《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊(cè) 第27課 兩只小獅子 同步測(cè)試（II ）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊(cè) 第27課 兩只小獅子 同步測(cè)試（II ）卷.doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊(cè) 第27課 兩只小獅子 同步測(cè)試（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給下面的字加一部分，組成新字在組詞 (共1題；共4分) 1. （4分）看拼音寫詞語。 bō ln zhung ku fēng lun xing wěi shuǐ png r jng wēi fēng w l ________ ________ ________ ________ 二、 比一比，再組詞 (共1題；共3分) 2. （3分）組一組。 常________ ________ ________ 三、 讀讀說說 (共6題；共20分) 3. （1分）給下面句子排序。 1有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。 2初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。 3小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。 4鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 ________ 4. （5分）給下面的句子，重新排序號(hào)。 ________虎門海灘上聚集著成千上萬的老百姓。 ________水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。 ________隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。 ________1839年6月3日，天空晴朗，萬里無云。 ________濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。 5. （2分）照樣子寫話。 例:讀到“蔚為壯觀”,我仿佛看到黃山的棵棵松樹如巨人般屹立在山岡上,陽光灑在上面,金光閃閃。 ①讀到“浮光躍金”,我仿佛看到________ ②讀到“驚心動(dòng)魄”,我仿佛看到________ 6. （6分）讀句子，然后仿寫 ①此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)…… 此時(shí)此刻，我耳邊又回響著________；我眼前又浮現(xiàn)出________…… ②以后我最愛上您的語文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，讀有趣的故事。 我最愛上________老師的________課，因?yàn)樗ㄋ┛傆修k法________；也總有辦法________。 7. （5分）把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上 ________妹妹不幸染上重病，需要輸血， ________父母早逝，他是妹妹唯一的親人。 ________醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了 ________抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響， ________男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳， 8. （1分）將下列句子排成一段連貫的話，將序號(hào)寫在橫線上。________ （A）清得可以看到水底的鵝卵石。 （B）鵝卵石光溜溜的，一不留神，我就倒在了溪水里，惹得伙伴們哈哈大笑。 （C）我禁不住脫了鞋子，卷起褲管，小心翼翼地走進(jìn)溪水里。 （D）小溪的水真清啊! 四、 照樣子，寫句子。 (共1題；共6分) 9. （6分）照樣子，寫句子。 （1）誰能找到金鑰匙，誰就能打開智慧的寶庫。 誰能________，誰就能________。 （2）清晨，天還沒有亮，山溝里還黑著。 ________還________，________還________。 五、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共23分) 10. （23分）閱讀下文，回答問題 生命的啟示 ①有一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____________，所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。 ②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。 ③當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。 ④大兒子______說：“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑，枯槁、扭曲?！? ⑤__我認(rèn)為不是這樣子的__二兒子______說__這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了__充滿__了希望__ ⑥“樹上花朵綻放、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是我從來沒有看過的！”三兒子______說。 ⑦小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說，樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。 ⑧這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說：“______你們只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，______你們四個(gè)的感受不一樣?！彼嬖V兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。 ⑨如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。 （1）選擇下列合適的內(nèi)容將其序號(hào)填入第①自然段空白處。 有一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望、他的兒子能夠____________，所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。 A . 親近大自然、熱愛大自然 B . 學(xué)會(huì)不要太快對(duì)事物下結(jié)論 C . 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)困難 （2）給第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 ________我認(rèn)為不是這樣子的________二兒子說________這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了________充滿了希望________ （3）仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個(gè)自然段，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。 大兒子________說 二兒子________ 三兒子________說 （4）在第⑧自然段橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說：“________你們只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，________你們四個(gè)的感受不一樣?！? （5）按要求改寫句子。 ①改為反問句：你不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。 ②改為把字句：這棵樹被青青的嫩芽覆蓋了。 （6）兒子們聽了父親的話，可能會(huì)有怎樣的感想呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語言寫下來。 （7）文中的故事，給了我們好多生命的啟示，如：“________”（填原文中的一句話）就是啟示之一。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 給下面的字加一部分，組成新字在組詞 (共1題；共4分) 1-1、 二、 比一比，再組詞 (共1題；共3分) 2-1、 三、 讀讀說說 (共6題；共20分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 四、 照樣子，寫句子。 (共1題；共6分) 9-1、 9-2、 五、 閱讀短文，回答問題。 (共1題；共23分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、