“節(jié)約用水”主題班會(huì).doc
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策劃書(shū)/班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) “節(jié)約用水”主題班會(huì) 活動(dòng)目的: 1、 通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí),懂得水是人類(lèi)的生命之源, 2、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 收集有關(guān)水資源,節(jié)水措施等資料。2、 分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。 活動(dòng)過(guò)程: 一、話(huà)題引入,交流信息。 藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命,我們生活在同一個(gè)星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁,今天我們班會(huì)的主題就是“水,生命之源”。 當(dāng)今世界,節(jié)水問(wèn)題已成為當(dāng)務(wù)之急,在沿海城市,缺水問(wèn)題似乎還不怎么明顯,但在許多地區(qū),缺水情況仍然十分嚴(yán)重。 由于上海已被評(píng)為國(guó)家首批節(jié)水城市,所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng),為節(jié)約國(guó)家的水資源,保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力,使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康,讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園! 部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。 1、《地球上的水》2、《人是一個(gè)水的生命體》3、《我國(guó)的水資源現(xiàn)狀》 二、運(yùn)用事例, 加深認(rèn)識(shí)。 水是生命的源泉,地球上幾乎所有的生物都離不開(kāi)水,我國(guó)水資源豐富,有的人就會(huì)浪費(fèi)水,尤其是學(xué)生,雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條,但還是有不少人不把這事放在心上,他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn),在學(xué)校中,我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,當(dāng)我們看見(jiàn)時(shí),我們將會(huì)去擰緊,但不可能每次都那么湊巧的被遇見(jiàn)。 情景短?。骸端堫^的傾訴》 其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的,生活中也能做到節(jié)約用水,而且做得還很好。 節(jié)水小故事:《用水要象用油那樣》 三、聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)效果。 再來(lái)看看我們生活中或你周?chē)?,大家的用水情況怎樣呢? 1、 個(gè)人用水量情況調(diào)查。 2、 家庭用水情況調(diào)查 3、 生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。 4、 生活用水的污染情況調(diào)查。 四、討論辨析, 導(dǎo)之以行。 現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間,讓清水長(zhǎng)流不斷,只有潔凈的水能才能給人們帶來(lái)蔥蘢草木,鳥(niǎo)語(yǔ)話(huà)香,恬靜舒適,美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來(lái)寧?kù)o,愉快和和平,但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是恐怖災(zāi)難,所以,人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性。 請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開(kāi)討論,并能積極發(fā)言,表述自己的看法。 1、 江河湖海里水那么多,我想,不節(jié)約用水也沒(méi)多大關(guān)系。 2、 有些人洗手洗臉打滿(mǎn)一盆水,洗完就倒了。 3、 有些同學(xué)在水龍頭下洗手,洗完沒(méi)擰緊龍頭就走了。 4、 有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒(méi)關(guān)系,我們喝的是自來(lái)水,純水。 (學(xué)生討論后交流發(fā)言) 五、集思廣益, 表達(dá)決心。 現(xiàn)在我們是小學(xué)生,還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn),但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任,我們應(yīng)該從小節(jié)約用水,不浪費(fèi)每滴水,如果哪一天。在世界上沒(méi)有水了,那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們可以從身邊的小事做起,節(jié)約用水,制止浪費(fèi),保護(hù)水資源。 交流節(jié)約用水的辦法。 用格言的形式來(lái)表達(dá)節(jié)約用水的決心 六、感情朗誦,深化主題。 同學(xué)們,今天的班會(huì)上,大家發(fā)言很積極,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水,制止浪費(fèi), 保護(hù)水資源,讓我們牢記:生命從水中來(lái),水是生命之源!讓我們一起在詩(shī)歌《水,生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。 朗誦《水,生命之源》- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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