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蘇教版語文五年級上冊第一單元第3課古詩兩首《尋隱者不遇》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共105分) 1. （8分）看拼音寫詞語。 shēn jn zhī y nnɡ lǜ xiāo ch huā xiānɡ lǎo shī jiǎo jiān xiǎo yun _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 2. （8分）看拼音，寫詞語。 h s shǔn xī mng mi yāo zhī _______ _______ _______ _______ mng l huā bn sh yn jī zǎn _______ _______ _______ _______ 3. （4分）讀寫結(jié)合。 天氣變得更加 li_______，大雨使一塊塊的山石伴著n jiāng_______從山上滾落下來，道路一次次被堵住……然而，這一切的困難絲毫不能zǔ no_______戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力chǎn ch_______一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救援的道路。 4. （6分）選字填空 名 片 把 口 朵 只 一_______小學(xué)生 一_______紅花 一_______小狗 ɡānɡ 一_______面包 一_______剪刀 一_______水缸 5. （5分）你知道下面這句話的意思嗎？請寫下來。 不以規(guī)矩，不成方圓?！睹献印? 6. （5分）解釋下列詞語 ①隱蔽 ②搏斗 7. （5分）縮寫句子 ①麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。 ②那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)。 8. （5分）詞語釋義 ①軍神： ②懇切： ③失聲： ④勉強(qiáng)： ⑤鎮(zhèn)定： 9. （3分）《孔明借箭》節(jié)選自古典名著《_______》，作者是_______。文末借周瑜說的“_______”這句話，間接贊揚(yáng)了諸葛亮的才智過人。 10. （5分）讀詩《所見》，根據(jù)課文理解，寫出詩句的意思 ①牧童騎黃牛。 ②歌聲振林樾。 11. （3分）讀詩《所見》，解釋詩句中加橫線的詞語 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。_____________________ 12. （5分）讀古詩《尋隱者不遇》填空。 《尋隱者不遇》這首詩的作者是_______代詩人_______。詩歌記述了_______這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者_(dá)______性格以及詩人對他的_______。 13. （8分）讀古詩填空。 《所見》是_______朝詩人_______的作品，詩人向我們描繪了_______。古詩動(dòng)靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是_______，忽然“_______”，是因?yàn)樗?“_______”。我們還從詩中“"_______”一詞中可見當(dāng)時(shí)是_______。 14. （5分）把下列陳述句改成把字句、被字句 武松打死了老虎。(陳述句) ①把字句： ②被字句： 15. （2分）讀詩《尋隱者不遇》，根據(jù)課文內(nèi)容填空 松下問童子，_______。 只在此山中，_______。 16. （2分）根據(jù)課文《尋隱者不遇》內(nèi)容填空 例：客人問：你師傅到哪里去了？童子答：師采藥去。 客人問：_______童子答：只在此山中。 客人問：_______童子答：云深不知處。 17. （5分）讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題 詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 18. （5分）縮句 ①清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。 ②美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。 ③可愛的小演員差點(diǎn)兒在舞臺上滑倒。 19. （5分）讀詩《尋隱者不遇》，解釋詩句內(nèi)容 ①只在此山中， ②云深不知處。 20. （5分）解釋詩句內(nèi)容 ①松下問童子， ②言師采藥去。 21. （6分）熟讀《尋隱者不遇》回答問題 ①這首詩中有_______個(gè)人物，分別是_______、_______、_______。 ②“只在此山中”是_______說的話，省略的問話應(yīng)是“_______？” 二、 閱讀題 (共1題；共10分) 22. （10分）閱讀下面這首古詩，按要求答題。 秋日行村路［宋］樂雷發(fā) 兒童籬落帶斜陽，豆莢姜芽社肉① 香。一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。 注釋①社肉：祭土地神的肉。 （1）“一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請寫出你的理解。 （2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共1題；共10分) 22-1、 22-2、