《（貴陽(yáng)專(zhuān)用）2019中考語(yǔ)文新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí) 第五部分 作文 模塊2 技法4 結(jié)構(gòu)(構(gòu)思)技巧課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（貴陽(yáng)專(zhuān)用）2019中考語(yǔ)文新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí) 第五部分 作文 模塊2 技法4 結(jié)構(gòu)(構(gòu)思)技巧課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

寫(xiě)作 第五部分 模塊二方法指導(dǎo)教案 技巧四結(jié)構(gòu) 構(gòu)思 技巧 1 什么是結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 就是文章中組織材料和編排內(nèi)容的具體形式 相當(dāng)于一篇文章的骨架 沒(méi)有了它 各種材料就猶如一團(tuán)亂麻 不僅無(wú)法形成一篇文章 主題也無(wú)從揭示 寫(xiě)作技法詳解 2 結(jié)構(gòu) 構(gòu)思 技巧 以記敘文為例 1 整體結(jié)構(gòu)技巧 貫穿式結(jié)構(gòu) 扣住事件中的典型場(chǎng)景進(jìn)行詳寫(xiě) 并且在結(jié)尾闡釋哲理或領(lǐng)悟 這是中學(xué)生最常用也是最基本的一種作文結(jié)構(gòu) 其結(jié)構(gòu)順序?yàn)?起筆鋪墊 簡(jiǎn)敘過(guò)程 描寫(xiě)典型場(chǎng)景 卒章顯志 闡明哲理 時(shí)間順序結(jié)構(gòu) 按照時(shí)間順序構(gòu)思文章是最常用的方法 而運(yùn)用倒敘 先展示事情的結(jié)果 再?gòu)念^敘寫(xiě)事情的起因 經(jīng)過(guò) 富有一定特色 這種結(jié)構(gòu)方法一般在回憶往事的文章中較常使用 其結(jié)構(gòu)順序?yàn)?由景入題 回憶事件 詳寫(xiě)典型場(chǎng)景 回到眼前 后續(xù)交代 由景襯情 小標(biāo)題式結(jié)構(gòu) 并列組合式的結(jié)構(gòu)就是將 意思 相近的內(nèi)容 并列組合 在一起 以達(dá)到充分揭示主旨目的的一種文章結(jié)構(gòu) 2 開(kāi)頭技巧俗話(huà)說(shuō) 萬(wàn)事開(kāi)頭難 對(duì)于考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō) 要寫(xiě)好作文 開(kāi)頭尤為重要 因?yàn)槔蠋熢陂喚頃r(shí)首先看的便是第一段 所以臨場(chǎng)寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段 緊緊抓住老師的目光 讓老師不由自主地隨著你的思路走 總的來(lái)說(shuō) 開(kāi)頭的方法多種多樣 有一條是最重要的 那就是簡(jiǎn)潔明了 迅速入題 好的開(kāi)頭等于成功的一半 好的開(kāi)頭對(duì)中考作文十分重要 引用式名人名言 詩(shī)詞歌賦 俗語(yǔ)諺語(yǔ) 往往具有很強(qiáng)的哲理意蘊(yùn)和啟示作用 選擇用與主題有密切關(guān)系的名人名言 詩(shī)詞歌賦 俗語(yǔ)諺語(yǔ)開(kāi)頭 可以為文章主題營(yíng)造一種充滿(mǎn)哲理的氛圍 使文章中心突出 耐人尋味 發(fā)人深思 設(shè)置懸念式人都有好奇心 愛(ài)讀文學(xué)作品的人尤其如此 當(dāng)你在文章的開(kāi)頭設(shè)下許多能激起人們好奇心的懸念時(shí) 你的文章無(wú)疑已經(jīng)成功了一半 示例 心情從來(lái)沒(méi)這樣糟糕過(guò) 試卷一發(fā)下來(lái) 我就知道不妙 老師冷冷的眼神像一把刀在心頭輕輕擦過(guò) 心立刻就涼了 點(diǎn)評(píng) 這里作者先設(shè)置懸念 然后巧妙回答 點(diǎn)明主旨 既吸引了閱卷老師的眼球 又巧妙地引起下文 可謂是水到渠成 順理成章 景物渲染式示例 深夜 萬(wàn)籟俱寂 偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲 孤寂的心更增幾分凄涼 縹緲的空中 星星若隱若現(xiàn) 皎潔的明月時(shí)而被片片云兒遮住 此時(shí)夜深人靜 而我卻睡意全無(wú) 是呀 我能睡著嗎 點(diǎn)評(píng) 景物的渲染 為作文營(yíng)造了一個(gè)濃郁的情感氛圍 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式記敘文一般直接進(jìn)入對(duì)事件的記敘 表現(xiàn)主旨 對(duì)于一般性的議論文或者散文 在開(kāi)頭就應(yīng)該表明觀點(diǎn) 如果在第一段用一則小故事或者用一組排比句來(lái)導(dǎo)入 第二段就一定要把你表達(dá)的中心展示出來(lái) 示例 阿婆 阿婆 你看這日歷 怎么不對(duì)呀 我站在日歷邊 故作驚奇地大聲問(wèn)道 嘴角有掩飾不住的笑意 緊接著 便聽(tīng)到阿婆 踢踏踢踏 的腳步聲 阿婆朝日歷看了一眼 馬上明白了 伸出手來(lái) 輕輕拉拉我的小臉 你這個(gè)小鬼 又偷偷撕日歷啦 再也忍不住笑 偷偷跑出去 點(diǎn)評(píng) 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 激起讀者的閱讀興趣 修辭扮靚式巧用比喻 排比 擬人 設(shè)問(wèn)等修辭手法 可使文章開(kāi)頭生動(dòng)形象 富有氣勢(shì) 情景交融 如詩(shī)如畫(huà) A 排比 氣勢(shì)磅礴示例 逗留在大山的巍峨壯美中 我們就會(huì)錯(cuò)失大海 走過(guò)去 將是另一番浩瀚壯闊的景致 逗留在大海的波瀾壯闊中 我們就會(huì)錯(cuò)失大漠 走過(guò)去 廣袤無(wú)垠的沙海更震懾心靈 逗留在大漠的黃沙熱浪中 我們就會(huì)錯(cuò)失森林 走過(guò)去 我們將會(huì)領(lǐng)略森林的深邃之美 B 擬人 別開(kāi)生面示例 春風(fēng)來(lái)了 蒲公英媽媽便放開(kāi)了孩子的手 讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地 有這么一粒種子 離開(kāi)了母親之后 毅然地去選擇適于自己生長(zhǎng)的土地 它隨著風(fēng)兒來(lái)到了一個(gè)花圃 這里爭(zhēng)奇斗艷的太多 我不喜歡 它逃似的走開(kāi)了 C 設(shè)問(wèn) 發(fā)人深思示例 悲觀的人說(shuō) 成長(zhǎng)是一種無(wú)奈 成長(zhǎng)是一種負(fù)擔(dān) 所以他們逃避成長(zhǎng) 樂(lè)觀的人說(shuō) 成長(zhǎng)是一種喜悅 成長(zhǎng)是一種前進(jìn) 因此他們渴望長(zhǎng)大 仁者見(jiàn)仁 智者見(jiàn)智 成長(zhǎng)中的你又有怎樣的一番見(jiàn)解呢 玉 D 對(duì)偶 嚴(yán)謹(jǐn)整齊示例 鳥(niǎo)在飛 云在走 天地自悠悠 風(fēng)在吹 人在走 彼岸響風(fēng)鈴 有一種美麗 叫美不勝收 有一種感覺(jué) 叫妙不可言 有一種幸福 叫有你相伴 讓我們共擊長(zhǎng)空 盡顯風(fēng)采 E 比喻 形象鮮明示例 誠(chéng)信是什么 誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉 誠(chéng)信是寒冬臘月傲放的一枝臘梅 誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈 誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中指示方向的一座燈塔 題記導(dǎo)入法好的題記一下子就能抓住讀者的心 給人留下深刻的印象 對(duì)題記的要求較為簡(jiǎn)單 短短的語(yǔ)句 優(yōu)美的語(yǔ)言 淡淡的情感 淺淺的哲理 A 交代式示例 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)的母親 獻(xiàn)給天下所有富有愛(ài)心的母親 點(diǎn)評(píng) 題記為全文奠定了感情基調(diào) 真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)母親的熱愛(ài)和感激之情 令讀者動(dòng)容 B 點(diǎn)睛式用題記來(lái)揭示文章的主旨 在點(diǎn)題中為行文定向 讓讀者對(duì)文章承載的思想與情感有較為明晰的領(lǐng)悟 示例 優(yōu)秀作文 守望花開(kāi) 王子經(jīng)過(guò)五月花公主窗前 用一個(gè)微笑破解了魔法 題記 點(diǎn)評(píng) 公主的守望換來(lái)了重生 作者借助題記予以形象 貼切的描述 既引入主題 又巧妙地點(diǎn)明了文章的主旨 3 結(jié)尾技巧古人在談到結(jié)尾時(shí)常以 豹尾 作為標(biāo)準(zhǔn) 是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔 明快 干凈利落 猶如豹尾勁掃 響亮有力 給讀者以回味的余地 首尾呼應(yīng) 突出主旨結(jié)尾與開(kāi)頭要遙相呼應(yīng) 寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭 又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句 這種結(jié)尾方式使文章結(jié)構(gòu)緊湊 思路嚴(yán)謹(jǐn) 是各類(lèi)文章常見(jiàn)的收尾方法 升華主題 內(nèi)蘊(yùn)豐厚結(jié)尾升華主題 可運(yùn)用議論的表達(dá)方式 這樣往往能夠深入主題 賦予讀者鮮明 令人鼓舞的表達(dá)效果 引起讀者的共鳴 言盡意遠(yuǎn) 韻味無(wú)窮最受人們稱(chēng)道的是耐人尋味式的結(jié)尾 言已盡而意無(wú)窮 讓人讀后掩卷遐思 念念不忘 而且令人常讀常新 示例 優(yōu)秀作文 有一種幸福離你很近 其實(shí) 憤怒只不過(guò)是用他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己 其實(shí) 上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí) 也為你打開(kāi)了一扇窗 其實(shí) 有一種幸福離你很近 點(diǎn)評(píng) 小作者從追求幸福的大眾化話(huà)題中走出來(lái) 從人們?nèi)菀缀雎缘牡胤?提醒我們應(yīng)去珍惜身邊的 眼前的幸福 此處結(jié)尾既呼應(yīng)文題 又總結(jié)全文 更耐人尋味 言已盡而意無(wú)窮 引用佳句 多姿多彩示例 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者 15年來(lái) 生活讓我懂得了放棄 為了我的理想 為了更多的人可以讀書(shū) 我必須放棄 點(diǎn)評(píng) 古今中外 名言佳句很多 作文結(jié)尾之時(shí) 若能巧妙引用 定能使文章增色許多 良好愿望 呼喚美好結(jié)尾表達(dá)自己美好而善良的愿望 會(huì)讓閱卷人覺(jué)得你是一個(gè)懂得關(guān)愛(ài) 善解人意 具有悲天憫人情懷的學(xué)生 良好的印象 會(huì)使作文增色不少 示例 優(yōu)秀作文 關(guān)愛(ài)不能缺席 愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大 讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落 點(diǎn)評(píng) 小作者在結(jié)尾表達(dá)了自己的愿望 希望世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài) 讓關(guān)愛(ài)不能缺席 總結(jié)全文 耐人尋味