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茅屋為秋風所破歌 第2課時 學習目標 整體感知 研讀課文 課文小結(jié) 2 布置作業(yè) 研讀課文 1 請根據(jù)第一個詩節(jié)的內(nèi)容 在 秋風 一詞的前面加上一個適當?shù)脑~語來形容它 的秋風 怒號 2 哪些動詞渲染了風的威力 卷 飛 渡 灑 掛 罥 飄轉(zhuǎn) 3 這節(jié)表達了詩人怎樣的心情 痛惜 秋風破屋 讀第一節(jié) 思考 讀第二節(jié) 思考 1 群童為何抱茅 本身也是窮孩子 用茅草蓋屋或回家當柴燒 杜甫與其說生孩子們的氣 倒不如說生社會的氣 恨動亂社會造成人民貧困 災難 2 歸來倚杖自嘆息 他嘆息什么 這一句的語氣和節(jié)奏應該怎樣讀 一嘆自己之苦 茅屋被吹破 接下來的日子怎么過呢 二嘆周圍的人苦 還有很多像自己一樣窮苦的人 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦 此句應該用嘆息的聲音讀出來 歸來倚杖自 嘆 息 3 茅屋被吹破之后 最怕的是什么 下雨 群童抱茅 讀第三 四節(jié) 思考 3 屋漏偏逢連夜雨 這一節(jié)中哪些景物給你留下了深刻的印象 為什么 床頭屋漏 雨腳如麻 渲染了暗淡愁慘的氛圍 也烘托了詩人愁苦暗淡的心境 長夜沾濕憂思不絕 4 面對這重重的不幸 秋風破屋 茅草被盜 大雨連綿 屋漏床濕 長夜難徹 如果面對這凄風苦雨 漫漫長夜的就是你 你此時會有什么樣的感慨 而詩人的表現(xiàn)又是怎樣的呢 他僅僅是哀嘆自己的不幸 發(fā)泄自己的不滿嗎 請同學們朗讀詩的最后一節(jié) 這節(jié)寫出了詩人怎樣的感情 怎樣的愿望 憂國憂民 詩人從眼前長夜沾濕的痛苦生活 想到飽經(jīng)磨難的千千萬萬的窮苦百姓 從風雨飄搖中的個人茅屋想到連年戰(zhàn)亂中的整個國家 推己及人 由家到國 甚至為了天下蒼生 為了國家社稷 甘愿犧牲自己 廣廈千萬間 理想 課文小結(jié) 本詩描寫了秋風破屋 群童抱茅 草堂漏雨如注 作者長夜難眠的情景 表露出詩人寧愿 吾廬獨破受凍死 也要得到 廣廈千萬間 使 天下寒士俱歡顏 的博大胸襟和崇高理想 表現(xiàn)了詩人推己及人舍己為人的高尚風格和憂國憂民的情感