大學(xué)生微電影劇本之青春的年輪
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..青春的年輪 孫海濱 前記:青春的年輪是什么樣子的?是我們在樹樁上看到的那樣,一圈一圈加一圈嗎?呵呵,是一杯加一杯的黑咖啡,在心底蘊育清苦的馨香;是一杯加一杯的酸奶,在嘴角遺留酸楚的甜蜜。 (Party 1) 背景音樂:緊湊急迫。 地點:工學(xué)館門前馬路,停車場段。 人物:男(身著花格襯衫,黑框眼鏡,斜掛單肩包,騎著自行車匆匆趕去見導(dǎo)師,面部表情焦急,頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂); 女(扎著干練的馬尾辮,由停車場穿過宣傳欄中間,向工學(xué)館走去,一手抱著剛從圖書館借來的厚厚的一摞書,另一只手翻看書上的一打剛剛打印好的論文,邊走邊看論文) 事件:女生穿過宣傳欄時,恰好遇到急駛而來的男生。男生急忙剎車,但是已經(jīng)來不及了,車把一拐,男生摔倒在地;女生身姿輕盈,向后回轉(zhuǎn)一圈,輕巧躲過,但顯然受到一些驚嚇。 (Party 2) 背景音樂:突出咖啡廳靜謐的氛圍 地點:咖啡廳 鏡頭緩慢由咖啡廳裝飾轉(zhuǎn)向女生,桌上擺著一杯酸奶。女生偶然發(fā)現(xiàn)了留言本,感覺挺有趣,開始寫東西。(女生寫的文字,女生的聲音:青春的年輪是什么樣子的,是我們在樹樁上看到的那樣,一圈一圈加一圈嗎?) 鏡頭緩慢由咖啡廳另一個角度轉(zhuǎn)向男生,桌前擺著一杯黑咖啡。男生看到了女生的留言,拿起筆寫下了自己文字。(男生的聲音:呵呵,也許是這一杯加一杯的黑咖啡,在心底蘊育清苦的馨香。) 回到女生的鏡頭,繼續(xù)寫字。(女生的聲音:哈,那我就該是一杯加一杯的酸奶,在嘴角遺留酸楚的甜蜜。) 回到男生的鏡頭,繼續(xù)寫字。(男生的聲音:其實大學(xué)經(jīng)歷的很多事確是如此,清苦中散發(fā)馨香,酸楚里滿含甜蜜,這就是成長的味道。) 之后畫面為男女生的日常生活片段了,相互之間的留言,以旁白形式念出。 女:沒錯,來到大學(xué)才知道,原來學(xué)習(xí)是一件沒有盡頭的事情,不管是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),慢慢才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)知識是一個人自我提高的必由之路,沒有任何時間上的限制??墒菍W(xué)習(xí)卻是件苦差事,誰也不愿意辛辛苦苦的去學(xué)習(xí)。而明知是苦,即便不愿意,也主動去學(xué)習(xí),這是不是就是成長的標(biāo)志? 男:我倒沒有太看重學(xué)習(xí)本身,而是覺得學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)更重要些,具備良好的學(xué)習(xí)能力,才能更輕松地適應(yīng)新的環(huán)境和知識。就像在院系做過許多的學(xué)生工作,也不僅僅是為了工作本身,工作能力的培養(yǎng)和交際能力不是更重要的嘛。 女:我也很喜歡學(xué)生工作,當(dāng)你為同學(xué)們服務(wù),幫助他們解決問題,組織大家從事一項有意義的活動,這時會覺得樂在其中。當(dāng)然,這其中有許許多多的磕磕拌拌,跌倒、爬起來,才會走得更好不是。 男:大學(xué)最遺憾的也許就是錯過了一段很美好的感情。在那青澀懵懂的年紀,不懂得珍惜和認真對待的重要性?,F(xiàn)在懂了,才去倍加珍惜甜美的回憶,那還是如陽光般熠熠奪目,足以照亮整個生命的旅途。 女:相互理解和包容,相互牽引和扶持。雙手緊握,一起跨過泥流和險灘,穿越群山和森林,共同沐浴在陽光下,相濡以沫于危難中。只要心中藏有彼此,總有一天兩人可以相互依偎著走在夕陽中。 明天就要踏進社會,為工作而打拼了,大學(xué)生活即將離我而去,我將大學(xué)里最后一張照片留給這片可愛的土地。 男:那我也將最后一張學(xué)生照留下,來紀念我們大學(xué)終將逝去的青春。工作時,有可能還會遇到哦~加油啦! 之后插入一些招聘會的畫面,學(xué)生應(yīng)聘的畫面,風(fēng)塵仆仆的、愁眉緊鎖的、開懷一笑的 (因為沒有情節(jié),對話中的背景音樂再定,采集平時的生活畫面加進去,還原真實的大學(xué)生活) (Party 3) 首先重復(fù)一遍(Party 1)加上: 男生痛苦的抬起頭,刺眼的陽光下,擠著眼睛希望看清陽光中女生的臉;女生回過神來,彎腰要去扶男生起來。 由于女生慢慢彎下腰來,兩人慢慢看清了對方,想起了去找工作之前相互留下的照片,兩人恍然大悟,相互指了指對方,同時笑了起來…… (音樂過度,之后插入一些畢業(yè)季的畫面) 回到咖啡廳的鏡頭,在畢業(yè)之前,男女生分別在留言本上寫下了最后一句話:(女:當(dāng)我再回來時,我將不再是溫室中的花朵,我將能夠肩負風(fēng)雨,茁壯成長。男:即將走出校門,放下青春的庇護,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,活出自己的價值。) 一稿——5.29.2012,21:45- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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