《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第一組第2課《小苗與大樹的對(duì)話》同步練習(xí)（I）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第一組第2課《小苗與大樹的對(duì)話》同步練習(xí)（I）卷.doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第一組第2課《小苗與大樹的對(duì)話》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共46分) 1. （4分）讀拼音，寫詞語。 xng q gun tōng gǔn guā ln sh l ln hǎo hn ________ ________ ________ ________ 2. （8分）按拼音寫漢字 gǔn guā ln sh zhǔzhāng pi yǎng gǔl　 ________ ________ ________ ________ l ln hǎo hn cǎifǎng tōng shn piānkē　 ________ ________ ________ ________ 3. （5分）根據(jù)具體的語言環(huán)境給劃線字選擇正確的解釋 “吃”的解釋有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）；②靠某種事物生活；③感受；④消滅，消除；⑤某物體進(jìn)入另一物體。 （1）這條船吃水很深。1 （2）這是一種新型玻璃——吃音玻璃。1 （3）靠山吃山，靠水吃水。1 （4）飯后不宜馬上吃水果。1 （5）聽了這個(gè)消息，老李大吃一驚。1 4. （8分）比一比，再組成詞語寫下來。 訪________ 滸________ 偏________ 鼓________ 仿________ 許________ 編________ 彭________ 5. （3分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫句子。 勉勵(lì) 激勵(lì) 鼓勵(lì) ①最近出了一本書，________小孩背詩。 ②抗震救災(zāi)英雄的感人事跡________著我們奮發(fā)向上，勇往直前。 ③老師________我繼續(xù)努力。 6. （1分）苗苗訪問季羨林爺爺，獲得了很多關(guān)于讀書的啟示。請(qǐng)選擇正確的說法________ ①看閑書會(huì)挨打，以后不能再看了。 ②要把文章寫好，應(yīng)該多看課外書。 ③21世紀(jì)的青年必須中西貫通，古今貫通，文理貫通。 ④古文也很重要，從小就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆e累。 7. （4分）選擇四首古詩的作者。 《示兒》________ A．楊萬里 《小池》________ B．陸游 《游子吟》________ C．賈島 《尋隱者不遇》________ D．孟郊 8. （8分）下面的故事分別出自哪部古典名著？請(qǐng)寫出書名及作者。 ①青梅煮酒論英雄 《________》；________ ②西天取經(jīng) 《________》；________ ③劉姥姥進(jìn)大觀園 《________》；________ ④誤入白虎堂 《________》；________ 9. （5分）歷史典故中，往往蘊(yùn)含一些英雄人物，他們或立功異域，或壯志未酬；或情操賽冰雪，或膽識(shí)高人一等，他們常有一些嘉言、軼事、笑談流傳后世。請(qǐng)從下面的典故中，找出相關(guān)人物，如：完璧歸趙→（藺相如） ①單刀赴會(huì)→________ ②負(fù)荊請(qǐng)罪→________ ③望梅止渴→________ ④指鹿為馬→________ ⑤四面楚歌→________ 二、 閱讀理解 (共2題；共39分) 10. （23分）閱讀短文，回答問題。 有一個(gè)勞改犯在外出修路的過程中，在路上撿到了1000元錢，他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察?？墒?，監(jiān)管警察卻輕蔑地對(duì)他說：“你別來這一套，把自己的錢變著花樣賄賂我，想換得減刑，你們這號(hào)人就是不老實(shí)?！? 囚犯萬念俱灰，心想這世界上再也不會(huì)有人相他了。晚上，他越獄了。 在亡命的途中，他大肆搶劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后，他乘上開往邊境的火車?；疖嚿虾軘D，他只好站在廁所旁。這時(shí)，有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來，輕聲對(duì)他說：“先生，你能為我把門嗎？” 他一愣，看著姑娘純潔無瑕的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所，而他像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門。 就在這一剎那間，他突然改變了主意。在下一 站，他下車了，到車站派出所投案自首。 這是一個(gè)聽來的故事，但我相信它是真的。因?yàn)樵谶@世界上，信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢可以買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到。它來自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。 （1）在文前橫線上給短文填個(gè)題目。 （2）改掉詞中用錯(cuò)的字。 不加思索________ 萬念具灰________ 純潔無遐________ 錢材________ 側(cè)所________ 忠城________ （3）猜猜我是誰。 A．所有的想法和打算都破滅了。________ B．幫助人脫離危險(xiǎn)或苦難。________ （4）文中畫線的句子里的“主意”指什么？ （5）文中的“不假思索”說明了什么？ 11. （16分）課外閱讀，回答問題。 俄國作家屠格涅夫小時(shí)候特別喜歡讀克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。 一天，德米特里耶夫來屠格涅夫家作客。 屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能就對(duì)兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽?！? 屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美，很動(dòng)聽，客人和母親都很高興。 這時(shí)，德米待里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎？” 屠格涅夫認(rèn)真地回答說：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的更好！” 德米特里耶夫聽了一點(diǎn)也沒生氣，心里倒特別佩服這個(gè)誠實(shí)大膽的孩子。 可是，屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。 客人剛走，屠格涅夫的媽媽把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個(gè)十足的小笨蛋，怎么能在剛才這位大作家面前不說他好，而說別人好呢？” 屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說，你能道叫我做一個(gè)說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個(gè)誠實(shí)的人！媽媽，這不對(duì)嗎？” 屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來，頓時(shí)氣消了，高興地說：“你真是一個(gè)誠實(shí)好孩子??！” （1）寫出下列詞語的反義詞。 認(rèn)真——________喜歡——________佩服——________ （2）把下面的“被”字句改成“把”字句。 屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來。 （3）把下面的“把”字句變成“被”字句。 屠格涅夫把母親給氣壞了。 （4）選擇正確的答案（ ）。 A . 這篇短文寫的是屠格涅夫小時(shí)候愛讀寓言的故事。 B . 這篇短文寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子要誠實(shí)的事。 C . 這篇短文寫的是屠格涅夫小時(shí)候敢說實(shí)話的故事。 （5）仿寫。 例：屠格涅夫卻把母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。 我高興極了，________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共39分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、