《（課標(biāo)通用）甘肅省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第2部分 七下 第4單元 走進(jìn)法治天地課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)通用）甘肅省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第2部分 七下 第4單元 走進(jìn)法治天地課件.ppt（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元走進(jìn)法治天地 第九課 第十課 第九課法律在我們身邊一 生活需要法律1 為什么我們的生活與法律息息相關(guān) 為什么我們的生活需要法律 1 法律就在我們身邊 我們的生活與法律息息相關(guān) 我們在生活中形成的各種社會關(guān)系 以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛 不僅需要依靠道德 親情 友情來協(xié)調(diào) 而且需要法律來調(diào)整 每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的 又對生活加以規(guī)范和調(diào)整 2 法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中 滲透到社會的方方面面 作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器 法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活 而且指導(dǎo)著人們未來的生活 3 法律與我們每個人如影隨形 相伴一生 我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利 同時必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù) 法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間 第九課 第十課 第九課 第十課 知識拓展調(diào)整社會關(guān)系的工具2 什么是法律 1 法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) 2 法律是用來統(tǒng)治國家 管理社會的工具 3 法律也是調(diào)整社會關(guān)系 判斷是非曲直 處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺 第九課 第十課 3 法治的基本要求是什么 1 法治是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理 強(qiáng)調(diào)依法治國 法律之上 2 要求任何組織和個人都要服從法律 遵守法律 依法辦事 4 我國為什么要實(shí)行法治 法治的重要性 1 法治是人們共同的生活方式 也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式 2 法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn) 是實(shí)現(xiàn)政治清明 社會公平 民心穩(wěn)定 國家長治久安的必由之路 5 我國全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么 建設(shè)中國特色社會主義法治體系 建設(shè)社會主義法治國家 知識拓展全面推進(jìn)依法治國的基本要求科學(xué)立法 嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 全民守法 第九課 第十課 二 法律保障生活1 法律與道德有什么共同作用 都是人們生活中的行為規(guī)范 共同約束人們的行為 調(diào)整社會關(guān)系 維護(hù)社會秩序 2 法律與道德有何區(qū)別 1 法律是由國家制定或認(rèn)可的 道德不是由國家制定的 2 法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 道德規(guī)范則依靠社會輿論 信念 習(xí)俗 教育等力量保證實(shí)施 3 法律對全體社會成員具有普遍約束力 道德對社會成員普遍適用 第九課 第十課 重點(diǎn)釋疑道德與法律兩種規(guī)范的對比 第九課 第十課 3 法律的特征有哪些 1 法律是由國家制定或認(rèn)可的 經(jīng)過一定的法律程序制定或認(rèn)可 是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式 2 法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 這是法律的最主要特征 3 法律對全體社會成員具有普遍約束力 4 如何理解我國公民在法律面前一律平等 法律面前人人平等體現(xiàn)在哪里 1 在法治社會里 公民在法律面前一律平等 任何人都沒有超越法律的特權(quán) 2 每個公民都平等地受到法律的保護(hù) 平等地享有權(quán)利和履行義務(wù) 3 任何人不論職務(wù)高低 功勞大小 只要觸犯國家法律 都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 第九課 第十課 5 怎樣理解法律的作用 1 法律規(guī)范著全體社會成員的行為 保護(hù)著我們的生活 為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全 健康 有序的社會環(huán)境 2 法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利 應(yīng)該履行的義務(wù) 法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么 應(yīng)該做什么 不應(yīng)該做什么 應(yīng)該怎么做 不應(yīng)該怎么做 法律也為我們批評 預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩 指引 教育人向善 3 法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪 懲惡揚(yáng)善 伸張正義 維護(hù)我們的合法權(quán)益 是我們的保護(hù)神 4 我們既受到法律的約束 又受到法律的保護(hù) 隨著我國法治建設(shè)的不斷推進(jìn) 法律將讓我們的生活更美好 知識整合法律的功能規(guī)范功能 評價功能 保護(hù)功能等 第九課 第十課 第十課法律伴我們成長一 法律為我們護(hù)航1 在我國 未成年人是指什么樣的人 在我國 未成年人是指未滿十八周歲的公民 2 為什么要給予未成年人特殊保護(hù) 1 未成年人身心發(fā)育尚不成熟 自我保護(hù)能力較弱 辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng) 容易受不良因素的影響和不法侵害 2 未成年人代表祖國的希望 民族的希望 肩負(fù)著民族振興的使命 未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來 對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù) 已經(jīng)成為人類的共識 保護(hù)未成年人的合法權(quán)益 是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義 3 社會環(huán)境比較復(fù)雜 還存在侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象 第九課 第十課 3 我國保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有哪些 1 對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定的憲法 婚姻法 勞動法 義務(wù)教育法等法律 2 給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)的未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律 4 保護(hù)未成年人都是哪些方面的責(zé)任 國家機(jī)關(guān) 武裝力量 政黨 社會團(tuán)體 企事業(yè)單位組織 城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織 未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任 5 我國對未成年人構(gòu)筑起怎樣的保護(hù)防線 家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體 構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線 形成全社會關(guān)心 保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚 第九課 第十課 重點(diǎn)釋疑區(qū)別未成年人保護(hù)法規(guī)定的四大保護(hù)類型 第九課 第十課 第九課 第十課 知識拓展司法機(jī)關(guān)在中國 廣義上的司法機(jī)關(guān)包括人民檢察院 人民法院 公安機(jī)關(guān)以及司法行政部門 公安機(jī)關(guān)是人民政府的重要組成部分 是國家的行政機(jī)關(guān) 同時它又擔(dān)負(fù)著刑事案件的偵查任務(wù) 在履行刑事偵查職能的時候 公安機(jī)關(guān)可以被認(rèn)為是司法機(jī)關(guān)的一部分 在行使行政職能時則不屬于司法機(jī)關(guān) 司法行政部門指司法行政系統(tǒng) 其最高主管部門全稱為中華人民共和國司法部 主管司法行政 是國務(wù)院的組成部門之一 地方政府中 省設(shè)司法廳 市 區(qū) 縣設(shè)司法局 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 街道辦事處設(shè)司法所 根據(jù)行政級別實(shí)行部門業(yè)務(wù)管理 第九課 第十課 6 未成年人應(yīng)該如何對待自己的權(quán)利和義務(wù) 1 憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利 我們要珍惜自己的權(quán)利 2 依法行使自己的權(quán)利 同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利 3 自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù) 第九課 第十課 二 我們與法律同行1 我們?yōu)槭裁匆c法律同行 為什么要依法辦事 1 國無法不治 民無法不立 法律保障人們的幸福生活 2 建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè) 人民既是法治的踐行者 又是法治的受益者 3 增強(qiáng)法治意識 依法辦事 是青少年健康成長的基本要求 青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者 更應(yīng)該成為參與者和推動者 2 法律的權(quán)威來源于什么 人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠信仰 第九課 第十課 3 怎樣做到依法辦事 1 依法辦事 就要遵守各種法律法規(guī) 遇到問題需要解決 應(yīng)當(dāng)通過法治方式 表達(dá)自身合法的訴求和愿望 在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中 還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益 2 依法辦事 就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣 逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者 自覺遵守者 堅(jiān)定捍衛(wèi)者 4 讓法律成為信仰有什么作用 1 充分體現(xiàn)法律自身價值 發(fā)揮其應(yīng)有的功能 2 使法治精神銘刻在人們心中 5 人民道德水平提高對法治有什么好處 1 法治時代 并不否認(rèn)道德的重要性 2 人們道德水平的提高 有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性 有利于促進(jìn)法治生活方式的形成 第九課 第十課 6 法治方面 青少年健康成長的基本要求是什么 增強(qiáng)法治意識 依法辦事 7 在建設(shè)法治中國的進(jìn)程中 青少年應(yīng)怎么做 1 樹立法律信仰 堅(jiān)持法律至上 發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律 信賴法律 遵守法律和捍衛(wèi)法律 2 提高道德水平 增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性 促進(jìn)法治生活方式的形成 3 增強(qiáng)法治意識 依法辦事 青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者 更應(yīng)該成為參與者和推動者 第九課 第十課 知識拓展 1 區(qū)別我國的法律和法規(guī) 2 區(qū)別基本法律和普通法律 例1 例2 例3 例12017年12月6日 百名紅通人員 第28號李某回國投案 李某系云南省昆明市盤龍區(qū)國稅局原工作人員 涉嫌合同詐騙罪 2013年8月逃往加拿大 這體現(xiàn)了我國法律的重要特征是 A 具有維護(hù)社會安全和公共秩序的功能B 靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C 對全體社會成員具有普遍約束力D 由國家制定或認(rèn)可 B 解析本題考查對法律的特征的認(rèn)識 主要考查學(xué)生的理解能力 本題根據(jù)所學(xué)知識分析題文材料 可以選出正確的答案 題文材料中 國家對在逃的違法犯罪人員進(jìn)行通緝追逃 并繩之以法 體現(xiàn)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施 B項(xiàng)符合題意 正確 A C D三項(xiàng)不符合題意 排除 故答案為B項(xiàng) 例1 例2 例3 例2法治是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理 強(qiáng)調(diào)依法治國 法律至上 要求任何組織和個人都要服從法律 遵守法律 依法辦事 下列案例中 能夠體現(xiàn)法治這一要求的有 劉某因?yàn)樯嫦釉诰W(wǎng)上散布謠言而被公安機(jī)關(guān)逮捕 王女士在得知自己購買的是假冒偽劣產(chǎn)品后 依據(jù) 中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 獲得了商家的相應(yīng)賠償 劉曉利用自己的工資購買演唱會的門票 某造紙廠因?yàn)榕欧盼鬯畤?yán)重超標(biāo) 違反了 中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法 被環(huán)保部門處以巨額罰款A(yù) B C D B 例1 例2 例3 解析本題考查對法治的認(rèn)識 主要考查學(xué)生的分析和理解能力 法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理 強(qiáng)調(diào)依法治國 法律至上 要求任何組織和個人都要服從法律 遵守法律 依法辦事 均屬于依法辦事 符合題意 只是一種商業(yè)交易行為 沒有體現(xiàn)法治 排除 故答案為B項(xiàng) 例1 例2 例3 例3全國各地網(wǎng)信辦舉報部門 各網(wǎng)站采取有力措施 積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)舉報工作 共受理網(wǎng)民舉報262 9萬件 經(jīng)審核 有效舉報212 9萬件 較上月增長9 7 公眾利用網(wǎng)絡(luò)依法舉報的行為 有利于維護(hù)國家和人民利益 說明建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè) 人們發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律 信賴法律和捍衛(wèi)法律 有利于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展A B C D A 例1 例2 例3 解析本題考查對樹立法律信仰和建設(shè)社會主義法治國家的認(rèn)識 主要考查學(xué)生分析和理解能力 本題分析題意 根據(jù)所學(xué)知識 排除不符合題意的選項(xiàng) 可以選出正確的答案 公眾利用網(wǎng)絡(luò)依法舉報體現(xiàn)我國公民參與政治生活的意識比較強(qiáng) 能依法辦事 發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律 信賴法律 遵守法律和捍衛(wèi)法律 有利于建設(shè)社會主義法治中國 維護(hù)國家和人民的利益 符合題意 正確 的觀點(diǎn) 不符合題意 排除 故答案為A項(xiàng)