《山東省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第23課 帶上她的眼睛課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第23課 帶上她的眼睛課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

23 帶上她的眼睛 主題歸納 課文記敘的是 我 帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女地航員的傳感眼鏡 相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩 我 帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索 在結(jié)束任務(wù)的同時(shí) 女地航員也永遠(yuǎn)地留在了地底下 文章表現(xiàn)了女地航員的堅(jiān)強(qiáng) 樂(lè)觀以及對(duì)工作高度的責(zé)任感 同時(shí)告訴我們要珍惜眼前所能看到的一切 探求美好生活的真諦 作者簡(jiǎn)介 劉慈欣 男 漢族 1963年6月出生 1985年10月參加工作 山西陽(yáng)泉人 本科學(xué)歷 高級(jí)工程師 科幻作家 中國(guó)作協(xié)會(huì)員 山西省作協(xié)會(huì)員 陽(yáng)泉市作協(xié)副主席 中國(guó)科幻小說(shuō)代表作家之一 主要作品包括7部長(zhǎng)篇小說(shuō) 9部作品集 16篇中篇小說(shuō) 18篇短篇小說(shuō) 以及部分評(píng)論文章 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能了解作者的創(chuàng)作特點(diǎn) 理解文中重點(diǎn)詞句的含義 把握文章的主要內(nèi)容 過(guò)程方法了解科幻小說(shuō)的特點(diǎn) 理解文章所采用的對(duì)比 設(shè)置伏筆等寫作手法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀感受小姑娘對(duì)生活的愛(ài) 對(duì)美的欣賞 培養(yǎng)熱愛(ài)生活 珍惜眼前所擁有的一切的思想感情 結(jié)構(gòu)圖解 寫作特色 1 運(yùn)用對(duì)比突出人物的性格特征 我 是在地球上的一個(gè)科學(xué)工作者 對(duì)生活沒(méi)有多少熱情 用原文的話來(lái)描述就是 灰色的生活和忙碌的工作 她開(kāi)始對(duì) 我 來(lái)說(shuō)是一個(gè)身份神秘的人 連主任都不肯透露她的身份 而 我 對(duì)她的印象是 一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘 在肥大的太空服中 顯得很嬌小 當(dāng) 我 帶著她的眼睛來(lái)到草原上時(shí) 她的反應(yīng)卻令人吃驚 她突然驚叫 呀 花 有花啊 上次我來(lái)時(shí)沒(méi)有的 她要求 我 帶她近些看那些花 并聞花香 對(duì)于司空見(jiàn)慣的小溪 風(fēng) 她都會(huì)親身去體驗(yàn) 感受 寫作特色 她對(duì)地球上一切平凡的事物都充滿了極大的好奇心 宛如一個(gè)小孩一般 對(duì)一切事物都充滿了憐愛(ài)和珍惜 而 我 對(duì)這些美好的事物卻不屑一顧 甚至認(rèn)為她 對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度 文章正是通過(guò) 我 與她言行的對(duì)比 使她這個(gè)形象顯得更加形象生動(dòng) 對(duì)讀者也更具有震撼力 對(duì)比運(yùn)用使這篇文章對(duì)人物的塑造十分成功 寫作特色 2 情節(jié)精彩 吸引人 同時(shí)又不乏嚴(yán)謹(jǐn)性 主任讓 我 去度假時(shí)再帶上一雙眼睛 卻又不交代她的身份 在一開(kāi)始就設(shè)置懸念 引起讀者的興趣 同時(shí)又營(yíng)造了一種神秘的氣氛 然后 我 就帶著她的眼睛去度假了 但是在草原上 她面對(duì)每一樣平凡的事物都做出很大的反應(yīng) 這讓 我 感到困惑 但并未在意她這樣的反應(yīng)存在某種程度上的反常 寫作特色 同時(shí) 我 根據(jù)自己的判斷 認(rèn)為她應(yīng)該在太空中 既然如此 她應(yīng)該可以經(jīng)?？匆?jiàn)月亮 為什么大半夜還要起來(lái)看月亮呢 假期雖然結(jié)束了 但 我 對(duì)她的種種反應(yīng)的疑惑卻與日俱增 直到有一天 我 終于發(fā)現(xiàn)了她原來(lái)是 落日六號(hào) 的成員 一個(gè)人被困在了地心深處 周圍的世界不到10立方米時(shí) 我 終于理解了她之前所有的反應(yīng) 寫作特色 至此 結(jié)局出人意料 卻又在情理之中 其實(shí)文章多處已埋下伏筆 她面前有一支失重的鉛筆飄在空中 我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服 熱 熱得像 地獄 這些描述都為后面的真相埋下了伏筆 使小說(shuō)的情節(jié)更為嚴(yán)謹(jǐn) 給讀者一種意料之外 情理之中的感覺(jué) 讀后感悟 這是一篇充滿悲壯美的文章 文中的 她 因地航飛船失事而永遠(yuǎn)留在了地心 最后與地面的通訊業(yè)中斷了 在如此艱難的處境中 她依然頑強(qiáng)地活著 她的內(nèi)心始終有著對(duì)美的追求和向往 她的堅(jiān)強(qiáng) 樂(lè)觀深深地感染著我們 擁有自由 可以無(wú)拘無(wú)束地生活的我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的一切 有什么理由不好好地生活 就讓我們收拾好行囊輕裝出發(fā) 去捕捉每一個(gè)美的瞬間 去追求美好的未來(lái) 字詞解析 覆蓋 遮蓋 點(diǎn)綴 加以襯托或裝飾 使原有事物更加美好 隱沒(méi) 隱蔽 漸漸看不見(jiàn) 不期而至 事先沒(méi)有約定而意外到來(lái) 遲鈍 感官 思想 行動(dòng)等 反應(yīng)慢 不靈敏 閑暇 沒(méi)有事的時(shí)候 字詞解析 心有靈犀 指彼此心意相通 天涯海角 指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔很遠(yuǎn)