2019秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 步入近代 16 早期殖民掠奪教學(xué)課件 新人教版.ppt
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九年級(jí)歷史上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第16課早期殖民掠奪 第五單元步入近代 新課導(dǎo)入 1 葡萄牙和西班牙的殖民掠奪 1 背景 中世紀(jì)晚期 西歐商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮 需要拓展市場(chǎng) 推銷產(chǎn)品 尋找原料 課文講解 2 最早進(jìn)行殖民的國(guó)家 葡萄牙和西班牙 原因 葡萄牙和西班牙在開辟西安航線時(shí) 基本控制了新航線 3 葡萄牙 控制由非洲往印度的航線 殖民范圍 亞洲 非洲 拉丁美洲 殖民方式 建立了殖民據(jù)點(diǎn)與商站 如巴西 印度果阿 馬六甲和中國(guó)澳門 手段 用葡萄牙的手工業(yè)品 交換當(dāng)?shù)厝耸种械南笱?珍珠 寶石和香料 甚至搶劫當(dāng)?shù)厝说狞S金 4 西班牙 控制通往美洲的航線 殖民范圍 美洲 殖民方式 憑借 無敵艦隊(duì) 在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國(guó) 手段 殖民侵略 使用武力強(qiáng)迫印第安人無償開采金銀礦 還在當(dāng)?shù)亻_發(fā)種植園 強(qiáng)迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作 惡劣影響 西班牙殖民者對(duì)印第安人的奴役和殺戮 造成美洲勞動(dòng)力匱乏 他們從非洲販運(yùn)大批黑人到美洲做奴隸 開始了罪惡的黑奴貿(mào)易 2 英國(guó)的殖民擴(kuò)張 2 前提 打敗西班牙 無敵艦隊(duì) 逐漸成為海上霸主 1 背景 16世紀(jì) 隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立 英國(guó)的手工業(yè)尤其是毛紡織業(yè)迅發(fā)展 促使英國(guó)開拓海外市場(chǎng) 3 殖民活動(dòng) 北美建立了殖民地 在北美建立大種植園 生產(chǎn)英國(guó)工業(yè)所需要的花 煙草 藍(lán)靛 糖等原材料 從事販賣非洲黑奴 4 罪惡的 三角貿(mào)易 三角貿(mào)易示意圖 黑奴貿(mào)易是人類歷史上最黑暗的一幕 給非洲來了巨大的災(zāi)難 三角貿(mào)易 中牟取的巨額利潤(rùn)源源下斷轉(zhuǎn)化為資本 加速資本的原始積累 推動(dòng)了工業(yè)革命 所以歐洲幾乎所有海運(yùn)發(fā)達(dá)的國(guó)家都參與了這一貿(mào)易 英國(guó)憑借實(shí)力 逐漸成為世界最大的黑奴販子 3 荷 法 英殖民爭(zhēng)霸 17世紀(jì) 荷蘭 背景 一度控制波羅的海 印度及美洲的全部貿(mào)易 有 海上馬車夫 之稱 殖民地的建立 入侵印度尼西亞的爪哇島 從葡萄牙人手中奪取了馬六甲和錫蘭 一度強(qiáng)占了中國(guó)的臺(tái)灣 在非洲的好望角建立了殖民地 在北美洲建立了新尼德蘭殖民地 法國(guó) 在北美洲 非洲和亞洲建立了法屬殖民地 三國(guó)爭(zhēng)霸 背景 為爭(zhēng)奪美洲 非洲 亞洲的殖民地和世界市場(chǎng) 過程 17世紀(jì)下半葉起英國(guó)與荷蘭 法國(guó)發(fā)生了一系列的戰(zhàn)爭(zhēng) 結(jié)果 英國(guó)戰(zhàn)勝荷蘭和法國(guó) 在世界各地奪取了大片殖民地 自詡為 為 日不落帝國(guó) 影響 客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累 有助于世界市場(chǎng)逐漸形成 但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難 在此期間 歐洲文化傳到殖民地 對(duì)殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 什么是資本原始積累 怎么理解 所謂資本原始積累是指資本主義生產(chǎn)方式確立以前 通過暴力等非正當(dāng)手段使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料分離 使生產(chǎn)資料聚集在少數(shù)人手里的過程 應(yīng)從以下幾方面來理解 1 新興的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族用暴力的手段迫使小生產(chǎn)者同生產(chǎn)資料分離并積累資本 它一方面使社會(huì)生產(chǎn)資料集中到少數(shù)人手里 另一方面又使大批生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人 為資本主義生產(chǎn)方式準(zhǔn)備了前提條件 英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)就是例證 2 用武力征服殖民地 搶劫金銀財(cái)物 販賣奴隸等早期殖手段來聚斂財(cái)富 例如16世紀(jì)的奴隸貿(mào)易 謝謝觀看- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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