《（河南專版）八年級語文上冊 第一單元 3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（河南專版）八年級語文上冊 第一單元 3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記課件 新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

飛天 凌空 導入新課 在1982年的新德里亞運會上奪得跳水比賽金牌的女運動員是誰 今天就讓我們揭開她的神秘面紗 一睹她的芳容 背景介紹 飛天 凌空是一篇新聞特寫 發(fā)表于1982年11月25日 光明日報 由夏浩然 樊云芳采寫 僅540多字的特寫 記者別具匠心地選用了百余個動詞 堪稱精當運用動詞的新聞經(jīng)典 30多年了 今天再來讀它 依然覺得比賽像剛發(fā)生的一樣 現(xiàn)場動感十足 是那樣的真切感人 它不僅讓我們了解了新聞而且具有美學價值 因此作品被評為當年好新聞 一等獎 1 了解新聞特寫的特點 2 能夠區(qū)別新聞特寫與消息的異同 3 感受我國跳水運動員的風采 增強民族自豪感 學習目標 1 讀準字音 優(yōu)雅 掠過 翹首 屏息 一剎那 慷慨 哧地 悄然 y l qi o b ng ch k i ch qi o 字詞疏通 2 正確釋義 翹首 屏息 酷似 慷慨 輕盈 由衷 如夢初醒 震耳欲聾 抬起頭來 暫時抑制呼吸 好像 大方 不吝惜 形容動作 姿態(tài)輕柔優(yōu)美 出于本心 好像剛從夢中醒過來 比喻從糊涂 錯誤的境地中剛剛醒悟過來 耳朵都快震聾了 形容聲音很大 1 這則新聞特寫報道了一件什么事 著重抓住什么場面來刻畫的 這則新聞特寫報道的是 跳水姑娘呂偉在新德里亞運會上贏得金牌的事 課文抓住呂偉跳水動作來細致刻畫的 精讀文本 2 本文按照什么順序來記敘的 列出課文的結構提綱 本文按照時間順序來記敘的 課文分為三個部分 第一部分 1段 聚焦呂偉跳水前的表現(xiàn) 突出其 沉靜自若 的特點 第二部分 2 7段 具體描繪呂偉的跳水動作及觀眾的反應 同時交代了結果 第三部分 8段 運用側面描寫 點出愛國主題 一 品讀課文2 4段 體會其動詞的精妙 1 第2段中 輕舒雙臂 輕輕一蹬 向空中飛去 有力地突出了呂偉動作的輕柔 優(yōu)美 舒展 充滿了動態(tài)美 3 第3段中 向前翻騰一周半 空中轉體三周 哧 地插進碧波 鏡頭似的特寫 有力地突出了呂偉動作的高難 驚險 完美 震撼人心 2 第2段中 被空氣托住 猶如定格空中 表現(xiàn)出呂偉身材修長 美妙 輕盈的特點 為下文精彩表現(xiàn)埋伏筆 合作探究 二 除了動詞 本文還善用修辭 你能找出來嗎 比喻擬人 緊接著 是向前翻騰一周半 同時伴隨著旋風般的空中轉體三周 動作疾如流星 1 7秒的時間對她似乎特別慷慨 讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條 將呂偉跳水速度比作 旋風 流星 生動形象地描寫出跳水速度之快 動作之嫻熟 一瞬間 她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了 襯著藍天白云 酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的 飛天 把 她 向空中飛去的身體比作敦煌壁畫中的 飛天 富于想象力 畫面唯美 對呂偉高難 驚險的動作賦予了動態(tài)美 而且洋溢著藝術美 1 動靜結合 對比襯托的寫法 正面描寫和側面描寫相結合的寫法 表現(xiàn)手法 描寫方式 以漂浮的白云 飛鳥掠過的動態(tài) 與呂偉 沉靜自若 的靜態(tài)形成對比 襯托出她 沉靜自若 風度優(yōu)雅 的特點 2 聯(lián)想 從跳水的畫面聯(lián)想到敦煌壁畫 飛天 顯示她身姿的飄逸 開啟想象 將讀者引入一個優(yōu)美意境 寫作特色 用外國記者的贊嘆和觀眾的掌聲與歡呼聲將整個特寫推向高潮 側面烘托出呂偉的精彩表現(xiàn) 表現(xiàn)了體育健兒奮力拼搏的精神 1 正面描寫 2 正面描寫 1 4段 細節(jié)描寫 生動形象地描寫出呂偉整個跳水動作的完美 精彩 令人難忘 這篇新聞特寫 善于捕捉瞬間 落筆集中突出一點 在一秒七的時間里 記者層次鮮明地描繪了一幅美麗的 飛天 畫卷 文勢有起有伏 動靜相宜 側面烘托 將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題突顯出來 不僅是一篇非常優(yōu)秀的人物特寫 更是一篇不可多得的美文 值得我們細細品鑒 課堂小結 這是一篇人物特寫 全文500多字 巧妙記敘了中國跳水冠軍呂偉奪冠時的精彩表現(xiàn) 體現(xiàn)出中國運動健兒拼搏 奮進的愛國精神 飛天 凌空 正面描寫跳水精彩瞬間 特寫鏡頭 側面描寫記者 觀眾的反映 拼搏奮進愛國 文章結構 拓展延伸 怎樣寫好現(xiàn)場短新聞 充分發(fā)揮五官的作用去觀察現(xiàn)場 眼 要像一部攝像機 要把事件中主要人物的肖像攝下來 要把主要人物的行動攝下來 要把能深化主題的細節(jié)攝下來 要把現(xiàn)場的景物攝下來 耳 要像一部錄音機 要把主要人物的話原汁原味錄下來 要把其他人物的有意義的話錄下來 要把現(xiàn)場物體發(fā)出的聲音錄下來 鼻 要成為 新聞鼻 要嗅一嗅現(xiàn)場空氣的氣味是否正常 盡可能感受是什么氣味 口 要成為 新聞嘴 要張開嘴伸出舌頭舔一舔 看是什么味道 身 要勤莫偷懶 要注意感受現(xiàn)場的冷暖 對有關東西要掂一掂 感受輕重 對有關路程 邁開腿去量一量 看看有多遠