《（河北專版）2019版中考歷史總復習 主題三 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（河北專版）2019版中考歷史總復習 主題三 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立課件.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

主題三資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 知識清單 考情探究 知識點一辛亥革命 知識清單 名師點撥 1 辛亥革命是資產(chǎn)階級革命派為推翻清政府的封建統(tǒng)治 建立資產(chǎn)階級共和國 領導的一場自下而上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 2 辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制制度 而不是結束了中國的封建制度 是一次偉大的革命運動 它是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命 輕巧識記利用等差數(shù)列法巧記歷史年代 即把有等差的歷史年代 按兩年 五年 十年或更長時間排列在一起 以提高記憶效果 如1901年 辛丑條約 簽訂 1911年辛亥革命爆發(fā) 1921年中共 一大 召開 這幾個重大歷史事件的發(fā)生時間都相隔10年 知識點二北洋政府的黑暗統(tǒng)治 名師點撥 1 北洋政府指中華民國前期以袁世凱為首的北洋軍閥在政治格局中占主導地位的中央政府 于1913年袁世凱當選中華民國首任正式大總統(tǒng)后正式形成 2 北洋政府的統(tǒng)治 可以分為四個階段 袁世凱統(tǒng)治時期 1912年4月至1916年6月 內容包括袁世凱為首的北洋軍閥政府建立 袁世凱復辟帝制及其失敗 皖系軍閥統(tǒng)治時期 1916年6月至1920年7月 內容包括北洋軍閥的分裂 段祺瑞把持北京中央政權 直皖戰(zhàn)爭皖系戰(zhàn)敗 直系軍閥統(tǒng)治時期 1920年7月至1924年10月 內容包括第一 二次直奉戰(zhàn)爭和馮玉祥北京政變等 奉系軍閥統(tǒng)治時期 1924年10月至1928年12月 內容包括張 段 馮的短暫聯(lián)合 直奉聯(lián)合反對國民軍 北伐成功 奉系軍閥張作霖退回東北 1 為什么說孫中山是民主革命的先行者 1 領導了中國歷史上第一次完全意義上的近代民族民主革命 辛亥革命 2 建立了第一個全國規(guī)模的 統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨 中國同盟會 3 提出了資產(chǎn)階級革命的指導思想 三民主義 4 推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度 建立了中華民國 5 頒布了中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法 中華民國臨時約法 6 提出新三民主義 促成第一次國共合作 推動國民革命進程 考能提升 2 辛亥革命改變社會性質了嗎 它是 成功 了還是 失敗 了 1 沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質 2 衡量一場革命的成敗 關鍵是看革命的根本目的和預定的目標是否達到了 辛亥革命是一場反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 其根本目的是推翻帝國主義的壓迫 鏟除封建制度 使中國成為真正的民主共和國 為資本主義的發(fā)展開辟道路 其直接目的是要推翻清政府 建立資產(chǎn)階級共和國 從直接結果上看 辛亥革命推翻了腐朽的清政府 結束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度 建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國 頒布了中國 歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的法典 使民主共和觀念深入人心 辛亥革命促進了中國資本主義的發(fā)展 推動了近代化的進程 可以說辛亥革命 成功 了 從最終結果來看 辛亥革命的果實被袁世凱所竊取 反帝反封建的任務沒有完成 中國半殖民地半封建的社會性質沒有改變 所以說辛亥革命 失敗 了 3 北洋軍閥分裂割據(jù)局面形成的社會根源是什么 其長期存在給社會造成了什么影響 1 根源 封建經(jīng)濟的分散性為軍閥提供了割據(jù)一方的客觀條件和物質基礎 在外國侵略下 中央政權削弱 帝國主義為各自的利益扶植代理人 實行分而治之的政策 2 影響 便利了帝國主義的侵略 導致了中國社會動蕩不安 破壞了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展 阻礙了民主共和制度的建立 給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大損失 大事年表型材料題及解題技法大事年表型材料題中的材料一般是把以往發(fā)生過的較大事件根據(jù)某一主題 按年代 月份等時間順序排列起來的 這類材料題具有主題性 時序性的特點 事件的表述言簡意賅 蘊含豐富的信息 這類試題的解題技法 1 要讀懂問題 找出提示語 確定題目類型及答題方法 找出限定語 確定答題的時間及空間范圍 找出中心詞 確定答題的對象 找出答項語 確定答題的具體內容 2 要根據(jù)問題所限定的時間 空間范圍 讀取相關的材料 3 要按照材料特點 根據(jù)一定標準進行分類 找關鍵詞 4 要注意建立材料和所學知識之間的聯(lián)系 運用所學知識理解材料 回答問題 典例探究問題 1915年中國歷史大事記表 部分 1 據(jù)上表 指出1915年中國尖銳對立的兩大思潮 2分 其對立是圍繞三民主義中的哪一主義展開的斗爭 2分 2 結合大事記表 分析有利于兩大對立思潮中進步思潮發(fā)展壯大的因素有哪些 6分 解析解答第 1 問的關鍵是要注意材料中提到的幾個人物 袁世凱和孫中山 蔡鍔 一方主張君主復辟 一方主張民主共和 形成兩大對立思潮 而這種對立是圍繞民權主義展開的斗爭 解答第 2 問要注意結合大事記表進行概括 總結 找出 有利于 的因素 答案 1 對立思潮 君主復辟 1分 民主共和 1分 民權主義 2分 2 新文化運動 民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展 資產(chǎn)階級力量壯大 反袁斗爭 6分 對應訓練學以致用 探究問題 中國近代前期大事年表1856年 英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭 中國半殖民地半封建化程度進一步加深1860年 洋務運動開始 揭開中國近代化的序幕1894年 甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā) 中國半殖民地化程度大大加深1895年 1900年 八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 中國完全淪為半殖民地半封建社會 1901年 清政府宣布實行新政 做出了制度變革的嘗試1911年 辛亥革命爆發(fā) 結束了中國兩千多年的封建帝制1915年 新文化運動開始 民主 與 科學 思想得到廣泛傳播 1 根據(jù)大事年表中的內容 將年表中省略的內容補充完整 2 根據(jù)所學知識 找出上述年表中存在因果關系的兩組大事 3 根據(jù)年表內容并結合所學知識 分析中國近代化進程具有什么特點 答案 1 康有為發(fā)起 公車上書 維新變法運動開始 2 第二次鴉片戰(zhàn)爭 洋務運動 甲午中日戰(zhàn)爭 維新變法運動 八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 清政府宣布實行新政 任選兩組 言之成理即可 3 中國近代化經(jīng)歷了一個逐漸深入的過程 從學習西方器物到學習政治制度再到學習思想文化 中國近代化是在外力刺激下被迫進行的 意思相近即可 解析第 1 問 只有聯(lián)系1895年前后的重大歷史事件 才能準確判定1895年發(fā)生的重大事件 第 2 問有較強的開放性 年表中存在因果關系的大事較多 任意寫出兩組即可 解答此問應掌握年表中所涉及重大事件發(fā)生的背景及其影響 第 3 問要根據(jù)年表的內容并結合所學知識來分析