2019年四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3課 管理電子郵箱課件 蘇科版.ppt
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第10課管理電子郵箱 繼續(xù) 學(xué)習(xí)任務(wù) 1 導(dǎo)學(xué)牌2 建立通訊錄3 知識(shí)屋4 實(shí)踐園5 使用通訊錄6 知識(shí)屋7 實(shí)踐園8 探究屋9 管理郵箱10 知識(shí)屋11 探究屋12 小結(jié)13 成果籃 繼續(xù) 導(dǎo)學(xué)牌 學(xué)習(xí)建立 使用通訊錄及管理郵箱 可以利用 通訊錄 功能 繼續(xù) 返回 每次給你發(fā)郵件都要輸入郵箱地址 真麻煩 建立通訊錄 繼續(xù) 返回 雙擊 輸入 單擊 輸入 單擊 單擊 單擊 輸入 下拉 單擊 知識(shí)屋 新建聯(lián)系人時(shí) 可以建立聯(lián)系人分組 將聯(lián)系人保存到相應(yīng)的聯(lián)系組中 繼續(xù) 返回 實(shí)踐園 閱讀電子郵件后 將發(fā)件人的電子郵箱地址等信息添加到自己的通訊錄中 繼續(xù) 返回 指向 單擊 單擊 使用通訊錄 繼續(xù) 返回 單擊 單擊 單擊 單擊 知識(shí)屋 在通訊錄列表中選擇多個(gè)聯(lián)系人 可一次給多個(gè)好友發(fā)郵件 繼續(xù) 返回 實(shí)踐園 使用通訊錄中聯(lián)系人的方法給好友發(fā)郵件 繼續(xù) 返回 探究屋 發(fā)送郵件時(shí) 可以將文件作為 附件 發(fā)給收件人 試著將圖片 文本 聲音等文件作為 附件 發(fā)送給收件人 繼續(xù) 返回 單擊 管理郵箱 繼續(xù) 返回 雙擊 輸入 單擊 輸入 單擊 單擊 單擊 單擊 知識(shí)屋 除了用登錄網(wǎng)頁(yè)的方式管理郵箱和收發(fā)郵件外 還可以利用outlookExpress Foxmail 網(wǎng)易閃電郵等工具軟件 繼續(xù) 返回 探究屋 被刪除的郵件會(huì)被保存到 已刪除 文件夾中 單擊 已刪除 選項(xiàng) 進(jìn)入 已刪除 窗口 查看已經(jīng)被刪除的郵件 試試徹底刪除郵件 繼續(xù) 返回 單擊 單擊 小結(jié) 管理郵箱 繼續(xù) 返回 雙擊 輸入 單擊 輸入 單擊 單擊 單擊 輸入 下拉 單擊 單擊 單擊 成果籃 說(shuō)一說(shuō) 學(xué)習(xí)了本課你有哪些收獲 結(jié)束 返回- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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