人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第27課 兩只小獅子 同步測(cè)試(I)卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊(cè) 第27課 兩只小獅子 同步測(cè)試(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共5分) 1. (5分)我能選一選,讀一讀。 芬芳撲鼻的________ A.月亮 唧唧喳喳的________ B.陽(yáng)光 慈祥的________ C.紫花 燦爛的________ D.小鳥 圓圓的________ E.面容 二、 比一比,再組詞 (共1題;共18分) 2. (18分)加偏旁組成新字,再組詞。 主+________=________(________) 史+________=________(________) 女+________=________(________) 下+________=________(________) 要+________=________(________) 包+________=________(________) 三、 讀讀說(shuō)說(shuō) (共6題;共47分) 3. (1分)巧排古詩(shī),根據(jù)詩(shī)的題目把詩(shī)句序號(hào)整理好 望廬山瀑布(唐?李白)________ ①飛流直下三千尺,②疑是銀河落九天。③遙看瀑布掛前川。④日照香爐生紫煙 4. (5分)我能根據(jù)課文《聰明的小白兔》內(nèi)容把下面的句子按正確的順序進(jìn)行排列。 ________小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過(guò)。 ________秋天,南瓜豐收了,兔兄弟要把南瓜一個(gè)一個(gè)搬回家去。 ________小白兔看到自行車的輪子,提議將南瓜豎著滾回去。 ________南瓜太重了,他們累得直喘氣,站在路邊休息。 ________他們就這樣把南瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回了家。 5. (7分)排列句子順序,把序號(hào)寫在橫線上。 ________我害怕了,忍不住哭了。 ________此時(shí),一道閃電劃破了天空,接著響起“轟隆隆”的雷聲。 ________路上,她見我很冷,便脫下外衣給我披上。 ________星期二下午放學(xué)時(shí),外面下起了傾盆大雨。 ________我的哭聲驚動(dòng)了馬老師,她走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō):“別哭,我送你回家?!? ________同學(xué)們都有雨具,都回家了,只有我一個(gè)人站在教室外的走廊里。 ________她一手打著傘,一手拉著我出了校門。 6. (19分)我會(huì)照樣子,填一填。 ①(看)報(bào)紙 ________足球 ________西瓜 ________音樂 ②馬(媽)(媽媽) 見________ ________ 交________ ________ ③平安 平平安安 整齊 ________ 許多________ ④又大又圓 又________又________ 又________又________ ⑤雪白雪白 ________ ________ ⑥荷葉圓圓的,綠綠的。 蘋果________,________。 ⑦我們的祖國(guó)多么廣大。 ________多么________。 7. (6分)照樣子,寫句子,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 ①小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 ________一塊兒________ ②這棵高高的大樹上只有一個(gè)鳥窩。 ________只有________ ③小明沒來(lái)上學(xué),是因?yàn)樯×恕? ________是因?yàn)開_______ 8. (9分)假如你是一朵白云,你會(huì)飄到哪兒去?去干什么?根據(jù)下面的開頭,續(xù)寫一下吧! 假如我是一朵白云,我會(huì)飄到草原上,去看成群的牛羊; ________,________,________; ________,________,________; ________,________,________。 四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共5分) 9. (5分)閱讀課文精彩片段,完成練習(xí)。 小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧? (1)照樣子填空。 春天的眉毛—(小草) 春天的眼睛—________ 春天的音符—________ 春天的琴聲—________ (2)我能照樣子寫句子。 小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧? ________,那是春天的________吧? 五、 閱讀短文,回答問(wèn)題。 (共1題;共14分) 10. (14分)閱讀下文,回答問(wèn)題 心田上的百合花 ①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖,不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合,百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的內(nèi)心深處,有一個(gè)純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草,惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛,終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)小花苞。 ②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了?!惫_場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?” ③百合說(shuō):“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在,不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開花!” ④在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開放了,它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這個(gè)時(shí)候,野草再也不敢嘲笑它了。 ⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合花。 ⑥幾十天后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花。許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見過(guò)的莢,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 ⑦不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來(lái)證明自己的存在?!? (1)本文主要運(yùn)用了________的寫作手法,塑造了百合花________的性格特征。 (2)作者為什么將本文題目定為“心田上的百合花”?如果改為“一株百合花”或“頑強(qiáng)的百合花”有什么不同? (3)請(qǐng)解釋第④自然段和第⑦自然段中劃線詞的意思。 ①鄙夷:________。 ②全心全意________。 (4)百合要“努力開花”的原因是什么?假如你是“野草”,你會(huì)怎樣對(duì)待百合花“? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 給下面的字加一部分,組成新字在組詞 (共1題;共5分) 1-1、 二、 比一比,再組詞 (共1題;共18分) 2-1、 三、 讀讀說(shuō)說(shuō) (共6題;共47分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 四、 照樣子,寫句子。 (共1題;共5分) 9-1、 9-2、 五、 閱讀短文,回答問(wèn)題。 (共1題;共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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