《2019-2020學(xué)年人教版（五·四學(xué)制）化學(xué)八年級(jí)全一冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 同步訓(xùn)練C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版（五·四學(xué)制）化學(xué)八年級(jí)全一冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 同步訓(xùn)練C卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年人教版（五四學(xué)制）化學(xué)八年級(jí)全一冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 同步訓(xùn)練C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共7題；共14分) 1. （2分）蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，如圖所示。此白煙可能是（ ） A . 氮?dú)? B . 水蒸氣 C . 二氧化碳 D . 石蠟的固體小顆粒 2. （2分）下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 驗(yàn)證氧氣能支持燃燒 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 B 區(qū)分水和5%過(guò)氧化氫溶液 將二氧化錳加到分別盛有兩種液體的試管中 C 區(qū)分氮?dú)夂投趸細(xì)怏w 用燃著的木條分別放入盛有兩種氣體的集氣瓶中 D 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩 A . A B . B C . C D . D 3. （2分）讓我們來(lái)做個(gè)深呼吸，緩和一下緊張的考試氣氛。你呼出的氣體中體積含量最高的是（ ） A . 二氧化碳 B . 氧氣 C . 氮?dú)? D . 稀有氣體 4. （2分）下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 B . 蠟燭燃燒過(guò)程中伴有物理變化的發(fā)生 C . 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰，放熱并產(chǎn)生白煙 D . 點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能重新燃燒 5. （2分）小明的化學(xué)成績(jī)很棒，這與他經(jīng)常在家進(jìn)行力所能及的小實(shí)驗(yàn)是分不開的。下面是他欲做的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為難以獲得成功的是：（ ） A . 用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水； B . 將鉛筆芯粉放入難開的鎖眼中，使鎖容易打開 C . 將玻璃片放在蠟燭火焰上，獲取炭黑 D . 用白醋除去水壺中的水垢 6. （2分）小明對(duì)于蠟燭燃燒過(guò)程進(jìn)行了一系列的探究，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小(如圖所示)，蠟燭減小的質(zhì)量等于燃燒后生成物的總質(zhì)量 B . 在燃燒的蠟燭上方罩上干冷燒杯，看到有水霧生成，說(shuō)明蠟燭中一定含有氫氧兩種元素 C . 將大燒杯罩在燃燒蠟燭中，一會(huì)兒，蠟燭熄滅，說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳 D . 已知蠟燭的主要成分CxHy燃燒的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，則物質(zhì)的化學(xué)式是C25H32 7. （2分）擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛?，這說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ） A . 氧氣 B . 氮?dú)? C . 二氧化碳 D . 水蒸氣 二、 填空題 (共3題；共18分) 8. （8分）通過(guò)海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純，實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如下圖所示。 根據(jù)以上信息回答： （1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是________。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是________（填序號(hào)）。 A B C D （2）蒸發(fā)容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取________等措施。 （3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入過(guò)量的NaOH溶液的目的是________。 （4）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是________。 （5）實(shí)驗(yàn)所得氯化鈉固體的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是________。 （6）若用所得氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是________，其作用是________。 9. （5分）化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水________。 ⑵芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的________（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的________溫度最高； ⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（________） A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬 D．詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因 10. （5分）生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道： （1）污染空氣的主要污染物為________和________； （2）人呼出的氣體中增多的成分為________、________，減少的成分為________； （3）魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕鈅_______溶于水；空氣中氧氣的主要來(lái)源________； （4）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉_______；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________． 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共3題；共18分) 8-1、 9-1、 10-1、