自度其足 而置之其坐 2 至之市 而忘操之 3 吾忘持度 4 及反 市罷 遂不得履 5 寧信度 無自信也 三讀課文 要求讀出鄭人忘持度的懊惱之情和回答別人時(shí)的執(zhí)迷不悟的神氣 另外還要表現(xiàn)別人問話時(shí)的應(yīng)表現(xiàn)出的疑惑之情 從寓言的內(nèi)容來看 你認(rèn)為鄭人是一個(gè)什么樣的人 找出文中最能反映鄭人思想性格的語句 這個(gè)故事蘊(yùn)含著一個(gè)什么道理 有什么現(xiàn)實(shí)意義 合作探究 分析人物形象 曰 寧信度 無自信也 固執(zhí) 迂腐 愚蠢 可笑 寓意 諷刺那些做事不注意從實(shí)際出發(fā) 墨守成規(guī) 因循守舊的人 現(xiàn)實(shí)意義 我們?cè)谔幚韺?shí)際問題時(shí) 不能盲目照搬照抄現(xiàn)成的東西 而要注意一切從實(shí)際出發(fā) 以免出現(xiàn)不應(yīng)該的失誤 知識(shí)拓展 結(jié)合一組漫畫 發(fā)揮你的聯(lián)想和想象 施展你的表演才能 讓韓非筆下的鄭人 穿越時(shí)空 來到我們身邊