《八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 4.2 電流的測(cè)量練習(xí)課件 （新版）浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探秘 4.2 電流的測(cè)量練習(xí)課件 （新版）浙教版.ppt（33頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

知識(shí)要點(diǎn)分類練 規(guī)律方法綜合練 第4章電路探秘 知識(shí)要點(diǎn)分類練 第1課時(shí)電流及其測(cè)量 拓展培優(yōu) 1 關(guān)于電流強(qiáng)度 下列說法正確的是 A 電流強(qiáng)度表示電流的快慢B 電流強(qiáng)度表示電流的大小C 通電時(shí)間越短 則電路中的電流強(qiáng)度越大D 電流強(qiáng)度的符號(hào)為A 知識(shí)要點(diǎn)分類練 知識(shí)點(diǎn)1電流的強(qiáng)度 第2節(jié)電流的測(cè)量 B 3 0 15A 最可能是下列哪個(gè)用電器工作時(shí)的電流 A 家用電冰箱B 家用空調(diào)C 普通計(jì)算器D 普通的白熾燈 2 單位換算 2 5A mA 2A A 300 A mA 第2節(jié)電流的測(cè)量 D 2500 2 106 0 3 4 人體觸電感到劇痛有生命危險(xiǎn)的電流大小約是 A 1毫安B 10毫安C 100毫安D 1安培 第2節(jié)電流的測(cè)量 B 知識(shí)點(diǎn)2電流的測(cè)量 第2節(jié)電流的測(cè)量 5 關(guān)于電流表的使用 下列說法錯(cuò)誤的是 A 電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中B 電流要從電流表的 接線柱流入 從 接線柱流出C 測(cè)量之前要先試觸 防止被測(cè)電流超過電流表的量程D 不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上 B 解析 電流要從電流表的 接線柱流入 從 接線柱流出 第2節(jié)電流的測(cè)量 6 如圖A4 2 1所示電流表甲的示數(shù)為 A 它的最小刻度為 A 電流表乙的示數(shù)為 A 它的最小刻度為 A 0 14 0 02 2 4 0 1 第2節(jié)電流的測(cè)量 7 一學(xué)生使用電流表時(shí) 不小心將電流表的正 負(fù)接線柱接反了 那么會(huì)出現(xiàn)的情況是 A 電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了B 電流表的指針不動(dòng)C 電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了 電流表可能損壞D 電流表的指針反向偏轉(zhuǎn) D 第2節(jié)電流的測(cè)量 8 2017 懷化 圖A4 2 2中能直接測(cè)量通過燈L1電流的電路是 D 第2節(jié)電流的測(cè)量 9 如圖A4 2 3所示電路中 開關(guān)閉合后會(huì)燒壞電流表的是 甲 第2節(jié)電流的測(cè)量 10 如圖A4 2 4甲所示的電路 當(dāng)開關(guān)S閉合后 電流表測(cè)量的是通過 填 電源 L1 或 L2 的電流 電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示 電流表的示數(shù)為 A L2 0 28 第2節(jié)電流的測(cè)量 解析 由電路圖可知 兩燈泡并聯(lián) 電流表與燈泡L2串聯(lián) 所以電流表測(cè)量L2支路的電流 由圖可知 電流表的量程為0 0 6A 最小刻度為0 02A 示數(shù)為0 28A 第2節(jié)電流的測(cè)量 11 某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)中 閉合開關(guān)后 發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖A4 2 5所示的位置 于是他立即斷開開關(guān) 則 1 測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 2 該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn) 下一步應(yīng)該采取的措施是 電流表所選量程偏小 改接0 3A的量程 第2節(jié)電流的測(cè)量 3 改正錯(cuò)誤后 該同學(xué)再閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1 8A 請(qǐng)你在圖中畫出指針的位置 如圖所示 解析 由圖可知 指針偏轉(zhuǎn)到最右邊 且超出了刻度盤上的最大刻度 所以是電流表選擇的量程偏小 2 為了能測(cè)出電路中的電流 必須換接電流表的0 3A量程 3 電流表大量程0 3A對(duì)應(yīng)的最小刻度為0 1A 根據(jù)最小刻度 電流值1 8A就可以在圖中標(biāo)出 規(guī)律方法綜合練 第2節(jié)電流的測(cè)量 12 2017 濟(jì)寧 如圖A4 2 6所示的電路中 閉合開關(guān)時(shí) 下列說法正確的是 A 兩個(gè)燈泡串聯(lián)B 開關(guān)只能控制燈L1C 電流表測(cè)的是通過燈泡L1的電流D 電流方向從電流表到開關(guān) C 第2節(jié)電流的測(cè)量 13 在如圖A4 2 7所示的電路圖中 哪種接法是會(huì)燒壞電流表的錯(cuò)誤接法 A 第2節(jié)電流的測(cè)量 解析 圖A中燈泡L1 L2被短路 電流表直接接到電源的兩極上 會(huì)燒壞電流表 圖B中燈泡L1 L2并聯(lián) 電流表測(cè)量通過燈泡L2的電流 圖C中燈泡L1 L2串聯(lián) 電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流 圖D中燈泡L1 L2并聯(lián) 電流表測(cè)量干路中的電流 第2節(jié)電流的測(cè)量 14 某同學(xué)用一個(gè)有 0 0 6A 和 0 3A 兩個(gè)量程的電流表研究圖A4 2 8甲電路中通過a點(diǎn)和b點(diǎn)的電流的大小關(guān)系 當(dāng)電流表接在a點(diǎn)時(shí) 指針位置如圖乙 所示 當(dāng)電流表接在b點(diǎn)時(shí) 指針位置如圖乙 所示 問 第2節(jié)電流的測(cè)量 1 為什么兩次測(cè)量電流表指針的位置不同 2 電路中實(shí)際的電流是多大 為什么 1 電流表選擇的量程不同 2 電路中實(shí)際的電流為0 4A 因?yàn)閷?duì)同一用電器而言 流進(jìn)的電流和流出的電流應(yīng)相等 第2節(jié)電流的測(cè)量 15 如圖A4 2 9所示電路 只需改變一根導(dǎo)線的連接 就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過兩個(gè)燈泡的電流 在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè) 再畫出改接的導(dǎo)線 答案如圖所示 在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中 1 電流表應(yīng)先用 量程試觸 2 若某同學(xué)連接的電路如圖A4 2 10甲所示 則電流表測(cè)的是通過燈L2的電流 合上開關(guān)后 如果電流表的示數(shù)如圖乙所示 則通過該燈的電流是 mA 第2節(jié)電流的測(cè)量 拓展培優(yōu) 0 3A 480 第2節(jié)電流的測(cè)量 3 只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流 請(qǐng)?jiān)趫D中用 號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線 并在原圖中畫出正確的電路連線 答案如圖所示 第2節(jié)電流的測(cè)量 4 若合上開關(guān)后 燈均亮 電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) 那么原因可能是 A 電流表內(nèi)部開路B 開關(guān)處接觸不良C 電流表被短路D 電源供電不足 C 第2節(jié)電流的測(cè)量 解析 1 連接電路時(shí) 開關(guān)應(yīng)斷開 電流表應(yīng)先用0 3A大量程試觸 2 由電路圖可知 電流表與燈L2串聯(lián) 測(cè)L2支路的電流 由圖乙所示電流表可知 其量程為0 0 6A 最小刻度值是0 02A 示數(shù)為0 48A 480mA 3 把電流表串聯(lián)接入電路 測(cè)干路電流 電路圖如圖所示 4 如果電流表內(nèi)部開路 則電路開路 沒有電流通過燈泡 燈泡不亮 電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) 若開關(guān)處接觸不良 電路開路 沒有電流通過燈泡 燈泡不亮 電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) 若電流表被短路 電流表指針不偏轉(zhuǎn) 但燈泡發(fā)光 若電源供電不足 電流表指針偏轉(zhuǎn) 燈泡發(fā)光較暗或不發(fā)光 知識(shí)要點(diǎn)分類練 規(guī)律方法綜合練 第4章電路探秘 知識(shí)要點(diǎn)分類練 實(shí)驗(yàn) 研究串 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn) 1 如圖B4 S 1所示 在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí) 小明同學(xué)用電流表測(cè)出A B C三處的電流 分別為IA 0 5A IB 0 3A IC 0 2A 在表格中記錄數(shù)據(jù)后 下一步首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 A 整理器材 結(jié)束實(shí)驗(yàn)B 換用不同規(guī)格的小燈泡 再測(cè)出幾組電流值C 分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論D 換用電流表的另一量程 再測(cè)出一組電流值 知識(shí)要點(diǎn)分類練 第2節(jié)電流的測(cè)量 B 2 如圖B4 S 2甲所示的電路中 電流表A1與A2的指針位置分別如圖乙 丙所示 則電流表A1的示數(shù)是 A 電流表A2的示數(shù)是 A 通過燈L2的電流是 A 第2節(jié)電流的測(cè)量 0 26 0 6 0 34 規(guī)律方法綜合練 第2節(jié)電流的測(cè)量 3 小明利用如圖B4 S 3所示的電路檢驗(yàn)并聯(lián)電路中干路電流是否等于各支路電流之和 其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了 接錯(cuò)的是 A 導(dǎo)線1B 導(dǎo)線2C 導(dǎo)線3D 導(dǎo)線4 C 第2節(jié)電流的測(cè)量 解析 要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系 應(yīng)將兩燈泡并聯(lián) 三個(gè)電流表分別測(cè)量干路和支路電流 導(dǎo)線3接錯(cuò)了 正確的電路圖如圖所示 第2節(jié)電流的測(cè)量 4 2017 舟山 小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí) 按如圖B4 S 4甲所示電路圖連接好電路 閉合開關(guān)S和S1 觀察示數(shù) 再閉合開關(guān)S2 示數(shù)保持不變的電流表是 電源電壓不變 同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示 為了使測(cè)量更精確 斷開開關(guān)后 接下來的操作是 電源電壓不變 A1 把導(dǎo)線從 3 接線柱接到 0 6 接線柱 第2節(jié)電流的測(cè)量 5 圖B4 S 5中甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖 1 若要測(cè)量干路電流 則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的 填 A B 或 C 處 2 若要測(cè)量A處的電流 在連好電路閉合開關(guān)前 發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示 調(diào)整正確后閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙所示位置 其原因是 C 電流表正 負(fù)接線柱接反 第2節(jié)電流的測(cè)量 3 糾正 2 中錯(cuò)誤后 測(cè)出A B C三處的電流值如下表所示 由此得出結(jié)論 并聯(lián)電路中 干路電流等于各支路電流之和 且各支路的電流相等 這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 寫出一條 用的是同規(guī)格的燈泡 或只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 第2節(jié)電流的測(cè)量 解析 由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同 且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn) 只測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 為得出普遍結(jié)論 應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)