《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 培育家國(guó)情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第一框 提高文化認(rèn)同感課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 培育家國(guó)情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第一框 提高文化認(rèn)同感課件 蘇教版.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

海內(nèi)外中華兒女為什么會(huì)遠(yuǎn)渡重洋 不遠(yuǎn)千萬(wàn)里尋根問(wèn)祖 這樣的情感源自什么 尋根問(wèn)祖是尋找先祖和親人的一種情感 既是一份濃濃的家國(guó)情懷 也是在尋找家 民族和國(guó)家的夢(mèng)想 這種情感源于對(duì)民族文化的認(rèn)同 第二單元培育家國(guó)情懷 第4課增強(qiáng)文化自信 提高文化認(rèn)同感 七嘴八舌話家訓(xùn) 古代家訓(xùn) 一粥一飯 當(dāng)思來(lái)之不易 半絲半縷 恒念物力維艱 朱子家訓(xùn) 積財(cái)千萬(wàn) 不如薄技在身 顏氏家訓(xùn) 后世子孫仕宦 犯臟濫者 不得放歸本家 包拯家訓(xùn) 讀讀這些家訓(xùn) 將你的感悟分享給大家 說(shuō)說(shuō)自己家的家訓(xùn)是什么 有什么寓意 家訓(xùn)是家庭文化的一種具體表現(xiàn) 也是民族文化在家庭中的縮影 不僅成為家族后人的行為準(zhǔn)則 也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴精神遺產(chǎn) 傳統(tǒng)文化我來(lái)秀 除了京劇 武術(shù)以及圖片所展示的中國(guó)傳統(tǒng)文化 你還知道哪些我國(guó)傳統(tǒng)文化 借助課前搜集的相關(guān)材料 以小組為單位 秀一秀你心目中最具代表性的中國(guó)傳統(tǒng)文化 說(shuō)說(shuō) 二十四節(jié)氣 申遺成功的重要意義 二十四節(jié)氣 深刻影響著人們的思維方式和行為準(zhǔn)則 是中華民族文化認(rèn)同的重要載體 在科技迅速發(fā)展的今天 二十四節(jié)氣 對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍然有重要的指導(dǎo)功能 充分體現(xiàn)了尊重自然 順應(yīng)自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展理念 有助于增強(qiáng)文化認(rèn)同感 書(shū)法見(jiàn)證了中國(guó)人審美能力的發(fā)展和審美風(fēng)尚的演變 和 文化是科學(xué)的治國(guó)理念和獨(dú)立自主的和平外交政策的思想基礎(chǔ) 二十四節(jié)氣 申遺成功使得一代年輕人 提高了文化認(rèn)同感 增強(qiáng)了文化自信 走向了文化自強(qiáng) 中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中國(guó)當(dāng)代文化的創(chuàng)新與世界文明的發(fā)展提供了動(dòng)力 我們?yōu)橹院?熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化 提高文化認(rèn)同感 想一想并說(shuō)一說(shuō) 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 為什么會(huì)受到人們的普遍關(guān)注 中華文化歷史悠久 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 節(jié)目繼承 弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 節(jié)目在實(shí)踐中推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展 觀眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感 繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 提高文化認(rèn)同感 傳統(tǒng)文化我繼承 我們正處于一個(gè)被外來(lái)文化包圍和裹挾的時(shí)代 過(guò) 洋節(jié)日吃 肯德基 麥當(dāng)勞喝 可口可樂(lè)穿 牛仔褲看 好萊塢電影 韓劇 外來(lái)文化的大量涌入對(duì)我們的生活產(chǎn)生了什么影響 外來(lái)文化的大量涌入 正潛移默化地影響著我們的生活 特別影響著我們的價(jià)值觀和行為 直面外來(lái)文化 小小辯論會(huì) 正方 外來(lái)文化有好處 全盤(pán)肯定是當(dāng)然 按正反方分成兩大組 各小組合作列出要點(diǎn) 小組代表陳述本方觀點(diǎn) 反方 外來(lái)文化害處多 全盤(pán)否定是必須 提高文化認(rèn)同感 要尊重外來(lái)文化 正確進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒 我們不僅要了解中國(guó)的歷史文化 還要睜眼看世界 了解世界上不同民族的歷史文化 去其糟粕 取其精華 從中獲得啟發(fā) 為我所用 材料 牛津英語(yǔ)詞典 中有200余個(gè)包含中文淵源的詞匯 tofu 豆腐 PekingDuck 北京烤鴨 讓更多外國(guó)人記住了中國(guó)的美食 Confucius 孔子 Laozi 老子 TaoTeChing 道德經(jīng) 讓世界認(rèn)識(shí)了一個(gè)具有文化底蘊(yùn)的文化大國(guó) PekingOpera 京劇 在世界唱出了屬于中國(guó)自己的聲音 kongfu 功夫 TaiChi 太極 讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)的武術(shù) 自主探究 1 上述材料說(shuō)明了什么 2 在觀看國(guó)外影視片的時(shí)候 你是否想過(guò) 怎樣才能讓更多的中國(guó)文化產(chǎn)品走向世界 請(qǐng)寫(xiě)出你的 金點(diǎn)子 自主探究 文化因交流而多彩 因互鑒而豐富 改革開(kāi)放以來(lái) 中外文化交流頻繁開(kāi)展 積極吸收和利用世界先進(jìn)文明成果 使中國(guó)文化在學(xué)習(xí) 創(chuàng)新中進(jìn)一步走向世界 繼續(xù)辦好孔子學(xué)院 大力培養(yǎng)文化推廣人才 創(chuàng)建有中國(guó)特色的文化品牌 積極開(kāi)展國(guó)際文化交流與合作等 自主探究 通過(guò)學(xué)習(xí) 我們知道了中華傳統(tǒng)文化不僅博大精深 更是世界文化的重要組成部分 在世界文化的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用 我們要增強(qiáng)文化自信 提高文化認(rèn)同感 熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化 繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 同時(shí)也要尊重外來(lái)文化 正確學(xué)習(xí)和借鑒 促使中華文化不斷豐富發(fā)展 走向輝煌 課堂小結(jié)